IV стадия - стадия разрешения или фаза об­ ратного развития. 2 page

ости, либо выяснить искренность ее любви к нему

В нашем случае, партнер, стремясь подтвердить
собственную сексуальную компетентность, не ин­-тересовался и не понимал потребностей своей парт­-нерши, не использовал соответствующие эротичес­-кие стимулы, ориентируясь преимущественно на продолжительность фрикций. Неадекватные воз­действия привели к соответствующей реакции -длительный, не вызывающий приятных ощущений половой акт стал мучительным. Формальный инте­рес к потребностям партнерши также не дал поло­жительных результатов. Диалог партнеров во вре­мя полового акта напоминал диалог падчерицы и Морозко из одноименной кинокартины. «Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе, красная?» - спраши-вает Морозко, кружась вокруг нее и усиливая хо-лод. Падчерица же отвечает:«Тепло,батюшка», все больше и больше замерзая. Формальные вопросы
при внутренней невозможности дать искренний
ответ, приводят к тревоге, напряжению, подавля­ют все чувственные реакции.

Распространен миф о существовании так назы­ваемых «настоящихмужчин», часто имеющих мно-гообразный успешный сексуальный опыт, владею­щих некими особыми знаниями и особыми «мужс­-кими» способностями, позволяющими быстро и гарантированно раскрыть сексуальность практи-чески любой женщины и обеспечить ей оргазм. Считается, что для успехов в деле достижения оргазма важно найти такого мужчину и все будет благополучно. Поэтому, если муж или настоящий партнер сразу же не продемонстрировал выдаю-щихся качеств «героя-любовника», и не осчастли-вил оргазмом толпы предшественниц, приобретя сексуальный опыт, то и ждать больше нечего. Пы­таться изменить ситуацию тоже незачем, все по-пытки будут обречены на провал.

Такие убеждения далеки от реальности. Они пред­ставляют собой желание получить все и сразу, ни­чего не делая самой. Наиболее полезный сексуаль­ный опыт - это тот, который партнеры приобре­тают вместе, заботливо относясь к потребностям друг друга. Поиски же эфемерного «настоящего мужчины» зачастую обречены на провал. Мужчи­ны, имеющие многообразный разносторонний сек­суальный опыт, часто не имеют опыта поддержа­ния стабильных, дающих женщине уверенность и спокойствие, отношений. Стабильность же парт­нерских отношений очень важна для гармонично­го развития женской сексуальности.

Пример из практики:

Женщина 19 лет обратилась с жалобами,на от-сутствие оргазма и каких-либо приятных ощуще-ний во время полового акта («половой член непо пятно что делает и непонятно зачем там нахо-дится»). Оргазм испытывает при стимуляции клитора мужем перед половым актом

Половую жизнь начала с 17 лет с будущим му-жем. Первый половой контакт считает неудач-ным, так как муж не имел достаточного сексуаль-ного опыта, был несколько неловок, не продемон­стрировал виртуозной сексуальной техники, в связи с чем половой контакт не сопровождался всплеском эмоций и не закончился оргазмом. Имен­-но в этом видит причину настоящего расстрой­ства. В фантазиях представляла, что первый, половой контакт будет проходить с мужчиной, сексуально опытным, который сам и сразу выяс-ниш, что ей нужно, какие ласки следует исполь--зовать, и она с первого раза испытает фееричес-

кие ощущения. Мама в беседах с дочерью подчер-кивала, что есть настоящие мужчины, которые

«знают, как обнять женщину

Замуж вышла потому, что считала мужа надеж-ным, это качество для нее очень важно. При этом отмечала разные интересы, разный интеллект, недостаточную общительность мужа, говорила, что в целом муж не слишком ей нравился. Поэто-му реализация фантазий относительно качеств «настоящего» мужчины была для пациентки чрез-вычайно важной, сексуальная опытность могла бы скомпенсировать имеющиеся, как ей казалось недостатки. Этого не произошло, и пациентка была разочарована. Мужу она ничего не сказала, никакой активности не проявляла и решила по-ложить крест на сексуальную жизнь ради благо-получия семьи («Что можно ожидать от не на-стоящего мужчины!», «Если нет сексуального опыта, то и ждать нечего»).

В течение последующего времени муж старал-ся доставить ей приятные ощущения, был лас-ков, стал рукой стимулировать клитор и большей частью не начинал полового акта до тех пор,пока не добивался у нее оргазма путем стимуляции. Однако жена такой оргазм считает неправиль-ным и чувствует себя неудовлетворенной.

С ней проводились беседы о том,что оргазм яв-ляется результатом процесса раскрытия сексу-альности женщины, результатом совместного опыта, а не предшествующего сексуального опы-та партнера, что для получения приятных ощу-щений необходимо сообщать партнеру о своих чувствах и желаниях, о том, что нравится и что не нравится. Это позволило ей пересмотреть от-ношение к сексуальным качествам мужа, прово-димой им эротической стимуляции, обсудить с

ним свои предпочтения и положительно реагиро-вать на ощущения, возникающие при интимном контакте.

Роль мужчины очень важна в развитии способ­ности женщины испытывать оргазм. Однако глу­боко ошибаются те, кто считает, что «мужчина и только мужчина ответственен за женский оргазм». Половая жизнь с партнером не начина­ется с белого листа. К началу половой жизни жен­щина приходит с уже сформировавшимися пред­ставлениями о сексуальной стороне жизни. Это отношение к себе, своему полу, к противополож­ному полу — мужчинам, к своей, женской роли в сексуальных взаимоотношениях, к тому, каким образом и для чего должна вестись половая жизнь и т. д. Представления эти наполнены эмоциями, положительными и отрицательными. Они во мно­гом определяют отношение к партнеру и его дей­ствиям, влияют на чувства, которые возникнут при первом половом контакте и которые, возмож­но, будут возникать в течение последующих ин­тимных контактов.

Началу половой жизни предшествует длитель­ный период психосексуального развития. От его особенностей во многом будет зависеть качество половой жизни женщин, способность испыты­вать оргазм и время, когда эта способность про­явится. Психосексуальное развитие начинается с наиболее ранних периодов жизни ребенка и во многом зависит от родителей и окружающей об­становки.

Самый ранний период - период младенчества. В этот период мать должна обеспечить ребенку так называемое «понимающее окружение». Под

ним имеется в виду внимание к потребностям ма-ленького ребенка: берут ли его на руки, когда он плачет, кормят ли тогда, когда он хочет и т. д. В этом возрасте именно от матери, через ее прикос-новения, объятия, к ребенку приходит чувство покоя, тепло, вкус, ощущение близости, удоволь-ствия. При уходе за дочерью мать может передать ей весь спектр чувств: от нежности, тепла и люб-ви до неприязни, раздражения и даже отвраще- ния. Будущее отношение женщины к себе, к сво-ей чувственности во многом зависит от этого пер-вого опыта телесных, чувственных ощущений. Будут они теплыми, наполненными нежностью - и девочка, а потом женщина будет с удовольстви-ем реагировать на прикосновения, получать от них приятные ощущения. Если же в детстве де-вочка получит спартанское воспитание, при ко-тором плачущего ребенка на руки не берут, что- бы не избаловать («избалуешь — потом с рук не слезет»), прикасаются только для того, чтобы по­кормить и поменять памперсы и не более, то не­достаток телесного опыта может привести к на­стороженному отношению к прикосновениям и ласкам. От таких выросших девочек можно по­- том услышать: «Мне кажется, что муж ласкает меня без удовольствия, для него это тягостная обязанность», «Сексуальные ласки мне безраз­личны (или даже неприятны), я не понимаю за­чем они» и т. д. Многие женщины, имеющие про­блемы в сексуальной жизни, отмечают, что у них были неласковые матери.

Получение достаточного опыта телесных кон­тактов необходимо девочкам не только в раннем детстве, но и значительно позже. Можно сказать, что переласкать девочек практически невозмож-но. Все пойдет на пользу. Существуют опасения,

что если девочек много ласкать, то они в будущем будут излишне сексуальны, рано сексуально со­зреют и их невозможно будет удержать от поло­вой жизни. Это не так. Они только правильно на­учатся воспринимать сексуальные ласки и полу­чать от них удовольствие.Это только укрепит те семейные и половые отношения, которые возник­нут в будущем.

Очень важно отношение родителей к тому, что у них родилась именно девочка. Нередко в семь­ях рассказывают настоящие легенды о том, как ожидалось рождение мальчика, а появилась, увы, девочка, как переживал отец, как расстраивалась мать, как они смирились с этим печальным фак­том. Матери говорят своим дочерям: «Какая жа­лость, что ты девочка, девочкам так тяжело при­ходится в жизни!» Отцы осознанно или неосоз­нанно поощряют мужские варианты поведения дочери. Например, если дочь играет в куклы, на­ряжается и вертится перед зеркалом — отец де­монстративно не обращает на нее внимания, либо делает хмурое, недовольное лицо. Если же дочь играет в шахматы, увлекается математикой и т. п. — он очень доволен, горд и всячески пока­зывает это.

