Станут безопасными все на свете трассы,

В альбоме это первая страничка.

На ней моя любименькая птичка.

Зовётся птичка Ксеня Судакова.

На свете больше кадра нет такого!

Ксеня растёт умницей, красавицей (

Открытой, общительной и индивидуалисткой, недотрогой,

Щедрой и жадно-ревнивой,

Простой и хитренько-лукавой,

гламурно-кокетливой и… не очень,

Покладисто-послушной и капризной,

Вежливой, внимательной и наоборот,

Сильной и слабой,

Отчаянной, решительной и трепетной, робкой, застенчивой,

Упорной, настойчивой, целеустремленной,

Добивающейся своего всеми возможными средствами,

романтичной, творческой эрудиткой (Однозначно! Без вариантов!).

В общем, настоящей женщиной! J J JВзгляните на неё моими глазами:

11 01.08

У Ксени появилась активная ролевая игра. Играет сразу несколькими игрушками, перевоплощается то в одного, то в другого персонажа. Ведёт диалоги от их имени. Например, разговор жирафа с Крошем:

- Крош, ты хочешь сок пить?

- Да, буду, хочу. И Ксеня будет с Марком. («Поит» всех «соком»)

J J J

6.03.08

Играем с Марком: я держу его за ноги, он лихо шагает на руках. Ксеня восхищенно наблюдает. Потом я предлагаю и ей походить на руках, но она решительно отказывается: «Я болею!»

J J J

01.03.08. Пришли с прогулки. Позвонили в дверной звонок, ждем, когда

Лена откроет дверь. Я тем временем снимаю с Ксени шапку.

А ей хочется, чтобы это сделала мама, поэтому она кричит:

«Ой, больно мне шапку, больно! Не снимай! Нельзя!»

J J J

23.12.07. Диалог на прогулке.

Причём инициатором разговора была Ксеня.

К.: Ниночка, я мамочку люблю.

Н.П.: Очень хорошо!

К.: Я папочку люблю!

Н.П.: Замечательно. Я тоже люблю.

К. категорически: Нет! Нельзя! Я люблю!

Н.П.: Интересно, почему это? Вы все хорошие: и мама, и папа и Ксенечка. Я вас всех люблю.

К.: опять уверенно: Нет! Маму и папу люблю я!

Н.П.: Так, понятно. Значит маму с папой мне любить нельзя… А Ксеню можно?

К.: Да, можно.

И обосновывает: Ксеня маленькаяJ J J

25.12.07. Собираемся на прогулку. Ксеня уже стоит у двери одетая. Я быстро одеваюсь, беру необходимое, по ходу комментируя.

Н.П.: Так, игрушки взяла. Телефон взяла. Ключ взяла. Что еще я забыла…?

К.: Ксеню!!! J J J

26.12.07. Играем на диване. В процессе игры обнимаю Ксеню и крепко прижимаю к себе. Она тут же требовательно заявляет: «Отдай Ксеню!»J J J

12.12.07. Ксеня играла животными. И вот овечка куда-то выпала из её поля зрения. Обескураженная Ксеня ходит кругами около игрушек и жалобно взывает: «Ове-е-чка, ау! Ове-е-чка-а-а… » J J J

18.02.08. Собираемся на прогулку. Я рассказываю: «Сегодня выпал свежий снежок. Мы с тобой сможем покопать его лопаткой» И дальше, как бы рассуждая вслух: «Что же ещё сегодня будем делать?…» Ксеня охотно подсказывает: «Лепить снеговика, лепить зайку, кататься на санках, кататься на лыжах и на коньках… с папой!» J J J

28.02.08 Играем на диване. Построила Марку из паззлов гараж для машины, Ксеня кричит: «И мне гараж надо…! Для зайчика!»

J J J

5.03.08

Ксеня, покушав, выдает тираду: «Спасибо, вкусно, на здоровье,

спокойной ночи!»

J J J

5. 02.08. На прогулке скатали большой снежный ком. Ксеня воткнула в него палку и объявила, что это у неё шар на ниточке!

J J J

3.03.08

На прогулке. Погода мерзкая. Пролетает снежок, тут же тает. Пасмурно, слякотно, не весело, играть негде. Ксене надоело гулять, предлагает: «Нина, пошли домой». Я стала уговаривать погулять еще чуть-чуть, так как спать еще рано, мама кушать не успела приготовить. Тогда Ксеня применяет хитрость: «Ой, как мне жарко!» J J J

Я: «Не может быть, погода не жаркая».

Через несколько минут: «Я замерзла!» J J J

Я: «Обманываешь, на улице совсем не холодно».

Еще немного погодя: «Я хочу в туалет!» J J J

Я вынуждена согласиться с неизбежностью: «Тогда пошли».

Идем домой. Но Ксеня, видимо, решила, что недостаточно меня убедила, и, для надежности, добавила еще один аргумент - встала обеими ногами в лужу, чего раньше не делала. Показывает мокрые ноги, мол, на, убедись, не идти домой никак нельзя. J J J

2.02.08

Идем домой с прогулки, слышим, птичка в кустах заливается – поет прямо по-весеннему. Я обращаю Ксенино внимание на нее: «Смотри, какая птичка! Как ра

достно поет!»

Ксеня со знанием дела уточняет: «Это синичка!»

02.02.08 Гуляем. Ксеня видит, как капли падают в лужу, разбиваются о поверхность, и брызги отскакивают в разные стороны. Ксеня констатирует: «Зайчики прыгают!»

2.02.08

После игр с волком зайцепоросенок устал, забрался на горку, где есть счеты. Давай, - говорит, - посчитаем. Посчитали. При этом Ксеня увидела, как ворона внизу что-то клюет. С радостным криком «Ворона-ворона!»заторопилась спускаться по лестнице, немножко оступилась, покачнулась, и, забыв выйти из образа, отчаянно кричит: «Волк, волк, помоги, дай ручку!»

J J J
19.02.08. Мама, наконец, купила санки-ледянки! Мы сразу побежали на горку их опробовать. Несколько раз Ксеня прокатилась с середины горы. Понравилось. Потом захотелось поехать с вершины. Но это оказалось для неё слишком экстремально. Больше, говорит, не буду! Я решила убедить собственным примером, что это не страшно, весело, озорно, в общем, здорово! Села на санки и поехала. Ксеня отчаянно кричит: «Ниночка, нельзя!!! J J J

Нельзя! Стой! Падаешь! !!! J J J

Прокатившись я стала живописать Ксене, какой это был восторг! Она сказала: «Ладно!», что значило «Если тебе понравилось, можешь ещё прокатиться, я, так и быть, подожду».

И на все дальнейшие увещевания жёсткий ответ: «Уж если я чего решил…»

24.3.08. В последние три месяца речь Ксени, сюжетно-ролевая игра, мелкая моторика рук развивается не по дням, а по часам:

Начала говорить распространёнными предложениями, используя прилагательные и местоимения. Задаёт вопросы. Может не соглашаться с мнением собеседника, обосновывая свою позицию. Научилась хитрить.

В игре появились сюжеты, основанные на фрагментах мультфильмов, сказок, жизненных ситуациях, которые предполагают включение фантазии и умение вживаться в соответствующий образ.

20.02.08. Ксеня в очередной раз восхитила меня развитостью воображения. Качаясь на качели разглядывает деревья вокруг и обращает моё внимание на одну ветку: «Нина, посмотри, это хобот у слона!» это было настолько очевидно! Очень похоже! А рядом ещё сучок торчал как бивень.

Как я рада, что Ксенечка научилась так интересно видеть окружающее. На это способны далеко не все даже взрослые.

16.03.08. Ксеня кушает. Мы с Леной беседуем. Я, «между делом», даю Ксене

указания, типа «картошечку тоже лови (в супе), или «черпай полную ложку!». Наконец, Ксене такое попрание её личной свободы надоело, и она тактично замечает: «Нина, ты разговаривай с

мамой, разговаривай!» J J J

17.03.08. Занимаемся рисованием на свободную тему. Ксеня выбрала жёлтую краску, сидит и увлечённо малюет. Спрашиваю: «Что рисуешь?»

-Волка.

-А почему волк жёлтый? Уж очень он красивый…Лучше бы ты жёлтенького жирафа нарисовала.

-А я жирафа и рисую – тут же нашлась Ксеня.

(Нарисовано у неё нечто круглое с лучиками)

-А может, это у тебя солнышко? – уточнила я.

- Нет, нет! Жираф!

- А где его длинная шея?

- А вот она! – И тут же проводит полоску, обозначающую шею.

J J J

20.02.08. На прогулке у нас сегодня был день подвижных игр. Сначала поиграли в любимую игру про зайчика и волка. Причём, внесли новый элемент: Зайчик, когда ему становилось страшно, мог сказать: «Чик-чик, на замок!»

После этого волк уже не мог войти к зайке в домик. Ксене так понравилось это «чик-чик», что у волка не осталось никаких шансов перекусить зайчатинкой. Но есть-то хочется! Тогда волк пошел на хитрость, придумал новую игру: Ксеня стала Little pig, а Нина - опять волк. Поросенок должен во дворе находить себе дом, прятаться от волка. Волк дует три раза, дом считается разрушенным. Поросенок быстро убегает в следующий дом. Ксеня очень быстро поняла правила игры и с

восторгом пряталась в самые разные места.

