Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Форма обучения очная
⇐ ПредыдущаяСтр 16 из 16
|
|
| Форма текущего контроля | Баллы и оценки по дисциплине | ||||||||
| отлично | хорошо | удовлетворительно | неудовлетворительно | ||||||
| 100-90 | 89 -80 | 79 -70 | 69- 60 | 59-50 | 49-30 | 29-0 | |||
| Собеседование (УО-1) по темам 1, 5 | 18-12 Студент свободно отвечает на вопросы, показывает глубокое знание материала | 12 - 9 Ответ дан на достаточно высоком уровне, допущено до 3-4 фактических ошибок | 9 - 8 Допускаются отдельные ошибки, но ответ недостаточно полный | 8 -6 Допущено 8 фактических ошибок, уровень недостаточно высок | 6 - 6 Может ответить лишь на некото-рые вопросы темы | 5 - 4 Допуще-но более 8 факти-ческих ошибок, не понимание предмета | 4-0 Студент не усвоил тему, отсутствует ориентация в материале | ||
| Коллоквиум (УО-2) по темам 3, 6, 9 | 9 - 8 Студент свободно отвечает на вопросы, показывает глубокое знание материала | 7 – 6 Ответ дан на достаточно высоком уровне, допущено до 3-4 фактических ошибок | 6 - 5 Допускаются отдельные ошибки, но ответ недостаточно полный | 5 – 4 Допущено 8 фактических ошибок, уровень не достаточно высок | 4 - 4 Может ответить лишь на некото-рые вопросы темы | 4 – 2 Допуще-но более 8 факти-ческих ошибок, не понимание предмета | 2 – 0 Студент не усвоил тему, отсутствует ориентация в материале | ||
| Тестирование (ПР-1) Тема 10 | 9 - 8 От 100 до 90% правильно выполненных заданий | 8 – 7 От 89 до 80% правильно выполненных заданий | 7 - 6 От 79 до 70% правильно выполненных заданий | 6 - 6 От 69 до 60% правильно выполненных заданий | 5 - 5 От 59 до 50% правильно выполненных заданий | 5 - 3 От 49% и менее правильно выполненных заданий | 3 – 0 От 49% и менее правильно выполненных заданий | ||
| Контрольная работа (ПР-2) по теме 2, 7 | 6 - 6 От 100 до 90 % правильно выполненных заданий | 6 - 5 От 89 до 80 % правильно выполненных заданий | 5 - 4 От 79 до 70 % правильно выполненных заданий | 4 - 4 От 69 до 60 % правильно выполненных заданий | 4 - 4 От 59 до 50% правильно выпол ненных заданий | 4 - 3 От 49 % и менее правильно выполненных заданий | 3 - 0 От 49 % и менее правильно выполненных заданий | ||
| Реферат (ПР-4) по темам 1-10 | 8 - 7 Соблюдены структура и логика раскрытия темы, представлен персональный анализ материалов из литературных источников, СМИ, даны обоснованные практические рекомендации | 7 - 6 Соблюдены структура и логика раскрытия темы, представлен анализ материалов из литературных источников, СМИ, даны практические рекомендации | 5 - 5 Соблюдены структура и логика раскрытия темы (практические рекомендации); присутствует дополнительная информация, не имеющая прямого отношения к теме | 5 - 5 Логика раскрытия темы нарушена, практические рекомендации не соответствуют заявленной тематике | 5 - 5 Логика раскрытия темы нарушена, нет самостоятельности в изложении, практические рекомендации не соответствуют заявленной тематике | 5 - 3 Отсутствуют самостоятельность в раскрытии темы, практические рекомендации не соответствуют заявленной тематике | 3 - 0 Отсутствует работа с литературными источниками, практические рекомендации, нарушена логика изложения материала | ||
| Эссе(ПР-1) по темам 7,8 | 10 - 9 От 100 до 90 % правильно выполненных заданий | 9 – 8 От 89 до 80 % правильно выполненных заданий | 7 – 7 От 79 до 70 % правильно выполненных заданий | 7 - 6 От 69 до 60 % правильно выполненных заданий | 6 - 6 От 59 до 50% правильно выпол ненных заданий | 6 - 4 От 49 % и менее правильно выполненных заданий | 4 - 0 От 49 % и менее правильно выполненных заданий | ||
| Бонусные баллы | 10- 10 | 10 - 8 | 8 - 5 | 5 - 9 | 10 - 10 | 10 -10 | |||
| Всего за семестр | 70 - 60 | 59 - 50 | 49 - 40 | 40 - 40 | 40 - 40 | 29 -0 | |||
| Зачет (УО-3), экзамен (УО-4) по темам 1-14. | 30 - 30 Студент свободно отвечает на вопросы, показывает глубокое знание темы. | 30 - 20 Ответ дан на достаточно высоком уровне, допущено до 4-5 фактических ошибок. | Допускаются отдельные ошибки, но ответ недостаточно полный. | 19 - 10 Допущено 8 фактических ошибок, уровень недостаточно высок. | 10 - 10 Может ответить лишь на некото-рые вопросы темы | Не допущен к зачету и экзамену | Не допущен к зачету и экзамену | ||
Доцент кафедры
гуманитарных дисциплин
Краснодарского филиала РГТЭУ, к.ф.н. Т.В. Даниленко
Date: 2015-09-02; view: 329; Нарушение авторских прав