Главная Случайная страница



Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать неотразимый комплимент Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника







Тәжірибелік дағдыларды сандық саны. Бұл кесте күнделіктің артына жазылады





 

Кіші мейірбике көмекшісі» оқу-өндірістік тәжірибенің қорытындысы

Жалпы медицина» факультеті 1 курс ___________тобының студенттері

 

Дағдылары және білімдері (балдық жүйедегі бағалау)
Тыныштық кезіндегі науқасты санитарлы өңдеу (толық) Гигеналық ванна «душ» қабылдауды өткізу Тыныштық күйде антопометрия жүргізу (бойын, салмағын өлшеу) Науқасты кресло-каталка, каталка, зеңбілде тасымалдау Науқастың продольді әдіспен төсек орнын ауыстыру Көлденең әдіспен төсек-орынды ауыстыру Іш киімдерін ауыстыру Науқасқа судно беру Науқасқа зәр қабылдағыш судно беру Тері жабындыларын күту (науқасты сүрту) Науқастың жыныс мүшелерін жуу Ауыз қуысын жуу Ойықтың алдын алу, емдеу Дене қызуы көтерілген науқастарды күту Ауыр науқастарды тамақтандыру
1. күні                          
2. саны                          
3. Дағдының бағасы                          
4. Жетекшінің қолы                          
5. Тәжірибенің қорытынды бағасы                          

Комиссия мүшелерінің қолдары:



Кафедра бойынша тәжірибеге жауапты: _______________________ аты-жөні

ЛПО бойынша бас мейірбике: ___________________ аты-жөні

Кафедра меңгерушісі

 

 

6. Жасалған басқа жұмыстар

Бөлім науқастарымен саитарлы – ағарты ісін жүргіздім, ол үшін не істелінді, плакат, стенд, дәріс оқылды және т.б..

 

Дәстүрлі шкалаға ауыстырылған білім алушылардың оқу жетістіктері бағаларының балдық-рейтингтік әріптік жүйесі

Әріптік жүйе бойынша баға Балдардың сандық эквиваленті Пайыздық мөлшері Дәстүрлі жүйе бойынша баға
A 4.0 95-100 өте жақсы
A- 3.67 90-94
B+ 3.33 85-89   жақсы
B 3.0 80-84
B- 2.67 75-79
C+ 2.33 70-74     қанағаттанарлық
C 2.0 65-69
C- 1.67 60-64
D+ 1.33 55-59
D 1.0 50-54
F 0-49 қанағаттанарлықсыз

Тәжірибе жетекшісі

 

Дифференциялық есеп бағасы күнделік жүргізуден, практика кезінде күнделікті тәжірибелік дағдылар меңгеруден және ауызша жауаптан тұрады.

 

00.00.201___ ж.

 

Ескертулер

 

Кафедра меңгерушісінің қолы

Оқу – өндірістік практика жетекшісінің қолы

00.00.20___ ж.








Date: 2015-09-02; view: 705; Нарушение авторских прав



mydocx.ru - 2015-2021 year. (0.007 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию