Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Цель и задачи практики
ПЛАН – ДНЕВНИК
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
_________________________________________________________________________
(Ф.И.О. практиканта № группы)
Направление_______________________________________
Профиль___________________________________________
Форма обучения____________________________________
Кафедра_________________________________
Руководитель практики: ______________________________
База практики: ____________________________________
Период практики: с «__»______201_г. по «__»______201_г.
Срок представления отчетной документации:.2015.
Челябинск 2015
Дневник по учебной (учебно-исследовательской) практике в образовательном учреждении студента очной и заочной формы обучения факультета дошкольного образования. – Челябинск: ФГБОУ ВПО «ЧГПУ», 2015 (электрон. версия)
Дневник выдается на период прохождения производственной практики в образовательных учреждениях студентам факультета дошкольного образования ФГБОУ ВПО «ЧГПУ». Дневник является контрольно-учебным документом для данного вида практики. Заполнение дневника осуществляется студентом в соответствие с программой и методическими рекомендациями по определенному виду практики.
Составитель:
Евтушенко И.Н.,к.п.н., доцент кафедры П и ПД
Организация практики
Сроки практики
__________________________________________________
__________________________________________________
Руководители практики
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Место проведения практики
ДОО № __________
_____________________________района______г.______________________
Зав.ДОУ ________________________________________________________
Методист _______________________________________________________
Воспитатели группы ______________________________________________
_______________________________________________
Возрастная группа ________________________________________________
Другие образовательные учреждения
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Режим прохождения практики
1 смена – с 8.00 до 14.00
2 смена – с 13.00. до 19.00
Отчетная документация по итогам педагогической практики
1. Дневник педагогической практики
2. Приложение к дневнику с выполненными заданиями
Индивидуальный график работы студента
| Дата | Режим работы | Примечание |
Сведения о дошкольном образовательном учреждении
Полное наименование ДОУ _________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Адрес ___________________________________________________________
_________________________________________________________________
Особенности функционирования ДОУ (количество и наполняемость групп, режим работы, реализуемые образовательные программы)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Сведения о группе
________________________________________
| № | Ф.и.о. ребенка | Дата рождения | Примечание |
Содержание практики
Цель и задачи практики
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Индивидуальное задание по проблемам курсовых и квалификационных работ:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Date: 2015-09-02; view: 223; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |