Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Передмова. Затверджено на засіданні кафедриСтр 1 из 7Следующая ⇒ Програму розробив Ст.викладач Рурик Г.Л. ___________________ Затверджено на засіданні кафедри соціальної психології Протокол №___________від___________ Зав. кафедри Доцент Руда Н.Л. ________________________ Проректор з навчальної та наукової роботи проф. Биков І.Ю. _______________________
Миколаїв 2011 р. 1. Опис навчальної дисципліни Передмова 3. Структура і зміст дисципліни 3.1. Тематичний план навчальної дисципліни 3.2. Зміст навчальної дисципліни за змістовими модулями 4. Навчально-методичне забезпечення самостійної роботи студентів 4.1. План семінарських і практичних занять по дисципліні 4.2. Питання для самостійного вивчення для студентів денного відділення 4.3. Завдання для самостійної роботи студентів заочного відділення 4.4. Тематика рефератів і курсових робіт 5. Навчально-методичне і інформаційне забезпечення дисципліни: 5.1. Основна і додаткова література до курсу 5.2. Інтернет-ресурси 5.3. Табель забезпеченості літературою 6. Матеріально-технічне забезпечення дисципліни 7. Контроль і оцінка результатів засвоєння навчальної дисципліни 7.1. Питання до заліку/іспиту 7.2. Тести до модулів 7.3. Комплексні контрольні роботи 7.4. Критерії оцінювання знань 1. Опис навчальної дисципліни «Практикум з психотерапії»
Предметом вивчення дисципліни «Практикум з психотерапії» є: ознайомлення із практичним боком психотерапевтичного процесу, визначення основних психотерапевтичних напрямків та особливості дій психотерапевтів, які працюють у даних напрямках; загальна характеристика психотерапевтичного процесу як суспільного явища та гуманістичного процесу, мета яких – допомогти особистості зайняти бажане місце у соціумі, формування адекватної самооцінки, набутті навичок життєвої компетентності тощо. У рамках вивчення дисципліни «Практикум з психотерапії» вивчаються особливості психотерапевтичного процесу у рамках арт-терапії, гештальт-терапії, символдрами. Розглядаються психологічні особливості проведення психотерапевтичної роботи в залежності від її типу та кількості клієнтів, які задіяні у процесі. Мета курсу: Даний практикум націлений на оволодіння студентами базовими навичками і прийомами психотерапевтичної і консультаційної діяльності. Курс спирається на окремі напрями в психотерапії (арт-терапія, гештальт-терапія тощо), крім того, він охоплює основні комунікаційні патерни, способи опитування і формулювання терапевтичних цілей, загальні для всіх напрямків консультування і терапії. У якості базової моделі, що структурують процес терапії в цілому, обрана модифікація п’ятишагової схеми А.Айві. Особлива увага приділяється методикам сучасних підходів до короткотривалої психотерапії. Базові прийоми спрямовані на проведення терапевтичних консультацій за наявності запиту клієнта на рішення більш-менш конкретної проблеми на відміну від процесів, спрямованих на дослідницькі цілі або на підтримуючу психотерапію. Такі запити складають більшу частину клієнтських звернень в сучасній психотерапевтичній практиці. Завдання дисципліни. Основний акцент у практикумі робиться на тренінг навичок, пов'язаних із симптоматичною терапією, спрямованою на досягнення конкретних рішень проблем клієнтів (на противагу дослідним методиками, наприклад, психоаналітичним). У зв'язку з цим вирішуються наступні завдання: - ознайомлення із загальним процесом психотерапевтичної консультації; - ознайомлення з підготовчими процедурами та основними складовими психотерапевтичної комунікації; - активний тренінг різних комунікативних модальностей у процесі моделювання навчальної ситуації; - освоєння базових прийомів збору клінічної інформації; - ознайомлення із загальними принципами концептуалізації клієнтських проблем і тренування відповідних практичних навичок; - визначення основних правил і ключових прийомів допомоги у формулюванні конструктивних, реалістичних, досяжних цілей консультативного процесу; - ознайомлення із загальним процесом консультування, спрямованого на рішення, й тренування відповідних навичок; - ознайомлення з методом фокусування й тренування навичок роботи з почуттями та відчуттями; - ознайомлення із арт-терапевтичними техніками та особливостями користування ними в індивідуальній, груповій роботі та у психотерапевтичної роботи із сім’ю. Передумови вивчення: для оволодіння знаннями з основ психологічного консультування, студенти повинні володіти базовими знаннями з таких навчальних дисциплін, як: «Загальна психологія», «Психологія особистості», «Диференційна психологія», «Вікова психологія», «Основи психотерапії», «Основи психологічного консультування» тощо.
|