Этими короткими зарисовками мировоззренческих картин я приглашаю Вас в

интересный путь – к духовности, к мудрости, к радости от созерцания жизни! Поистине,

познание себя и Мира – бесконечно!

Множественность Я

Снова вернёмся к психологии. В начале главы перечислялись уровни зрелости:

ребёнок, подросток, юноша, взрослый человек. Психологи часто обозначают их как Я-

ребёнок, Я-подросток, Я-юноша и Я-взрослый. Чаще всего этих Я в человеке

Значительно больше. Их может быть десятки, а то и сотни, которые раскрывают

различные грани нашего Я. Их ещё называют маски. Когда масок много, а каждая из них

есть те или иные нерешённые задачи, у человека собирается большой букет проблем.

Сознательное взаимодействие хотя бы с основными Я: Я-ребёнок, Я-подросток, Я-

Юноша, позволяет значительно улучшить ситуацию. Человек, у которого все внутренние

Я развиты и находятся в гармонии, является цельным существом.7

Наиболее ярко в человеке проявляется внутреннее Я, которое психологи

называют внутренний ребёнок или Я-ребёнок. Также большое влияние на жизнь

оказывает и внутренний подросток. Детский и подростковый периоды – очень важные

Этапы в развитии человека, поэтому они и имеют такое сильное влияние на всю жизнь.

Плюсы и минусы этих возрастов мы постоянно ощущаем здесь и сейчас.

Иметь в своём характере детские и юношеские черты очень важно для

Полноценной жизни. Но эти черты должны быть развитыми, полноценными,

Гармоничными, тогда они будут оказывать на жизнь положительное воздействие. В

Противном случае человек будет неадекватно реагировать на жизнь здесь и сейчас и

Допускать различные глупости.

Вот, например, какие черты могут проявиться у взрослых людей, у которых есть

Неполноценно развитые детские качества. Они могут агрессивно реагировать на то, что

Они не понимают, совершить заведомо плохой поступок из-за любопытства, и если их