Убегая от волка в очередной домик, Ксеня вдруг остановилась и говорит: «Я в домике». Я удивилась: «Как это в домике? Почему я его не вижу? Ты же никуда не добежала…» Ксеня парирует: «А у меня дом из снега». (А во дворе, действительно, лежал толстый слой снега). Я настаиваю: «А я не вижу!» Ксеня соглашается, мол, ну ладно, для непонятливых я сейчас нарисую. И рисует вокруг себя замкнутую линию. J J J

14.03.08. Пришла в понедельник на работу. Ксеня спешит похвастать обновкой – игрушечным телефоном: ходит по комнате и «общается по телефону» с Марком:

- Алё, Марк, здравствуй! Да! Да! Я дома! Да! Да! Я играю. С мамой, с папой в бассейн ходила. Приходи в гости. С Наташей. Грушу купите! Гулять не надо. Будем играть.

Тем временем я захожу в ванную вымыть руки. Ксеня следует за мной. Но… как только она зашла в ванную, резко «оборвалась связь». Кисюля, как талантливая актриса, сначала удивлённо ойкнула, потом отчаянно взывает: «Алё, алё, не слышу! Алё! Алё J J J

В 1 год и 10 месяцев:

Ксеня знала все буквы, кроме ё, ь, ъ, й, э, ы.

Читала нижеприведённые слова.

Чётко, по слогам, произносила свою фамилию: СУ-ДА-КОВА! Причём, всегда очень бравурно, поскольку за это её все хвалили. J J J

Называла имена всех своих родственников и знакомых.

13.02.08. Пытаясь прививать Ксене чувство рифмы, читаю стихотворение «Снежный бой»:

Снег – как белый творожок.

Кот слепил большой…

Последнее слово представляю Ксене возможность вставить самостоятельно, ожидая, что она тут же скажет «снежок». Но она без раздумий добавляет КОМ!J J J

Мне 2 года, 3 месяца. Я понимаю всё, что нарисовано на картинках и увлечённо и эмоционально рассказываю об этом. Мне известно много животных, не только живущих в нашей полосе, но и экзотических. Умею разгадывать о них загадки, поскольку я знаю, кто что ест, кто где живёт: в дупле, в берлоге, в норке или в гнёздышке, кто какого цвета, кто прыгает, кто ползает, а кто летает. И даже все секреты звериные знаю: лиса, например, хитруля, мишка – не только засоня, но ещё и с вредными привычками J - лапу сосёт, коза – вегетарианка, зайчик, мой любимый, всех боится, а жирафик совершенно не умеет обходиться без меня, даже во время сончаса!

18.03.08. Играют с Марком. Ксеня хочет поделиться с другом знанием иностранных языков: показывает лягушку и называет: «Это э фрог!»

Марк: Ба-бах!

Ксеня: Нет, Марк, не ба-бах, это э фрог!

Марк: Ба-бах!

Ксеня, видя, что обучение не продвигается, решила начать с другого конца. Взяла лисичку:
Марк, это лиса, э фокс!

Марк: Ба-бах!

Ксеня очень возмущённо: Да не стреляй ты! Это э фокс! Не знаешь! J J J

Март 2008 г. Ксеня знает много стихов, но одна полностью пока не рассказывает, а только «подговаривает» либо окончания строчек, либо всю строку. Так же поёт песенки. Очень часто просит спеть «на заказ» ту или иную песню.

Обычно, у нас «случается» песенное настроение на качелях, или когда идём по улице, или рисуем, или лепим из пластилина

Ксения – «конструктор-пазлист».

А? Какова конструкция!!!

Ксеня – хлебосольная, радушная, гостеприимная хозяйка

Ксеня – любитель граффити

Ксеня – конспиратор

Ксеня – будущий мамин коллега

Ксеня – фотомодель

Ксеня – снегурочка

Ксеня – покорительница мужских сердец

Ксеня – топ-модель

Ксеня – автомеханик

Ксеня – партизан-разведчик

Ксеня – лихая наездница

Ксеня – фигуристка

Ксеня – учитель танцев

13.02.08 Ксеня залезла на диван, представила себе, что выключатель торшера – микрофон и начала исполнять «в него» любимую песенку про ёжика. J J J

Ксеня – белочка

Ксеня – стритрейсер!

Станут безопасными все на свете трассы,

Если все водители как Ксеня будут АСЫ!
Ксеня – художник

Ксеня – дрессировщица

Выше, выше ноту бери!

Ксеня – вратарь

продолжение следует… à suivre… to be continued… J J J