| Який вид пам’яті характерний лише для людини
| електрофізіологічна
| імунна
| емоційна
| вербальна
|
| Модально-специфічний рівень регуляції пам’яті пов’язаний з
| Ретикулярна формація
| гіпоталамус
| гіпокамп
| діяльністю аналізаторних систем
|
| Неспец ифічний рівень регуляції памяті повязаний з
| Ретикулярна формація
| гіпоталамус
| гіпокамп
| все вірно
|
| Яке визначення енграми є правильним
| Це циркуляція збудження в нейронних сітках
| Це здатність організма відновлювать інформацію
| Активізація нервових центрів
| нейроструктурні сліди памяті
|
| Які структури мозку відіграють провідну роль в процесах консолідації памяті
| Мигдалековий комплекс
| гіпокамп
| Скронева доля
| все вірно
|
| Що в нейронах характерне для памяті середньої тривалості
| Збільшення розмірів синапсів
| Збільшення вмісту медіатора
| Збільшення колатералей аксонів
| все вірно
|
| В основі короткочасної памяті лежить
| Синтез білків памяті
| Активація ретикулярної формації
| Процес реверберації
| все вірно
|
| В основі довготривалої памяті лежить
| Активація ретикулярної формації
| Процес реверберації
| все вірно
| Синтез білків памяті
|
| Який процес у формуванні довгострокової памяті є зайвим
| Формування енграми
| Виділення нової інформвації
| Відтворення інформації
| Процес реверберації
|
| Концепція А.Лебедєва про механізм довгострокової памяті побудована на
| Виникненні нових морфологічних зв’язків між нейронами
| На змінах складу РНК
| На змінах імпульсації в синапсах
| формуванні нейронних кодів памяті
|
| Вкажіть на тривалість памяті середньої тривалості
| Хвилини- години
| Секунди- хвилини
| Декілька місяців
| Години-тижні
|
| Вкажіть на тривалість памяті короткочасної
| Хвилини- години
| Секунди- хвилини
| Декілька місяців
| Години-тижні
|
| Вкажіть на тривалість памяті довготривалої
| Хвилини- години
| Секунди- хвилини
| Декілька місяців-роки
| Години-тижні
|
| Яка з характеристик образної памяті є невірною
| гнучка
| спонтанна
| тривала
| нетривала
|
| Яка з характеристик емоційної памяті є невірною
| стійка
| міцна
| тривала
| нетривала
|
| Який об’єм короткочасної памяті
| 3±2
| 5±2
| 7±2
| 10±2
|
| Забезпечення індивідуальних форм пристосування пов’язане з
| Генетичною памяттю
| образною
| імунологічна
| нервова
|
| Здатність до запам’ятовування залежить від
| спадковості
| Способу життя
| Емоційного стану
| все вірно
|
| Для ефективного запам’ятовування вербального матеріалу необхідно
| Зрозуміти смисл матеріалу
| Повторення матеріалу
| Усвідомлення мети
| все вірно
|
| У якому віці пам'ять досягає найбільшого розвитку
| 3-5 років
| 7-10 років
| 10-15 років
| 20-25 років
|
| Декларативна пам'ять формується у віці
| До 1 року
| До 3 років
| До 5-7 років
| 7-10 років
|
| Що зберігається у довгостроковій памяті
| образи
| події
| знання
| все вірно
|
| Забування –це процес
| Неможливості відтворення необхідної інформації
| Неможливості
запамятовування
| Неможливості відтворення необхідної інформації на даний час
| Немає правильної відповіді
|
| Процес забування залежить від
| Біологічного значення інформації
| Віку людини
| Типу нервової системи
| все вірно
|
| Для покращення памяті потрібно
| Вживати фармакологічні препарати
| Заучувати вірші з повтором
| Породжувати позитивні емоції
| Все вірно
|
| Який з медіаторів при накопиченні негативно впливає на память
| адреналін
| ацетилхолін
| серотонін
| ГАМК
|
| Що таке оперантне научіння
| сенситизація
| Умовне гальмування УР
| Отримання позитивного результату при активній дії
| Все вірно
|
| До якого віку зберігається оптимальна память
| До 40 років
| До 50 років
| До 70 років
| До 60 років
|
| Процедурна пам'ять пов’язана з
| Засвоєнням навичок
| Засвоєнням подій
| Заучуванням нового матеріалу
| Все вірно
|
| Процедурна пам'ять формується у віці
| До 1 року
| До 3 років
| До 5-7 років
| 7-10 років
|