Такое поведение родителей может сформиро­вать негативное отношение девочки к своей бу­дущей женской роли как в повседневной жизни, так и в сексуальной сфере. При этом женщины обычно неплохо относятся к самой половой жиз­ни, испытывают половое влечение, но не прини­мают именно атрибуты своей женской роли в сек­суальных взаимоотношениях. Женская роль ас­социируется у них с чем-то второсортным, мало престижным, мало одобряемым окружающими и не приносящим удовольствия. Эти женщины не

видят многих возможностей и преимуществ жен-ской роли, отвергают женские радости и мерят все в жизни на мужской аршин. Какой уж тут женский оргазм?

Большое значение для формирующегося отно-шения к собственной сексуальности имеет чрез-мерно жесткое в половом отношении воспитание в семье. Традиционно считается,что девочек нуж-но воспитывать более строго, чтобы не позволить им раннюю половую жизнь, избежать нежелан-ной случайной беременности. Зачастую родители категорически запрещают девочкам не только на-чинать половую жизнь, но нередко и общаться с мальчиками, проявлять сексуальные чувства.

Иногда, чтобы гарантированно удержать дочь от внебрачных связей,родители прививают им отно-шение к половой жизни как к чему-то недостой-ному, аморальному, нужному только мужчине, а женщине не нужному вовсе, пугают болями при дефлорации, ужасами нежеланной беременности («Иди, встречайся, но только не принеси нам ре-бенка в подоле»).

Пытаясь защитить дочерей от несчастной люб-ви, неудач и разочарований при контактах с муж-чинами, матери, особенно одинокие, не сумевшие сами устроить свою семейную и сексуальную жизнь, нередко учат их не проявлять, а наоборот сдерживать свои чувства («Не показывай, что любишь, мужчина добьется своего и бросит тебя»). С их точки зрения лучше вообще не ис-пытывать любовных чувств к супругу, а просто хорошо к нему относиться.(«Муж должен любить тебя больше, чем ты его»). Это, на их взгляд, га-рантирует спокойный, благополучный брак.

Выполняя такие материнские указания, вырос- шие дочери создают непреодолимые барьеры для

проявления своей сексуальности и для оргазма в первую очередь.

Иногда сексуальные запреты бывают более за­вуалированными. Родители ничего плохого о по­ловой жизни вроде бы и не говорят, но слишком явно избегают ее обсуждать, слишком старатель­но скрывают от детей не только сексуальные от­ношения, но даже слегка окрашенные интимно­стью чувства друг к другу. Дети четко понимают: «Хорошее родители не стали бы так скрывать и прятать», «Неприлично проявлять и демонстри­ровать свои чувства». В последующем у них мо­жет сформироваться осторожное и несколько подозрительное отношение к интимной стороне взаимоотношений мужчины и женщины.

На самом деле подобное родительское поведе­ние часто связано с неумением говорить на ин­тимные темы. Это очень характерно для русской культуры, в которой отсутствуют традиции сло­весной передачи родителями детям информации и знаний о половой жизни. Считается, что «при­дет время — сама все узнает». А родительское половое воспитание является, пожалуй, самым важным в формировании будущей сексуальнос­ти женщины. Девочки собирают от родителей информацию о половых взаимоотношениях бук­вально по крупицам, несистематизированно, на­капливают ее, интерпретируют по-своему многие неясности и недоговоренности, создают соб­ственные сексуальные мифы и иллюзии. Все это формирует определенное отношение к предсто­ящему половому контакту. От него зависят чув­ства, возникающие во время полового акта, сек­суальные реакции и отношение к ним. Поэтому

очень сложно переоценить роль родительского

воспитания в формировании сексуальности.

Помимо психологических существуют биологи-
ческие факторы, определяющие индивидуальное
время формирования у женщины способности
испытывать оргазм. К ним относится половая кон-
ституция.

Половая конституция - это совокупность свойств организма, которые определяют особен-ности его сексуальной организации. Половая кон-ституция зависит от наследственных факторов, а также от условий развития человека во внутри-утробном периоде и в раннем детстве. К периоду полового созревания половая конституция уже сформирована. Она определяет и, в известном смысле, ограничивает уровень половой активно-сти, влияет на время возникновения первого оргазма.

