Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Среди следующих утверждений определите верные и неверные. Неверные исправьте
Дополнительные упражнения к стр. 126-130
Словарь
| Перевод | Слово | № | Перевод | Слово | № |
| зелень, овощи | خُضَرٌ | молодой месяц, полумесяц | هِلاَلٌ | ||
| морковь | جَزَرٌ | луна | قَمَرٌ | ||
| помидоры | طَمَاطِمُ | начало | أَوَّلُ | ||
| баклажан | بَاذِنْجَانٌ | месяц | شَهْرٌ | ||
| воды | مِيَاهٌ | лунный | قَمَرِىٌّ | ||
| обильный, многочисленный, значительный; частый; | كَثِيرٌ | река | نَهْرٌ | ||
| Африка | إِفْرِيقْيَا | самый длинный | أَطْوَلُ | ||
| материк, континент | قَارَّةٌ | свет, вселенная | عَالَمٌ | ||
| реки | أَنْهَارٌ | учреждение, институт | مَعهَدٌ | ||
| подземные воды | أَلْمِيَاهُ الْجَوْفِيَّةُ | институты | مَعَاهِدُ | ||
| ключ | مِفْتَاحٌ | страна | بِلاَدٌ | ||
| хлеб | خُبْزٌ | там | هُنَالِكَ | ||
| палатка | خَيْمَةٌ | фрукт, плод | فَاكِهَةٌ | ||
| врач, доктор | طَبِيبٌ | фрукты, плоды | فَوَاكِهُ | ||
| часы | سَاعَةٌ | вид | نَوْعٌ | ||
| стиральная машина | غَسَّالَةٌ | которая | أَلَّتِى | ||
| комната | حُجْرَةٌ | целое, совокупность | كُلّْ | ||
| жилище, квартира, дом | مَنْزِلٌ | полезный | مُفِيدٌ | ||
| писать | كَتَبَ | сеять, сажать; разводить | زَرَعَ | ||
| урок | دَرْسٌ | вы выращиваете | تَزْرَعُونَ |
Дополнительные упражнения к диалогу هِلالٌ
1. Заполните следующую табличку:
| Перевод | Слово | № |
| قَمْرٌ | ||
| полумесяц | ||
| начало | ||
| كُلُّ | ||
| قَمَرِيٌّ | ||
| месяц |
2. Вставьте пропущенные слова:
مَتَى ____ القَمَرُ ____؟
____ الْقَمَرُ ____ في أَوَّلِ ____ شَهْرٍ ____.
Дополнительные упражнения к диалогу نَهْرٌ
1. Переведите следующие предложения на арабский язык:
1) Как называется эта река?
2) Как называется этот институт?
3) Как называется этот фрукт?
4) Это река Нил, самая длинная река в мире.
5) Это лингвистический институт, самый лучший институт.
6) Это апельсин, самый вкусный фрукт.
7) Где находится эта река?
8) Где находится этот институт?
9) Где находится Судан?
10) Эта река находится в Египте.
11) Этот институт находится в нашем городе.
12) Судан находится в Африке.
Среди следующих утверждений определите верные и неверные. Неверные исправьте.
| اسم هذا البحر النيل. | ||||
| نهر النيل يجد في السودان و مصر. | ||||
| نهر النيل اقصر انهار في العالم. | ||||
| توجد السودان في آسيا. | ||||
| توجد مصؤ في إفريقيا. |
Дополнительные упражнения к диалогу مَعْهَدٌ
1. Дайте ответы на следующие вопросы:
| هَلْ تُوجَدُ مَعَاهِدُ بِبِلادِنَا؟ | )1 |
| هَلْ هُنَالِكَ مَعَاهِدُ كَثِيرَةٌ أَمْ قَلِيلَةٌ؟ | )2 |
| أَيُّ لَغَاتٍ تَدْرُسُ فِي مَعْهَدِكَ (جَامِعَتِكَ)؟ | )3 |
Дополнительные упражнения к диалогу فَاكِهَةٌ
1. Переведите предложения на арабский язык:
1) Папа, я люблю фрукты.
2) Мама, я люблю цветы.
3) Мы с братом любим животных.
4) Какой вид фруктов ты любишь?
5) Какой вид цветов она любит?
6) Какой вид животных вы любите?
7) Я люблю апельсины и лимоны.
8) Она любит котов.(قِطَطٌ)
9) Все фрукты полезны.
10) Все овощи вкусные.
11) Все цветы красивые.
2. Соедините начало и конец предложения:
| مُفِيدَةٌ | مَا نَوْعُ الفَاكِهَةِ | |
| الفَاكِهَةَ | الفَوَاكِهُ كُلُّهَا | |
| الَّتِي تُحِبُّهَا | أُحِبُّ | |
| البُرْتُقَالَ | أَنَا أُحِبُّ |
Дополнительные упражнения к диалогу مِيَاهٌ
1. Ответьте на следующие вопросы:
| هَلْ عَائِلَة أَحْمَد تَزرَعُ الخَضَرَ؟ | 1) |
| أَيَّ نَوعَ الخُضَرَ يَزْرَعُونَ؟ | 2) |
| إِلى مَا تَخْتَاجُ الخُضَرُ؟ | 3) |
| مَاذَا تَعْرِفُ عَنْ قَارَّةِ إِفْرِيقِيَا؟ | 4) |
2. Соедините начало и конец словосочетания:
| الجَوْفِيَّةُ | نَوْعُ |
| النِّيلِ | المِيَاهُ |
| الخُضَرِ | قَارَّةُ |
| إِفْرِقِيَا | نَهْرُ |
| <== предыдущая | | | следующая ==> |
| Упражнения для работы летом | | | Возможности тренинговых упражнений |
Date: 2015-08-24; view: 452; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |