Детей, выросших в таких условиях, трудно ожидать глубоко искренних, добрых чувств

Например, широко распространённое чувство долга перед родителями. С детства

Самими родителями, обществом, религиями закладывается мысль, что когда дети

Вырастут, то они должны будут взять на себя заботу о старых, немощных родителях. И

Это чувство долга становится уже традицией, закладывается в коллективное сознание и

Давит на сознание всех людей. Таким образом закладываются стереотипы, мешающие

Развитию людей.

В обществе создаётся мораль, которая заставляет человека жертвовать собой,

Своими интересами, испытывать чувство вины за то, что он не может полноценно

помогать родителям. Это создаёт почву и для претензий родителей к детям. Они ждут

Полноценному развитию детей и долгой, здоровой и счастливой жизни родителей.

Скажете: «А как же иначе? Дети должны обеспечить старость родителей». Но как это ни

парадоксально звучит, дети ничего не должны родителям!

Родители не должны ждать помощи от детей! Их задача – построить так

Свою жизнь, чтобы быть здоровыми, мудрыми и до последних дней быть вместе

с любимым человеком!

Это и есть лучшая помощь своим детям. К таким родителям и дети будут всегда

Относиться уважительно и с любовью.

Я сам родитель, у меня много детей и уже внуки есть, и я с полной

ответственностью говорю: дети ничего не должны родителям. Пока далеко не все могут

Воспринять эти простые слова, но рано или поздно все придут к пониманию и принятию

Их.

Начнём с того, что не сами дети напросились в земную жизнь, а родители, желая

иметь ребёнка, пригласили их в своё пространство. А всегда ли это пространство

наполнено любовью? Нет, не к детям, а родителей друг к другу! Пригласить в свою

жизнь пригласили, а необходимые условия создали? Анастасия, героиня книг

Владимира Мегрэ, говорит: «Преступно рожать детей, не сотворив пространства

любви».

Поэтому, зачастую, сами роды, первые месяцы жизни – не так уж много радости

приносят детям. Да и потом им бывает несладко – сплошные «нельзя», идёт жёсткое

обучение, ломка внутреннего мира ребёнка, постоянное вмешательство в его личную