Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Методи контролюПоточний контроль знань та умінь студентів проводиться на семінарських заняттях за такими формами: 1. Усне опитування. 2. Тестових завдань. 3. Вирішення ситуаційних задач. 4. Написання контрольних робіт. 5. Проведення термінологічного диктанту. РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЯКІ ОТРИМУЮТЬ СТУДЕНТИ за розподілом балів, які отримують студенти денної форми навчання (за видами робіт)
За розподілом балів, які отримують студенти денної форми навчання (за темами)
Шкала оцінювання: національна та ECTS
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ при усних відповідях: · повнота розкриття питання; · логіка викладання, культура мови; · емоційність та переконаність; · використання основної та додаткової літератури; · аналітичні міркування, вміння роботи порівняння, висновки.
1 бал студент може отримати за доповнення або за одноразову відповідь, яка має загальнотеоретичних характер 2 бали студент може отримати за повну теоретичну відповідь з наведенням прикладу 3 бали студент може отримати за повну теоретичну відповідь, з наведенням прикладу та активності на протязі пари та розкриттям питання відведених на самостійну роботу при самостійній роботі студента: · визначення ступеня засвоєння матеріалу; · визначення якості виконання завдань; · своєчасне виконання поточних завдань; · оцінку знань, здобутих у результаті самостійної навчальної роботи. при індивідуальній роботі студента: · визначення ступеня опрацьованого матеріалу; · визначення якості виконання індивідуальних і творчих колективних завдань; · своєчасне виконання поточного завдання; · оцінку знань, здобутих у результаті індивідуальної роботи. · повнота розкриття питання; · цілісність, системність, логічна послідовність, вміння формулювати висновки; · акуратність оформлення індивідуальної роботи.
1 -3 балів студент може отримати за викладення загальнотеоретичних даних без врахування творчого оформлення роботи та супровідної статті; 4-6 балів студент може отримати за викладення загальнотеоретичних даних з творчим оформленням роботи та супровідною статтею; 7-10 балів студент може отримати за викладення повного змісту теоретичних даних, наведення прикладів з врахуванням творчого оформленням та супровідною статтею (для захисту) при тестових завдань студента: · правильно відтворювати отримані знання; · розпізнання серед запропонованих варіантів відповідей єдиного вірного варіанту.
Одна правильна відповідь відповідає 0,25 балів Кількість тестових завдань складає 10 питань, що включає 4 варіанти відповідей, з яких 1 відповідь вірна; максимальна кількість балів, яких може студент отримати складає 2 балів
|