Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
І. Пояснювальна запискаСтр 1 из 3Следующая ⇒ РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА З ДІСЦИПЛІНИ_______ Охорона праці в галузі _________________________ СПЕЦІАЛЬНІСТЬ №____ 5.12010201 „Лабораторна діагностика” __________ КВАЛІФІКАЦІЯ СПЕЦІАЛІСТА____ лаборант медичний ___________________ ТЕРМІН ПІДГОТОВКИ__________ 2 роки ______________________________ КІЛЬКІСТЬ КРЕДИТІВ___________ 1,5 _________________________________ ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ ГОДИН НА ПРЕДМЕТ___ 54 _______________________ З НИХ: ТЕОРІЯ _____ 16 _______________________ ПРАКТИКА _____ 19 _______________________ САМОСТІЙНА ПОЗААУДИТОРНА РОБОТА ______ 19 ______________________ ІСПИТ(семестр) ___ 4 ______________________ ЗАЛІК(семестр) __________________________
Програма складена відповідно до Навчальної програми дисципліни, Затверджено в __2007__ року Навчальний план __2011_ року
Схвалено _________________________ ЦМК «___»_________________________ ______р. Протокол №____________________________ Голова ЦМК____________________________
м. Макіївка
«ЗАТВЕРДЖУЮ» Заст. директора з навчальної роботи ___________________________ «____»______________ ____р.
«ЗАТВЕРДЖУЮ» Заст. директора з навчальної роботи ___________________________ «____»______________ ____р.
«ЗАТВЕРДЖУЮ» Заст. директора з навчальної роботи ___________________________ «____»______________ ____р.
«ЗАТВЕРДЖУЮ» Заст. директора з навчальної роботи ___________________________ «____»______________ ____р.
«ЗАТВЕРДЖУЮ» Заст. директора з навчальної роботи ___________________________ «____»______________ ____р.
«ЗАТВЕРДЖУЮ» Заст. директора з навчальної роботи ___________________________ «____»______________ ____р. «ЗАТВЕРДЖУЮ» Заст. директора з навчальної роботи ___________________________ «____»______________ ____р.
«ЗАТВЕРДЖУЮ» Заст. директора з навчальної роботи ___________________________ «____»______________ ____р.
«ЗАТВЕРДЖУЮ» Заст. директора з навчальної роботи ___________________________ «____»______________ ____р.
«ЗАТВЕРДЖУЮ» Заст. директора з навчальної роботи ___________________________ «____»______________ ____р.
«ЗАТВЕРДЖУЮ» Заст. директора з навчальної роботи ___________________________ «____»______________ ____р.
«ЗАТВЕРДЖУЮ» Заст. директора з навчальної роботи ___________________________ «____»______________ ____р. І. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА Метою навчальної дисципліни „Охорона праці в галузі” є вивчення основ законодавства України з охорони праці і на цій підставі засвоєння комплексу адміністративних, інженерно-технічних, санітарно-гігієнічних та медичних заходів у галузі охорони здоров’я, спрямованих на профілактику виробничого травматизму, виникнення професійних отруєнь і захворювань та інших несприятливих порушень у стані здоров’я в результаті впливу шкідливих факторів виробничого середовища. Охорона праці – це система правових, соціально-економічних, організаційно-технічних, санітарно-гігієнічних і лікувально-профілактичних заходів та засобів, що спрямовані на збереження життя, здоров’я і працездатності людини у процесі трудової діяльності. Охорона праці як невід’ємна складова створення безпеки життєдіяльності людини в умовах виробництва поширюється на всі підприємства, заклади, й організації незалежно від форм їх власності та видів діяльності, на всіх громадян, які працюють тощо. Тому за порушення організації охорони праці однаковою мірою несуть відповідальність перед законом як роботодавець (власник), так і працівник (виконавець). Мета даної програми – забезпечити студентів та медичних працівників відповідними до сучасних вимог знаннями про загальні закономірності виникнення небезпечних станів, їх властивості, можливий негативний вплив на життя і здоров’я людини; сформувати необхідні вміння та навички для запобігання й ліквідації небезпечних станів під час виконання професійних обов’язків. В результаті вивчення курсу „Охорони праці в галузі” студенти повинні знати: — основні джерела трудового права, в яких розроблені правові норми трудового законодавства та охорони праці, Конституцію України, КЗпП України та основні положення Закону України “Про охорону праці” від 14 жовтня 1992 р. зі змінами та доповненнями; — підзаконні нормативні акти з питань охорони праці — акти Президента України, Постанови Кабінету Міністрів України, нормативні акти МОЗ України; — постанови Головного державного санітарного лікаря України щодо створення безпечних умов праці медичного персоналу під час роботи в лабораторіях мікробіологічного, клініко-діагностичного та санітарно-гігієнічного профілю. — акти, схвалені вищими профспілковими органами щодо посилення громадського контролю з питань охорони праці. — положення