Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






І семестр

Стр 1 из 2Следующая ⇒




Автор О. Карп'юк

№ Сфера спілкування Мовлен-нєві функції Засоби вираження Лексика Аудіюван-ня Мовлення Письмо Читання Домашнє завдання
ТЕМА 1. «Я, моя сім’я і друзі. Людина»
1. Знайомся з новими друзями Уміти привітати-ся; проща-тися, назвати себе, друга, подругу, батьків; називати когось, щось; запитувати, повідомля-ти про вік; запитува-ти, пові-домля­ти про місце прожива-ння Hello! Ні! Nice to meet you. Good morning. Do you remember me? The ABC, numbers 1-10 Ех.1,р.4 Ех. 2,4, р. 5 Ех. 3, р. 5 Ех. 1,4,р.5 р. 4—5, ех. 1,4
2. Сім'я друга What is your name? Who is this boy/girl? How old is he/she? this /that   Ех. 2,3, р.7   Ех 4, р.7 р. 7,ех.4
3. Родина однокласника What is your name? I'm... I'm from... Who is Tom? parents, sounds, letters Ех.1,р.8 Ех. 2,р.8 Ех. 5, р. 8 Ех. 1,2,3,4, р.9 р. 8-9, ех. 1,3 Write the answers to the questions (p. 8, ex. 1)
4. Шкільні речі. Кольори The pencil case is on the shelf. What colour is...? verbs, school things; prepositions: on, in, under, near Ех. 5, р. 13 Ех. 1,2, pp. 12-13 Ех. 5,р.11 Ех. 3,4,0.11 p. 11, ex. 3,4 Portfolio Work: Describe a pencil case
5. Я це можу робити! How are you? Theboy/ girl can... verbs of movement Ех. 1,2,4,5, р. 10-11 Ех. 3, р. 11 WB Ex.3, р.10 Ех. 3,4, pp. 12-13 p. 12, ex. 3, ex.4
6. Ми — європейці! Are you from England? Nice to meet you Ukraine, England, France, Greece, Italy, Spain Ех.1,р.14 Ех. 3,р.15   Ех. 2, p. 15 p. 14, ex. 1; p.15, ex. 2,3
7. Звідки ти? Where are you from? Can you spell your name? Ukraine, England, France, Greece, Italy, Spain Ех. 1, р. 16 Ех. 2,3, pp. 16-17   Ех. 1,5, pp. 16-17 p. 16, ex. 1
8. Літній табір відпочинку This is the room for boys. This is a cafe this/that, here/there Ех.1, р. 18 Ех. 1,2, pp. 18-19 Ех. 3,р.19 Ех.1-2, pp. 18-19 p. 18, ex. 1, p. 19, ex. 2
9. Ігри та улюбле­ні заняття Can you...? Yes, lean. No, І can't. 1 like... Let's... play games, spell the word, draw pictures Ех.1,р. 20 Ех. 3,4, р. 21   Ех. 1,5, pp. 20-21 p. 20, ex. 1,,p.21.ex. 5
10. Телефонна розмова Is it you Mum? How is Kate? Do you like...? Yes, І do. No, І don't the swimming-room, the room for girls, our party hall, our sport-ground, your house / flat, our classroom Ех. 1, р. 22 Ех. 3,4,5, Р- 23. Ех. 2, р. 23 Ех. 1, p. 22 p. 22, ex. 1, p.23, ex.2
11. Відпочинок дітей у таборі І don't like playing games watch a cartoon, play chess, paint, play music, team Ех. 1,2, р.24 Ех. 4,5, р. 25   Ех. 3,4,5,р.25 p. 24, ex. 2, p. 25, ex. 3,4. Portfolio Work: Draw what you like doing and describe it in writing. Write two or three sentences
12. Улюблені заняття What is your hobby? riding bikes, reading books, playing football Ех.1,р. 26 Ех. 2,5,6, р.23 Ех. 5, р. 27 Ех. 1,3,4, pp. 26-27 p. 26,ex.1,p.27,ex. 3
ТЕМА 2. «Я, моя сім’я і друзі. Людина»
13. Моя родина Уміти: запитувати про предме-ти, повідом-ля­ти про щось; виконува-ти, відда-вати вка-зівки (ко-манди), описувати когось, щось; запитувати про відчут-тя, самопо­чуття та відповіда-ти на за-питан­ня; робити пропози-цію та реагувати на неї     This is... І am....Who is... family tree, cousins Ex.1, p. 30 Ex. 4, p. 31   Ex. 2,3, pp. 30-31 p. 31, ex. 3. Portfolio Work: Draw your family tree
14. Я та моя родина Who іs it? Where is Bill? village Ex.1, p. 32 Ex.3, p. 33 Ex.4, p. 33 Ex. 1,2, p. 33 p. 32, ex. 1, p. 33, ex.2. Portfolio Work: Draw your family tree
15. Ми тут живемо This is the bedroom kitchen, bathroom, living-room, bedroom, new, house Ex. T, p. 34 Ex.3, p. 35 •   Ex. 1,2,3, pp. 34-35 p. 34, ex. 2; p. 35, ex. 3
16. Моя родина Where are you? Where is / are? Prepositions: in, on, under Ex. 1; p. 36 Ex. 2-4, pp. 36-37   Ex. 1,3, p. 36-37 p. 36, ex. 1;p.37, ex.3. Portfolio Work: Draw your bedroom and furniture in it
17. Моя кімната Where is the sofa? Where is... in your room? sofa, armchair, carpet, floor, next to, in front of, near, above Ex.1, p. 38 Ex. 4,5, p. 39 Ex.1, p. 38 Ex. 2,3, p. 39 p. 39, ex. 3. Portfolio Work: Draw the plan of your bedroom. Label the furniture
18. Професії Who is this? What is his/her job? doctor, singer, secretary, driver, dancer, waiter, businessman, farmer Ex. 1,2,5, pp. 40,42 Ex. 3,6, pp. 41,43   Ex. 1,2,4, pp. 40-41 p. 40, ex. 1;p. 41, ex. 4
19. Моя родина Do you like Does she/he like...? Hike/don't like... He/ She likes/doesn't like... Revise the words Ex. 4, p. 45 Ex. 2,3, pp. 44-45   Ex. 1,4, pp. 44-45 p. 44, ex. 1; p. 45, ex.4
ТЕМА 3. «Школа. Відпочинок та дозвілля»
20. Дні тижня та навчальні предмети Реагувати на репліки вчителя та одноклас-ників; визначати час, про­міжки часу; просити, повторити інформа-цію; вислов- лювати схвальну, несхвальну оцінку предме­там, діям, ситуаціям тощо; ви­словлювати прохання та On Monday they have got... Days of the week, school subjects Ex.1, p. 48 Ex. 3,4, p. 49   Ex. 2, p. 48 p. 49, ex. 2. Portfolio Work: Draw your timetable
21. Шкільні пред­мети. Мій улюблений предмет What day is it today? When is Sport? It is on... What lesson do you like? do sums Ex.1, p. 50 Ex.3,4,5, pp. 50-51   Ex. 2,5, pp. 50-51 p. 51, ex. 5. Portfolio Work: Write your timetable
22. Наші улюблені предмети What lesson do you like? What is your favourite day? Days of the week, school subjects   Ex. 2,3,4, pp. 52-53   Ex.1, p. 53 p. 52, ex. 1. Portfolio Work: Write about your favourite lesson
23. Мій улюблений предмет 1 don't like... He doesn't like... School subjects Ex.1, p. 54 Ex.2,3,4,5, pp. 54-55   Ex.1, p. 55 p. 54, ex. 1
24. Мій однокласник I've got a letter   Ex.1, p. 56 Ex.3, p. 57 Ex. 4, p. 57 Ex. 1,2,3, pp. 56-57 p. 56, ex. 1,2. Portfolio Work: Write your e-mail to an e-pal
25. Годинник It's one o'clock It's one o'clock. Wake up. Wash, dress, breakfast Ex.1, p. 58 Ex. 4, p. 59   Ex. 2,3, pp. 58-59 p. 58, ex. 2,3. Make a demonstrative clock
26. Розпорядок дня реагувати на нього; уміти: описувати предмети людей, давати елемента-рну характе-рис­тику комусь, чомусь; визначати час, проміж­ки часу What day is it today? Have lunch, do one's homework, club, after, go to bed, help, must Ex.1, p. 60 Ex. 2,4, pp. 60-61   Ex. 2,3,5, pp. 60-63 p. 60, ex. 1,3
27. Як справи? Чим займаєшся? When do you wake up? I wake up... could, may, can, must Ex.1, p. 64 Ex. 2, p. 64 Ex. 5, p. 65 Ex. 1,4, pp. 64-65 p. 65, ex. 4,5. Portfolio Work: Describe your routine day and write the time
28. Протягом дня I am late. May I come in? Could you give... Can Ihelp...   Ex.1, p. 66 Ex. 2,3,4, pp.67   Ex.1, p. 66 p. 66, ex. 1
31. Контроль письма.                
32. Контроль аудіювання.                
33. Контроль читання.                
34. Контроль говоріння.                
12Следующая ⇒

Date: 2015-08-22; view: 204; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...


mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.008 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию