Конфет, чтобы он мог поделиться, если захочет. Она и кусок хлеба прежде переломит, а

уж потом даст, чтобы много было. Два печенья, два яблока... Или так: "На конфетку,

отнеси маме!" Мальчик настороженно смотрит, осталось ли для него? Осталось, несет

маме. "Теперь папе отнеси. Отнес папе? А это тебе". Пройдет год, два, и мальчик

спросит: "А тебе где, бабушка?" Но не сразу.

Ребенок должен видеть, что мне ничего не жалко. Я нерасчетливо щедр, я не храню

Вкусные вещи ни на будущее, ни для гостей. Есть - пожалуйста.

Чем позже ребенок освоит житейскую механику "ты - мне, я - тебе", тем лучше. Я знаю

Семью, где отец, возвращаясь домой после работы или после долгой отлучки, никогда не

привозил ничего детям, чтобы они не кидались к нему со словами: "Что ты принес?"

Чтобы они не думали, будто отец обязан приносить. Иногда, раз в году, он появлялся с

Ящиком яблок или апельсинов, наверное, премиальные получил. Для питания детей

Нужно по яблоку в день, для воспитания - ящик яблок за все детство. В семье, о которой я

Рассказываю, родители не дарили детям подарки даже на день рождения, но устраивали

Щедрые праздники для детей.

Дети могут и не знать, сколько получают их родители и что почем стоит, но они должны

знать, что денег в доме в обрез и поэтому просить о покупках нельзя, да и бесполезно:

коли нет денег, так что же говорить? Они должны также знать, что при первой

Возможности родители ничего для них не пожалеют - вот и дорогая вещь, вот и дальняя

экскурсия с классом. В таких семьях ребенок ни разу не произнесет фразу "мама, купи"

или "мама, дай". Все, что нужно, покупают или дают родители, не ожидая детского

Унижения, боясь его; покупают и дают с радостью оттого, что у них есть такая

Возможность; а когда возможности нет, то здесь умеют не слишком огорчаться, и дети не

умирают, не страдают, не хнычут и не плачут: нет так нет, что поделаешь.