для студентів 1 курсу

Питання до іспиту

з курсу «Вступ до літературознавства»

для студентів 1 курсу

1. Поняття про художню літературу. Відмінність художньої літератури від науки.

2. Художня література та інші види мистецтва. Естетичне, пізнавальне, виховне значення літератури.

3. Єдність змісту і форми художнього твору. Філософське осмислення категорій змісту і форми у літературознавчому аспекті.

4. Елементи змісту і форми.

5. Структура й елементи змістової організації літературно-художнього твору (тема, ідея, проблематика, пафос).

6. Поняття про тему та ідею. Ідейно-тематична основа твору, її складність. Основна і допоміжні теми.

7. Поняття про мотив. Мотив у ліричних творах.

8. Поняття про сюжет – основну частину композиції, втілення художнього конфлікту. Сюжет і фабула.

9. Види сюжетів: концентричний і хронологічний.

10. Основні елементи сюжету та основа їх виділення. Різні способи розташування елементів сюжету в залежності від ідейно-тематичного спрямування твору.

11. Позасюжетні елементи літературного твору, їх місце і функції.

12. Композиція як змістовна форма організації життєвого матеріалу, зв’язку і розташування складових частин літературного твору.

13. Багатоплановість композиції великих (епічних і драматичних) творів.

14. Своєрідність композиції ліричних творів.

15. Структура й елементи внутрішньої форми художнього твору.

16. Проблема класифікації образів. Структура літературно-художнього образу. Види літературного образу. "Вічні образи".

17. Зовнішня форма художнього твору.

18. Лексико-синонімічні засоби увиразнення мовлення (архаїзми, історизми, старослов'янізми). Навести приклади.

19. Лексико-синонімічні засоби увиразнення мовлення (варваризми, екзотизми, діалектизми). Навести приклади.

20. Лексико-синонімічні засоби увиразнення мовлення (жаргонізми, арготизми, професіоналізми, просторіччя, термінологізми, канцеляризми). Навести приклади.

21. Мова автора і мова персонажів художнього твору. Багатство зображально-виражальних мовних засобів.

22. Функції і значення тропів у художньому творі (епітет, порівняння, метафора).

23. Функції і значення тропів у художньому творі (метонімія, синекдоха).

24. Роль тропів у художньому творі (гіпербола, літота, алегорія, перифраз тощо).

25. Засоби образності й виразності поетичного синтаксису. Основні види поетичних фігур: інверсія, паралелізм, анафора, епіфора, антитеза, градація.

26. Звукові емфатичні повтори та їх види: алітерація, асонанс, анафора, епіфора, дисонанс, звуконаслідування (ономатопейне та звукописне).

27. Експресивна роль риторичних фігур у художньому творі.

28. Вірш і проза як різновиди художньої мови.

29. Віршований рядок як головна ритмічна одиниця. Способи впорядкування мови: системи віршування.

30. Народнопісенна система віршування, її основні риси. Характерні народнопісенні розміри.

31. Народнопісенний і літературний тонічний вірш. Тонічні вірші.

32. Нерівноскладові і рівноскладові (силабічні) вірші, їх характерні риси.

33. Силабо-тонічна система віршування. Поняття про стопу – основну ритмічну одиницю віршового рядка. Види стоп (хорей, ямб, дактиль, амфібрахій, анапест).

34. Рими, їх види. Поняття про внутрішню риму. Способи римування. Білий вірш.

35. Строфа, її ритмотворча і змістовно-мелодійна функція.

36. Основні види строф.

37. Генологія та морфологія літератури. Поняття про вид, рід, жанр у застосуванні до літературних творів.

38. Загальна характеристика родів літератури.

39. Жанр як змістова форма. Виникнення родів і жанрів в історико-літературному процесі.

40. Проблема розмежування епічних жанрів. Роман, його жанрові різновиди. Повість, оповідання, новела, нарис, інші малі жанри.

41. Види ліричних творів: пісня, ода, послання, елегія, медитація, епіграма. Жанрові різновиди лірики за тематикою.

42. Ліричний герой, його художнє виявлення в ліричних творах.

43. Драматичні твори в їх історичному розвитку. Трагедія і комедія, їх різновиди. Драма (шкільна драма, інтермедія, вертеп, комічна опера, водевіль).

44. Специфіка творів мішаної групи (балада, ліро-епічна поема, драматична поема, співомовка).

45. Поняття про літературний процес і закономірності його розвитку.

46. Проблема національної своєрідності історико-літературного процесу.

47. Традиції і новаторство в літературі. Історична зумовленість літературних впливів.

48. Поняття про художній метод, літературний напрям, літературну течію. Різне трактування проблеми художнього методу.

49. Художній метод і світогляд митця. Художній метод як категорія історична. Історично зумовлені зміни художніх методів і літературних напрямів.

50. Поняття про бароко. Характерні риси барокових художніх творів.

51. Класицизм як художній метод і літературний напрям.

52. Сентименталізм, його характерні риси. Сентименталізм в українській літературі.

53. Поняття про романтизм. Характерні риси романтичних творів.

54. Український романтизм: хронологічні межі, національні риси, митці-романтики, школи.

55. Реалізм як художній метод і літературний напрям. Етапи розвитку реалізму.

56. Модернізм і його художні методи (символізм, імпресіонізм, експресіонізм, футуризм, сюрреалізм).

57. Модернізм в українській літературі.

58. Постмодернізм. Проблема постмодернізму в сучасній літературознавчій науці. Дискурс українського літературного постмодернізму.

59. Літературний процес, внутрішні фактори його розвитку (запозичення, наслідування, пародіювання, цитування, ремінісценція тощо).

60. Аристотель про походження трагедії і комедії.

61. Мистецтво як особлива сфера людської культури. Три значення слова мистецтво.

62. Мімезис – наслідування природи. Платон і Аристотель про мімезис. Спільне і відмінне в їхньому розумінні цього поняття.

63. Норми і принципи організації поезії. Виражальні можливості звуків і звукосполучень.

64. Поняття про ритм. Ритм поезії і прози, відсутність різкої межі між ними.