Выделяют три типа половой конституции: сла-бый, средний, сильный. Все они являются вари­антами нормальной сексуальности.

Определение типа половой конституции дело несложное. Наиболее стабильная ее часть (гено- тип), определяется уровнем половых гормонов -эстрогенов и андрогенов и теми показателями, на
которые они влияют. Этих показателей четыре: возраст появления первых месячных и характер менструальной функции, способность береме-неть и характер протекания беременности, тро-хантерный индекс, особенности полового оволо-сения.

Трохантерный индекс (Т. И.) -отношение роста женщины к высоте ее ноги. Высота ноги измеряет-ся от пола до наружного конца паховой складки, об|-разующейся при сгибании ноги в тазобедренном суставе. Это специфический сексологический по-казатель, отражающий гормональные условия, в ко-торых формировался организм и вместе с ним сек-

суальность. Значение его в следующем: относитель-но длинные ноги являются отражением низкого уровня женских половых гормонов в период фор­мирования организма и, следовательно, соответ­ствуют более слабому сексуальному потенциалу, слабой половой конституции. Наоборот, относи­тельно короткие ноги отражают высокий уровень женских половых гормонов в период формирова­ния организма и соответствуют более сильному сек­суальному потенциалу, сильной половой конститу­ции.

Критериями сильного типа половой конститу­ции являются:

• раннее появление месячных (11 лет и раньше);

• регулярная, стабильная, «как по часам» мен-
струальная функция;

• легкость наступления беременности;

показатель трохантерного индекса больше 2,01;

• половое оволосение с тенденцией к мужскому
типу (несколько повышенное оволосение ног,
отдельные волоски на верхней губе, возле сос-
ков, наличие «дорожки оволосения» от лобка
к пупку).

Критериями слабого типа половой конституции считаются:

• позднее появление месячных (15 лет и старше);

• нестабильная менструальная функция (от нару­-шения регулярности цикла только при небла­гоприятных условиях до длительных наруше­ний без видимых внешних воздействий);

• трудность наступления беременности;

• трохантерный индекс ниже 1,96;

• слабое, невыраженное половое оволосение.

Промежуточное положение занимает средний тип половой конституции.

Сильный тип половой конституции характери­зуется:

• ранним, в 10 лет и младше, пробуждением эро­тического либидо (появлением волнующего ин-тереса к различным эротическим ситуациям в книгах, в кино, в жизни, к взаимоотношениям с противоположным полом, пробуждением эро­тических фантазий);

• высоким уровнем полового влечения;

• высокой чувствительностью эрогенных зон;

• а также достаточно ранним формированием
способности к оргазму.

Этот тип женщин достаточно благополучен в от­-ношении оргастической функции. Оргазм отно­-
сительно легко достижим, возникает достаточно рано и может сопровождать уже первый половой контакт. Оргастическая функция обычно быстро после начала регулярной половой жизни стано­вится стабильной. У женщин с сильной половой конституцией выражено половое влечение, в свя­зи с чем высока потребность в сексуальных кон­тактах. Это может приводить к достаточно ран-ним половым контактам или к мастурбации. В то же время невозможность половых контактов, чрезмерно строгое воспитание с жесткими зап-ретами на всяческие проявления сексуальности, на мастурбацию, может вызывать фрустрацион-ные невротические реакции.

Слабая половая конституция отличается:

• поздним, после 14 лет, пробуждением эроти­-ческого либидо;

• сравнительно низким уровнем полового влече­ния;

• слабой чувствительностью эрогенных зон;

• достаточно большим периодом от начала половой
жизни до возникновения первого оргазма.

Этот тип женщин нуждается в особом сексуаль­ном внимании со стороны партнера, в более дли­тельных и интенсивных ласках. Но даже высокая сексуальная компетентность мужчины, выражен­ная сексуальная привлекательность его для парт­нерши, искусные и разнообразные сексуальные ласки далеко не сразу приведут к возникновению первого оргазма и уж совсем не сразу сделают ста­бильным его достижение. Однако это не значит, что аноргазмия (в данном контексте - отсутствие оргазма) - неизбежный удел этих женщин. Труд­ности на начальном этапе могут быть преодолены внимательным отношением, разнообразной тех­никой, использующей все новые детали интимной близости, планомерной работой над пробуждени­ем и развитием сексуальности. Результатом рабо­ты будет выявление наиболее чувствительных эро­генных зон, характера воздействий, приводящих к сексуальному возбуждению и усиливающих его, последовательности воздействий, приводящих к оргазму, выявление так называемого индивидуаль­ного «сексуального кода» женщины. Сложности в начале половой жизни вполне могут смениться удовлетворяющими партнеров сексуальными от­ношениями на последующих этапах. Женщины со слабой половой конституцией, как правило, име­ют невысокие сексуальные потребности, но при стабильно испытываемом оргазме их союз с таки­ми же не гиперсексуальными партнерами будет гармоничным и счастливым.

