Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Тема Сутність експерименту та його різновиди. Експерименти і дослідженнях реклами

Забезпечення навчального заняття.

Література:

1. Парсяк В.Н., Рогов Г.К. Маркетингові дослідження. - 2-е вид. – Київ: „Наукова Думка”. – 2000

2. Старостіна А.О. Маркетингові дослідження: практичний аспект. – К.; М.; СПб.: Вильямс, 1998. – 262 с.

3. Коршунов В.И. Механизм маркетинговых исследований рынка. – Х.: Основа, 2000. – 352 с.

4. Коршунов В.И. Планирование маркетинговой деятельности предприятия. – Х.: Основа, 2000. – 304 с.

Зміст навчального заняття.

№ елемента Елементи заняття, учбові питання, форми і методи навчання. Доповнення, зміни зауваження.
1. Організаційна частина: 1.1 Перевірка готовності аудиторії до заняття. 1.2 Перевірка присутності студентів, виявлення причин їх відсутності.  
2. Мотивація пізнавальної діяльності студентів. 2.1 Повідомлення теми заняття. Сутність експерименту та його різновиди. Експерименти і дослідженнях реклами 2.2 Мета заняття. 2.3 Повідомлення основних питань заняття: 1. Сутність експерименту та його різновиди 2. Експерименти в дослідженнях реклами  
4. Викладення нового матеріалу.  
5. Роз’яснення незрозумілих питань з викладеного матеріалу.  
6. Підведення підсумків.  
7. Формування домашнього завдання  

 

 

Викладач: А.В. Васкан

 

Лекція

Тема Сутність експерименту та його різновиди. Експерименти і дослідженнях реклами

 

План

  1. Сутність експерименту та його різновиди
  2. Експерименти в дослідженнях реклами

 

  1. Сутність експерименту та його різновиди

Експеримент - це метод, спосіб одержання інформації про кількісні і якісні зміни показників діяльності і поведінки соціальних об'єктів у результаті впливу на них певних керованих і контрольованих чинників. Отже, експеримент - це метод вивчення зовнішньо об'єктивованих і безпосередніх фактів свідомості, цілеспрямовано змінюваних у процесі дослідження. Таким чином, на відміну від інших методів одержання первинної інформації, експеримент передбачає безпосереднє втручання дослідника в об'єкт дослідження, що розширює його можливості в плані одержання найрізноманітнішої інформації.

Експерименти, що проводяться в різних сферах громадського життя, реалізують дві основні функції. Перша - досягнення ефекту в практичній перетворювальній діяльності. Друга - використання наукового методу перевірки наукових гіпотез.

Основні достоїнства експерименту полягають в тому, що він дозволяє здійснювати перевірку наявності і специфіки причинно-наслідкових зв'язків між показниками функціонування, діяльності, поведінки соціального об'єкта і деяких контрольованих чинників, що впливають на неї. Таким чином, він є найважливішим методом здійснення експериментальних досліджень (на відміну від розвідувальних і описових). Як засіб перевірки наукових та інших гіпотез експеримент - один з чотирьох основних методів (разом з аналізом документів, спостереженням, опитуванням) соціологічних і маркетингових досліджень, який, проте, через ряд причин, пов'язаних із складністю соціальних процесів, явищ і з труднощами експериментування з ними, використовується недосить активно.

З урахуванням специфіки організації виділяють два типи експериментів. Натурний передбачає втручання експериментатора в природний перебіг подій. Своєрідність уявного експерименту («ех-post-facto») полягає в тому, що замість контакту з реальними об'єктами дослідник оперує інформацією про події, які сталися. Але й у першому, і в другому випадку експеримент базується на запропонованому Дж. С. Міллем так званому «правилі згоди», що установлює взаємозв'язок між двома рядами подій. Перший розглядається як гіпотетичні причини подій, а другий - як можливі їх наслідки.

За методикою проведення виділяють паралельний і послідовний експерименти. При паралельному експерименті експериментальний і контрольний об'єкти - різні. Наприклад, для проведення досліджень виділяють два ринки, на одному з яких впроваджуються певні нововведення, вводиться контрольована змінна, інший - служить ніби фоном для наступного зіставлення даних з експериментального і контрольного об'єктів. у послідовному експерименті (його ще називають «до - після») досліджується один об'єкт, але в різних станах: до введення контрольованої змінної і після її введення.

За змістом предмета вивчення експерименти поділяються: на економічні (аналіз попередньо створених ідеальних прототипів організації мікро- і макроекономічної діяльності); соціологічні (в рамках яких вивчаються взаємодії між різними соціальними сферами, стійкі тенденції розвитку соціальних відносин, процесів, інститутів); правові (предметом аналізу, як правило, служать правові норми і їх вплив на правову поведінку індивідів, соціальних груп і організацій); педагогічні; соціально-психологічні; естетичні; методичні та деякі інші.

На даний час у маркетингових дослідженнях широкого поширення набули різноманітні експерименти при вивченні реклами, а також так званий пробний маркетинг.

 

2. Експерименти в дослідженнях реклами

Практично всі експерименти, пов'язані з вивченням ефективності рекламної діяльності, здійснюються за схемою так званого інформаційного експерименту. Він проводиться за такою методикою:

На першому етапі експерименту (його мета - вимір, впливу на населення певної інформації, групи інформаційних повідомлень) виділяють дві групи населення - експериментальну і контрольну.

На другому етапі за допомогою спеціальних тестів вимірюють рівень поінформованості членів цих груп щодо певної проблеми, наприклад, щодо ознайомлення з рекламою яких-небудь товарів (індивідуально, а потім обчислюють індекс поінформованості групи).

На третьому етапі (власне експеримент) здійснюється спеціальне (або додаткове) інформування членів експериментальної групи (у випадку з рекламою забезпечується додатковий рекламний вплив на експериментальну аудиторію, природно, не прямий, а ненав'язливий, обмежений, випадковий). На останньому етапі експерименту повторно за допомогою тестів вимірюють рівні поінформованості членів експериментальної і контрольної груп і на цій основі роблять висновки про реальний вплив контрольованої змінної.

Так, якщо по завершенні експерименту в експериментальній групі поінформованість щодо змісту реклами підвищилася, а в контрольній групі вона не змінилася, роблять висновок про ефективність додаткового рекламного впливу зметою підвищення рівня поінформованості населення, споживачів, і - навпаки.

Найчастіше у дослідженнях реклами використовують експерименти з однією контрольованою змінною. Так, при необхідності вивчення впливу точкових рекламних телероликів на потенційних споживачів (для перевірки того, чи підвищать подібні ролики збут певних товарів, якщо їх використовувати разом з іншими засобами реклами) відбирають декілька ізольованих ринків (у районах або регіонах країни). Потім експеримент можна проводити за послідовною методикою (протягом якогось періоду реклама йде своєю чергою, тобто без точкових роликів; потім протягом такого ж періоду з їх використанням) або за паралельною методикою (у контрольних районах реклама йде без точкових роликів, в експериментальних - з їх використанням). При зіставленні отриманих даних вважають, що всі інші змінні роблять на експериментальні і контрольні регіони подібний вплив. При проведенні експериментів необхідно постійно стежити за інтенсивністю зміни (або сталістю) інших змінних. Експеримент тим ефективніший, чим інші змінні будуть по можливості незмінними.

У хід експерименту може «втрутитися» відстрочена відповідна реакція на рекламу якихось товарів або послуг; на чистоту експерименту можуть впливати сезонні коливання продажів або зміна політичної ситуації (проведення експерименту в період виборів і т. д.).

Різновидами експериментів подібного типу можуть бути експерименти з «розбивкою тиражу» (тут тираж газети механічно поділяють на дві частини, причому в одній є оголошення, за яким вимірюється експериментальний вплив, в іншій частині тиражу його немає); експерименти з «кодуванням оголошень» (у цьому випадку в реклам­них оголошеннях є купони, збір і сортування яких згодом дозволяють проаналізувати ефективність впливу даного оголошення на різні групи потенційних споживачів). Експерименти з декількома контрольованими змінними - це більш складні методики, в рамках яких вивчається вплив на збут товарів одночасно декількох чинників.

 


<== предыдущая | следующая ==>
Повний факторний експеримент лінійної моделі | В сфере здравоохранения

Date: 2015-09-18; view: 1029; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию