Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Актуальность темы дипломной работы обусловила выбор объекта и предмета
|
|
Предмет исследования – формирование умений и навыков здорового образа жизни у учащихся 5-11 классов при изучении курса «Основы безопасности жизнедеятельности»
В соответствии с целью исследования были поставлены следующие задачи дипломной работы:
1. Проанализировать и обобщить литературные источники по проблеме, на основе анализа философской и психолого-педагогическсой литературы определить сущность представлений о здоровом образе жизни.
2. Разработать и описать диагностическую методику для определения уровня сформированности у детей старшего школьного возраста представлений о здоровом образе жизни.
3. Разработать педагогическую технологию формирования представлений о здоровом образе жизни у детей старшего школьного возраста.
4. Разработать методические рекомендации об использовании педагогической технологии формирования представлений у детей старшего школьного возраста о здоровом образе жизни.
Методологические основы проблемы:
1. Рассмотреть здоровье как социокультурный феномен общества.
2. Положение о важности формирования здорового образа жизни у подрастающего поколения.
3. Признание понимания школьного периода детства в формировании потребности здорового образа жизни.
4. Опора на личностно-ориентированный подход при формировании представлений о здоровом образе жизни.
Методы исследования:
1. Теоретическое изучение литературы, констатирующей этап эксперимента.
2. Разработка педагогической технологии, педагогические наблюдения, тестирование, анализ.
Теоретическая значимость дипломной работы заключается в уточнении основных понятий проблемы, определении психологической характеристики представления детей старшего школьного возраста о здоровом образе жизни.
Практическая значимость дипломной работы заключается в разработке педагогической технологии формирования представления у детей старшего школьного возраста о здоровом образе жизни и разработать методические рекомендации по её использованию.
Структура дипломной.
Дипломная работа включает: введение, две главы, заключение, список литературы.
Date: 2015-09-19; view: 535; Нарушение авторских прав