Желаниями

• способностям, уважительно

Выражать собственные

Желания и границы и

Учитывать их у других

• размышлять о влиянии

Сексуальности

• положительное отношение

К сексуальности и

Удовольствию

• принятие разных

Сексуальных ориентаций и

Сексуальных

Идентичностей

• принятие того, что

Сексуальность в разных

Формах присутствует во

Всех возрастных группах

• изменение возможных

Негативных чувств,

Отвращения и ненависти к

Гомосексуальности на

Принятие и положительное

Отношение к сексуальному

Разнообразию

Эмоции • разных видах эмоций

(любовь, ревность);

Разница между чувствами

И поступками

• осознании ____________различий между

Рациональным мышлением и

Чувствами

• неуверенности на начальной

Фазе развития отношений

• обращаться с

Влюбленностью,

Неопределенностью,

Разочарованием, злостью,

Ревностью, изменой,

Доверием, чувством вины,

Страхом и неуверенностью;

Обсуждать эмоции

• совладать с

разными/противоречивыми

Эмоциями, чувствами и

Желаниями

• принятие того, что

Окружающие переживают

Явления по-разному (ввиду

Половой принадлежности,

Культуры, религии,

Личной интерпретации

Этих факторов и т.д.)

Европейское региональное бюро ВОЗ и ФЦПСЗ Стандарты сексуального образования в Европе

И старше

Информация

Предоставить информацию о

Навыки

Научить подростков

Установки

Помочь подросткам развить

Взаимоотношен

Ия и образы

Жизни

• гендерном поведении,

Ожиданиях и

Недоразумениях

• структуре семьи и ее

Переменах,

Браки по принуждению;

гомосексуальность/бисексуа

льность/асексуальность,

мать/отец-одиночка

• как развивать и

Поддерживать отношения

• обращать внимание на

Несправедливость,

Дискриминацию,

Неравенство

• бороться с

Несправедливостью и

Пресекать (себя и других),

Использовать унизительные

Date: 2015-09-02; view: 278; Нарушение авторских прав