Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Порядок выполнения экспериментов. · Соберите цепь двухтактного усилителя (принципиальная схема - рис
|
|
· Соберите цепь двухтактного усилителя (принципиальная схема - рис. 3.4.2, монтажная - рис. 3.4.3). Конденсатор 0,47 мкФ, показанный на схеме пунктиром не обязателен. Он подключается к источнику +15 В или -15 В в случае появления возбуждений.
· Включите генератор, установите частоту 1 кГц, убедитесь, что усилитель работает, и установите максимальную амплитуду сигнала.
· Исключите из схемы диоды, соединив проводом базы транзисторов и подав входной сигнал непосредственно на базы. Убедитесь, что в выходном сигнале появились специфические искажения. Проверьте, как видоизменяются эти искажения при подключении активно-ёмкостной нагрузки и активно-индуктивной, включая последовательно с нагрузкой 220 Ом ёмкость 1 мкФ, затем индуктивность 33 мГн.
· Перерисуйте осциллограммы входного и выходного сигналов при активной нагрузке (рис. 3.4.4а), указав масштабы.
· Переключите осциллограф в режим X-Y и перерисуйте передаточную характеристику (рис. 3.4.4б).
· Восстановите схему усилителя с начальным смещением точек покоя, и при активной нагрузке и максимальном сигнале проделайте измерения всех величин, указанных в табл. 3.4.1. Рассчитайте основные характеристики усилителя. Измерения токов и напряжений производите мультиметрами, хотя при частоте 1000 Гц погрешность будет выше нормируемой производителем.
Рис. 3.4.3
Рис.3.4.4
Таблица 3.4.1
| Измеренная или рассчитанная величина | Обознач. | Формула | Результат |
| Входное напряжение | U ВХ, В | - | |
| Вых. напр. при R Н=220 Ом (норм. режим) | U Н, В | - | |
| Вых. напр. при ХХ (R Н®∞) | U ХХ, В | - | |
| Вых. напр. при R Н=220 Ом и R ДОБ=1кОм (*) | U Н1, В | - | |
| Входной ток (норм. режим) | I ВХ, мА | - | |
| Ток источника питания +15В или -15 В | I ИСТ, мА | - | |
| Ток нагрузки (норм. режим) | I Н, мА | - | |
| Коэффициент усиления напряжения | kU | U Н / U ВХ | |
| Коэффициент усиления тока | KI | I Н/ I ВХ | |
| Коэффициент усиления мощности | KP | kU · KI | |
| Мощность нагрузки | P Н, мВт | U Н· I Н, | |
| Мощность источников питания ±15В | P ИСТ, мВт | 30· I ИСТ | |
| Коэффициент полезного действия | кпд | P Н/ P ИСТ | |
| Выходное сопртивление | R ВЫХ | (U ХХ/ U Н-1)· R H | |
| Входное сопртивление | R ВХ | R ДОБ/(U H/ U Н1-1) |
(*) Добавочное сопротивление R ДОБ включается в цепь входного сигнала вместо перемычки от генератора.
Контрольные вопросы
1. В чём заключаются преимущества двухтактного усилительного каскада?
2. Как действует обратная связь в цепи эмиттера?
3. В каком классе усиления работают транзисторы в схеме на рис. 3.4.2? а на рис. 3.4.1?
4. Что такое комплементарные транзисторы?
5. Какие есть ещё двухтактные схемы?
Date: 2015-09-20; view: 372; Нарушение авторских прав