Период начала половой жизни, в течение кото­рого происходит «дозревание», «доформирова-ние» способности испытывать оргазм иногда на-зывают периодом «физиологической аноргаз-мии».Это означает его абсолютную нормальность, допустимость, возможность и даже неизбежность.

Важным является понимание этого факта как са-мой женщиной, так и ее партнером. Оно позволит женщине при поддерживающем поведении парт-нера спокойно, без тревоги пройти необходимый каждой женщине путь сексуального развития, сек-суальной адаптации.

Описанный в начале этой главы случай являетеся хорошей иллюстрацией формирования способно-сти к оргазму у пациенток со слабой половой кон-ституцией. Их основные интересы во взаимоотно-шениях с партнером поначалу обычно лежат в плоскости несексуальных отношений - интеллек-туальном общении, социальном статусе. Отсут-ствие оргазма после начала половой жизни для таких женщин — нормальное явление. Поначалу они ориентированы на эротические стимулы, дли­тельные поцелуи, поглаживания, которые призва-ны пробудить сексуальность, развить ее. Ласки следует проводить в безмятежном, расслабленном, любовном состоянии, именно тогда женщина мо-жет адекватно на них реагировать. Постепенная работа в этом направлении приведет и к форми-рованию способности к оргазму.

Термин «фригидность» широко известен и так же достаточно широко используется в обиходной речи. Это слово имеет оттенок некоторой непол-ноценности. Именно такой смысл вносят в него женщины, когда приходят на прием к сексологу и говорят: «Доктор, я — фригидна».

Нередко мы слышим от женщин, что выраже-ние: «Ты — фригидна» используют их партнеры для того, чтобы упрекнуть в отсутствии оргазма, в недостаточной, на их взгляд, сексуальной реак-

и во время полового акта, в сексуальной безы­нициативности. Иногда это выражение исполь­зуется в качестве объяснения или оправдания разрыва супружеских и партнерских отношений. При этом считается, что партнер уже ничего сде­лать не может и разрыв отношений морально и физиологически оправдан.

Это слово, как печать женской неполноценно­сти, произносится достаточно широко и зачастую безосновательно.

Что же такое фригидность?

Фригидность происходит от слова frigiditas,что означает «холодный» и под ней понимают женс­кую половую холодность, сексуальную безответ­ность (ареактивность). Фригидная женщина не ис­пытывает полового влечения, у нее нет эротичес­ких ощущений, во время ласк и полового акта она не проявляет признаков возбуждения, не может испытывать сексуального удовольствия. По сути, фригидную женщину не интересуют сексуальные стороны жизни. Сознательное же отношение к сексуальной активности у фригидных женщин может быть весьма разнообразным. Она может относиться к сексуальным контактам с отвраще­нием, всячески избегать их, либо быть безразлич­ной к ним, не получать приятных ощущений, но и не испытывать фрустрации (тягостного чувства неудовлетворенности, разочарования).

В Редких случаях фригидная женщина может получать моральное удовлетворение от интимных отношений. Телесные контакты могут быть ей приятны, но не вызывают каких-либо физиоло­гических реакций, отражающих процесс возбуж­дения.

Состояние это большей частью наследственное благоприобретенное на ранних этапах раз-

вития ребенка. Такие женщины нуждаются во врачебной консультации и лечении. Лечение представляет большую сложность и зачастую ма-лоперспективно, поскольку у них отсутствует внутренняя потребность в сексуальных отноше-ниях. Желание же изменить существующее со-стояние не имеет истинного мотива, а связано со стремлением «быть как все», с разочарованием из-за обделенности сексуальными переживани-ями, с упреками партнера в отсутствии ответной реакции. Пример из практики:

Арина,34 года, с высшим образованием, обра-тилась с жалобами на отсутствие оргазма, сни-жение полового влечения. Оргазм не испытывала никогда ни при каких обстоятельствах, несколь-ко раз пыталась мастурбировать, но манипуля-ции были неприятны. Сексуальных фантазий нет. При просмотре эротических фильмов чув-ствует интерес,но возбуждения никогда не было. Воспитывалась матерью. Мать вышла замуж в 30 лет,но через год,родив Арину,развелась с му-жем по соображениям низкой престижности их брака. Больше замуж не выходила, с мужчинами не встречалась. Работает бухгалтером, успеш-на. Со слов дочери, сексуальная сторона жизни ее не интересует.

Известно, что бабушка по матери тоже вышла замуж поздно- в 40 лет, родила единственного ре-бенка — мать Арины. Прожила жизнь в браке, но жила с мужем недружно,в отношениях доминиро-вали ирония и раздражение. По воспоминаниям Арины, бабушка и мать высказывались в отноше-

ний мужского пола: «Не хочу подстраиваться под мужчин», «Секс - это глупость».

С 15лет испытывала интерес к мальчикам, од-нако чувственный компонент отсутствовал, больше интересовали нюансы отношений, харак-тер времяпрепровождения.Было несколько рома-нов, но непродолжительных. Замуж вышла в 21 год,с этого же времени началась половая жизнь. Мотивом для брака было желание иметь семью. Половое влечение отсутствовало.С самого нача-ла воспринимала половую жизнь как что-то по-стыдное, были только неприятные ощущения, унизительные ссоры. Прожила с мужем недолго. Воспоминания о периоде первого замужества от-рицательные, испытывает к нему равнодушие с омерзением.

Довольно быстро вступила во второй брак. Муж привлекал своей общительностью, широким кру- гозором. Родила дочь. Влечения к мужу не испы-тывала, половой акт оставлял равнодушной, оргазма не было, но половая жизнь велась для под-держания семейных отношений. Фрустрации по­этому поводу тоже не испытывала, от мужа сво-его равнодушия не скрывала. Через 5 лет ошно-шения ухудшились. Суть конфликта заключалась в финансовых обидах, считала, что муж мало учи-тывает ее интересы. В этот период стала, встречаться с бывшим мужем подруги, на 15 лет ее старше. Он казался ей роскошным, щедрым, красиво ухаживал. Почувствовала к нему любовь, ясность, восхищение, но сексуального влечения не было. Решение об уходе от мужа приняла быс-тро, ребенка забрала с собой. К врачу обратилась по инициативе нового мужа, которого беспокои-ло отсутствие у нее оргазма. Начала посещать сексолога,но в ходе работы снизилась мотивация

к налаживанию сексуальных отношений и лече-ние было прекращено. За это время произошло трансформация отношений к мужу: стала испы-тывать раздражение, скуку, появились меркан-тильные претензии, не нравилось, что муж ви-дел смысл жизни в стабильной семейной ситуа-ции, а ей не хватало друзей, «выходов в свет.

Через год на фоне ухудшившихся отношений в новом браке предыдущий муж предложил вер-нуться, и она обратилась за советом, как сделать-это прилично. Найдя благовидный предлог (инте-ресы ребенка), обговорила новые финансовые ус-ловия семейной жизни.

Во время сексологической работы осознала, что достижение оргазма никогда не было ее глубин-ной потребностью в отношениях с мужчинами На этом фоне ушли тревоги, половое влечение оставалось по-прежнему низким, оргазма не было но при половом акте стала испытывать чувство морального удовлетворения от привязаности мужа, от ситуации совместного интимного вре-мяпрепровождения.

Данный случай является интересным примером семейной фригидности.

К счастью, «фригидных» женщин мало и опыт сексологической работы подтверждает это.

Частая встречаемость слова «фригидность» свя-зана с его широким употреблением совсем не-впопад в отношении женщин, имеющих самые различные сексуальные проблемы: снижение полового влечения, в том числе к конкретному партнеру, отсутствие оргазма или трудности его достижения, снижение яркости сексуальных

ощущений и т. д. Большинство этих проблем ни­какого отношения к фригидности не имеют. В со­временной сексологической, медицинской и на­учной литературе и практике термин «фригид­ность» практически не используется, так как считается устаревшим и неконкретным.

Очень важно проводить различие между фри­гидными женщинами и женщинами, у которых имеются различного рода трудности в достиже­нии оргазма, но они способны, хотя бы периоди­чески, испытывать половое влечение и различные эротические переживания. Такое состояние на­зывается оргазмической дисфункцией, или более привычно, но менее правильно аноргазмией.