Технологическая карта. Исторический факультет

Исторический факультет

Ф.И.О. _______________________________________________________________________

Наименование образовательной программы, профиля: Направление "Лингвистика», «Педагогическое образование"

Год обучения: 2; Семестр 4.

Наименование дисциплины: Основы экологической культуры

Количество часов на дисциплину: 108; Количество аудиторных часов на дисциплину: 54

Ф.И.О. преподавателя: к.п.н., доцент Э. Ф. Садыкова

Утверждено на заседании кафедры 5 сентября 2012 г. протокол № 1.

№ п/п	Контрольные мероприятия		Ауд. или внеауд.	Баллы	Сроки выполнения	Отметка о выполнении
	Лекции	с 1 по 9	аудиторные	Мин. – 0,5 Всего – 4,5	с 1.09 по 31.12
	Семинары
	Введение. Становление экологии и ее предмет. Социально-экологические взаимодействие и его субъекты.	Выступление на семинаре с мультимедийной презентацией Дополнение к ответу. Составление плана-схемы.	Ауд.	2 (мах)	Согласно утвержденному расписанию
	Взаимоотношения общества и природы в истории цивилизации. Глобальные проблемы человечества и пути их решения.	Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. Составление плана-схемы.	Ауд.		Согласно утвержденному расписанию
	Среда жизни человека. Поведение человека в естественной и социальной среде.	Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. Составление плана-схемы.	Ауд.		Согласно утвержденному расписанию
	Глобальные концепции развития среды жизни человека. Экология жизненной среды.	Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. Составление плана-схемы.	Ауд.		Согласно утвержденному расписанию
	Элементы экологической этики и экологический гуманизм	Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. Блиц-опрос по определениям. Составление плана-схемы.	Ауд.		Согласно утвержденному расписанию
	Экологическое образование и воспитание	Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. Составление плана-схемы.	Ауд.		Согласно утвержденному расписанию
	Экологическая культура личности	Выступление на семинаре с мультимедийной презентацией Дополнение к ответу.	Ауд.		Согласно утвержденному расписанию
	Формирование экологической культуры	Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. Составление плана-схемы.	Ауд.		Согласно утвержденному расписанию
	Проблемы устойчивого развития. Социальные факторы экоразвития	Выступление на семинаре с мультимедийной презентацией Дополнение к ответу.	Ауд.		Согласно утвержденному расписанию
	Самостоятельная работа
№п/п	№ раздела	Перечень вопросов для СРС	Сроки выполнения	баллы
	Социально-экологические взаимодействие и его субъекты.	1. Составить таблицу, в которой приведены все составляющие социально-экологического взаимодействия и их функции.	Внеауд.		2 неделя (после начала изучения курса)
	Взаимоотношения общества и природы в истории цивилизации. Глобальные проблемы человечества и пути их решения	1. Составить таблицу, в которой приведены все этапы взаимодействия общества и природы, с их краткими характеристиками. 2. Составить схему отражающую глобальные проблемы человечества (по классификациям и с краткими характеристиками).	Внеауд.		3 неделя
	Поведение человека в естественной и социальной среде. Характеристика экологических потребностей.	1. Приведите примеры, отражающие экологические потребности человека. 2. Раскройте содержание понятий: феноакклиматизация и геноакклиматизация. 3. Приведите примеры, отражающие своеобразие поведения человека в естественной и социальной среде.	Внеауд.		4 неделя
	Экология жизненной среды.	1. Составьте схему с краткими характеристиками отражающими жизненную среду человека: социально-бытовую, трудовую и рекреационную среды. 2. Составьте таблицу: «Главные источники загрязнения воздуха жилых помещений и основные рекомендации по снижению уровня их загрязненности».	Внеауд.		5 неделя
	Элементы экологической этики и экологический гуманизм	1. Подготовиться к коллоквиуму по вопросам: Нравственный аспект взаимоотношений человека, общества и природы. Предмет экологической этики. Природа как ценность. Антропоцентризм и натуроцентризм. Субъектно-этический тип отношения к природе. Ненасилие как форма отношения к природе и как нравственный принцип. 2. Привести примеры отражающие суть проблемы ненасильственного взаимодействия человека, общества и природы в различных религиозных концепциях. Эволюция гуманизма. Принципы экологического гуманизма.	Внеауд.		6 неделя
	Экологическое образование и воспитание	1.Составить таблицу «Структура антропоцентрического и экоцентрического экологического сознания»; 2. Конспект: Моисеев Н. Н. Устойчивое развитие и экологическое образование//Философские аспекты социальной экологии. - М., 1996. - С. 1-12. 3. Составить аудиторное классное мероприятие по направлению подготовки с учетом экологической составляющей.	Внеауд.		7 неделя
	Экологическая культура личности	1. Подготовиться к коллоквиуму по вопросу: сущность экокультуры.	Внеауд.		8 неделя
	Формирование экологической культуры	1. Составить внеклассное мероприятие по направлению подготовки с учетом экологической составляющей.	Внеауд.		8 неделя
	Устойчивое развитие. Социальные факторы экоразвития	1. Законспектировать вопросы: А) Возможности непрерывного, устойчивого развития цивилизации; Б) Императивы устойчивого развития. Принципы экологической безопасности; В) Экологическое развитие России; Г) Стратегия существования и развития цивилизации.	Внеауд.		9 неделя

<== предыдущая	\|	следующая ==>
Лабораторне заняття 13-14	\|

Date: 2015-08-22; view: 247; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...

mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.007 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию