Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Методи навчання. При викладенні дисципліни «Правове регулювання праці за участю іноземного елементу»застосовується методика проблемного навчанняСтр 1 из 2Следующая ⇒ При викладенні дисципліни «Правове регулювання праці за участю іноземного елементу»застосовується методика проблемного навчання, евристичне навчання, модульно-рейтингова система навчання. Навчання за курсом «Правове регулювання праці за участю іноземного елементу»відбувається у формах лекцій, практичних занять, дискусій з проблемних питань міжнародного приватного та трудового права України.
Методи контролю Поточний та підсумковий контроль. Зразок завдання для контрольної роботи за змістовим модулем 1 Модульний контроль проводиться за тестами. Варіант 1 Тести 1. У випадках відрядження працівника в іншу країну для виконання трудових завдань застосовується закон країни: а) місця проживання працівника б) місця здійснення трудової діяльності в) установи (підприємства), відрядило працівника
2. Уніфіковані колізійні норми закріплені в: а) міжнародних правових звичаях; б) міжнародних договорах про право, що використовується; в) спеціальних національних законах; г) резолюціях і рішеннях міжнародних правозастосовних органів; д) у практиці національних судів і арбітражів;
3. Коллізіонная норма являє собою: а) норми відсильні характеру, що встановлює право якої держави підлягає застосуванню; б) норму, що визначає права та обов'язки сторін; в) норму, яка встановлює межі автономії волі сторін; г) норми міжнародного договору, трансформовану в національне законодавство;
4. При визначенні трудової правоздатності іноземців в Україні застосовується основний принцип: а) найбільшого сприяння; б) національного режиму; в) протекціонізму; г) міжнародного захисту прав людини та основних свобод;
5. Яка міжнародна організація має основну роль у регулюванні трудових відносин: а) ООН; б) ЮНЕСКО; в) МОП; г) СНД; д) Мальтійський орден;
6. Яке право регулює трудові відносини на водних і повітряних судах: а) закон порту приписки судна; б) закон членів екіпажу; в) закон місця укладення договору; г) закон прапора судна;
7. Який колізійний початок вважається вихідним при регулюванні трудових відносин з іноземним елементом: а) закон місця укладення договору; б) закон місця роботи; в) умови контракту; г) матеріальні норми національного трудового законодавства;
8. До предмету міжнародного приватного права відноситься та частина трудових відносин, яка має: а) публічний характер; б) приватно-правовий характер; в) міжнародний характер; г) зобов'язальний характер;
9. Работа громадян України в закордонних дипломатичних установах України регулюється: а) зарубіжним законодавством; б) міжнародними договорами; в) правом України; г) трудовим контрактом;
10. В якій мірі принцип національного режиму застосовується до іноземців: а) по сфері трудового права іноземці повністю зрівняні в правах з українськими громадянами за винятком деяких вилучень, передбачених в законодавстві місця перебування; б) обсяг трудової дієздатності іноземців абсолютно ідентичний обсягом гр-н України; в) для іноземців встановлений спеціальний негативний режим;
12. Розподіл балів, які отримують студенти Система оцінювання знань студентів денного відділення за 100-бальною шкалою для складання заліку.
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Розподіл балів, які отримують студентиза модуль 1 Загальна сума балів за опанування Модулю 1 складає 50 балів. Ця сума балів формується із балів, які присвоюються студенту на практичному занятті за роботу на ньому 25 балів), за виконання підсумкової контрольної роботи за модулем 1 (25 балів). Шкала оцінювання за змістовим Модулем 1 1. Практичні заняття:
Шкала оцінювання за змістовим модулем 2 1. Практичні заняття:
2. Самостійна робота студента Формою самостійної роботи студента за Модулем 2 є аналітична записка, яка оцінюється в 25 балів. Розподіл балів, які отримують студентиза змістовий Модуль 2 Загальна сума балів за опанування Модулю 2 складає 50 балів. Ця сума балів формується із балів, які присвоюються студенту на практичному занятті за роботу на ньому (25 балів), а також самостійної роботи (25 балів).
|