Цель дисциплины

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБОИКИ КАЗАХСТАН

ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М. Ауезова

ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА «БИОТЕХНОЛОГИЯ»

Утверждаю

Декан факультета_____

_____________Анарбаев А.Ә.

«_____»_______2013г.

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ

По дисциплине ( BOMMOp 2217) « Моделирование, масштабирование и оптимизация

биотехнологических производств »

Для студентов

(SYLLABUS)

специальность: 5В070100- «Биотехнология»

Курс: 1, Семестр: 2

Количество кредитов: 4

Лекции: 30 час.

Практическая занятия: 15 час

Лабораторные занятия: 15 час.

СРСП -60 час.

СРС - 60 час.

Рубежный контроль: (7 и 15 недели)

Экзамен: 4 семестр

Сведения о преподавателе:

Балхибеков Рахат Маратович–м.б.н., старшый преподователь, ЮКГУ им. М.Ауезова

Педагогическии стаж 8 лет, қызмет саласы – биотехнология.

Офис: кафедра «Биотехнология»

Адрес:г. Шымкент,пр. Тауке- хана №5,учебный корпус № 5 Д, к.215 А

Тел.: 30-02-54

Факс:__________

Е-mail:_ аmina.dd@ mail.ru__

Время консультации: (согласно расписания занятий)

Шымкент, 2013г.

Оқу бағдарламасы (SYLLABUS) «Өсімдіктер физиологиясы» пәнінің бағдарламасына сәйкес құрастырылған және «Биотехнология» кафедрасының мәжілісінде бекітілген.

№______ хаттама «______» ________ 2013 ж.

Кафедра меңгерушісі ______________ А.А.Сапарбекова

SYLLABUS Химия-технологиялық факультетінің оқу-әдістемелік комиссиясымен бекітілді

№______ хаттама «______» ________ 2013 ж.

ӘК төрайымы________________ М.К.Сәденова

ХТФ администраторы ________________ Н.К.Сарыпбекова

1 Цели и задачи дисциплины «Физиология растений»

Цель дисциплины

Целью преподавания физиологии растений является освещение современного состояния знаний об общих закономерностях жизнедеятельности растений, выявление взаимосвязи основных биологических процессов между собой, а также зависимости этих процессов от условий внешней среды.

1.2 основные задачи дисциплины:

- ознакомить с строением и функциями органоидов растительных клеток, сущностью и механизмами световой и темновой фаз фотосинтеза, путями окисления дыхательных субстратов, фотосинтетической и окислительной фосфорилированием, физиологической ролью минеральных элементов и их метаболизма в растениях;

- ознакомить с объектом и этапами развития физиологии растений;

- объяснить связь физиологии растений с биотехнологией;

- дать представления об основных структурных элементах растительной клетки;

- дать представление о физиологических процессах проходящих в растительной клетке;

- показать возможности и значение физиологии растений как теоретической основы для системы приемов, направленных на повышение продуктивности растений, улучшение качества сельскохозяйственной продукции, а также ее связь с биотехнологией;

- дать представление о принципах культивирования растительных клеток in vitro и о возможностях их использования в биотехнологии растений;

- приобрести навыки проведения экспериментов по изучению основных физиологических процессов.

Пререквизиты курса:

Пререквизитами для освоения курса физиологии растений являются курсы по физике, химии, молекулярной биологии.

Постреквизиты курса:

Знания, полученные от курса физиологии растений будут использованы в освоении следующих дисциплин как пищевая биотехнология, биотехнология астений, биотехнология микроорганизмов.

2 Политика курса:

· Задания СРС дается на первой неделе курса.

· Студент пропущенные занятия сдает согласно расписании, утвержденного на кафедре.

· При не выполнении задании в тесение текущих недель оценка снижается на 20%.

· Студент в течение семестра должен выполнить минимум шесть заданий.

· Каждое задание оценивается как 100 %, которое по компьютерной программе переводится в соответствующие баллы.

· Максимальные баллы в рубежных контролях - 30 балл.

· Студент набравший не менее 36 баллов допускается для сдачи экзамена.

· Экзаменационная аттестация (экзамен) оценивается до 40 баллов, минимальный балл – 20.