про порядок розслідування та ведення обліку нещасних випадків, професійних захворювань і аварій на підприємстві (Постанова КМ України від 25 серпня 2004 р. за №1112); — граничні норми підіймання та переміщення важких речей жінками і неповнолітніми; — типове положення про порядок проведення навчання і перевірку знань з питань охорони праці. Наказ Державного комітету України з нагляду за охороною праці 26.01.2005 р. за № 15, зареєстрований у Міністерстві юстиції України 15.02.2005 р. за №231/10511; — накази, роз’яснення та інші акти по питань охорони праці Державного комітету України по нагляду за охороною праці; — державні міжгалузеві та галузеві нормативні акти про охорону праці; — Правила безпечної експлуатації електроустановок споживачів (Наказ Держнаглядохоронпраці від 01.10.1997 р., №254); — Правила безпеки при роботі з магнітним і йонізуючим випромінюванням; — Правила будови і безпечної експлуатації ємностей, що працюють під тиском (Наказ Держнаглядохоронпраці від 11.07.1997 р., №183). — Перелік і норми застосування засобів індивідуального захисту працівників закладів охорони здоров’я, які проводять діагностичні дослідження на ВІЛ-інфекцію, надають медичну допомогу ВІЛ-інфікованим і хворим на СНІД, а також контактують з кров’ю та іншими біологічними матеріалами ВІЛ-інфікованих осіб (Постанова КМ України від 18.12.1998 р., №2026); — “Правила пожежної безпеки в Україні”, введенні в дію наказом Міністерства внутрішніх справ України від 22.06.1995 р., №400, та протипожежні правила безпеки в лабораторіях лікувально-профілактичних установ; — Положення про медичний огляд працівників певних категорій. (Наказ МОЗ України від 31.03.2004 р., № 45 реєстраційний номер 136/345 від 21 червня 1994 р.); — Перелік важких робіт зі шкідливими і небезпечними умовами праці, на яких забороняється застосування праці жінок (Наказ МОЗ України від 31.03.94 р., №461, зареєстрований у Міністерстві юстиції); — Положення про порядок забезпечення працівників спеціальним одягом, спеціальним взуттям та іншими засобами індивідуального захисту (Наказ Держнаглядохоронпраці від 29.10.1996 р., № 170); — Правила охорони праці при експлуатації електронно-обчислювальних машин (Наказ Держнаглядохоронпраці від 10.02.1999 р., №21); — Правила безпеки при роботі з електричним, магнітним і іонізуючим випромінюванням та ємкостями під тиском; — Правила техніки безпеки при роботі з небезпечними і шкідливими речовинами; — Основи пожежної безпеки, класифікацію пожеж; — Причини, наслідки і профілактика пожеж в установах охорони здоров’я. Студенти повинні вміти: — користуватися статтями Закону України “Про охорону праці” в подальшій своїй діяльності для забезпечення здорових умов праці; — оформляти трудовий договір та складати акт про розслідування нещасного випадку (форма Н-1); — складати інструкції з охорони праці та виробничої санітарії під час роботи в клініко-діагностичних, біохімічних, гістологічних, бактеріологічних, вірусологічних, паразитологічних, санітарно-гігієнічних лабораторіях; — дотримуватися нормативних документів, правил влаштування і вимог охорони праці під час роботи в клініко-діагностичних, біохімічних, гістологічних, бактеріологічних, вірусологічних, паразитологічних, санітарно-гігієнічних лабораторіях; — забезпечувати пожежну безпеку шляхом проведення організаційних, технічних та інших заходів відповідно до “Правил пожежної безпеки в Україні”, введених у дію Наказом Міністерства внутрішніх справ України від 22.06.1995 р., за № 400; — користуватися первинними засобами пожежогасіння; — користуватися спецодягом, спецвзуттям, засобами індивідуального та колективного захисту, дезінфікуючими та мийними засобами; — виконувати обов’язки з охорони праці, передбачені колективним договором і правилами внутрішнього трудового розпорядку установи; — забезпечувати правильне поводження з біологічними патогенними агентами, отруйними, сильнодіючими, легкозаймистими та іншими речовинами на закріпленій ділянці роботи; — готувати дезінфікуючі речовини, не допускати застосування застарілих, що втратили активність; — здійснювати контроль роботи стерилізаційного обладнання. — утримувати робоче місце в порядку, проводити дезінфекцію шкіри, медичних інструментів, робочих місць, холодильників, термостатів та іншого обладнання, знезараження відпрацьованого матеріалу, посуду, спецодягу; – ідентифікувати потенційні небезпеки, тобто вчити розпізнавати їх вид, визначати величину та ймовірність їх прояву; – визначити небезпечні, шкідливі та вражаючі чинники, що породжуються джерелами цих небезпек; – спланувати заходи щодо створення здорових і безпечних умов життя та професійної діяльності в системі „медичний працівник – навколишнє лікарняне середовище”; – спрогнозувати можливість і наслідки впливу небезпечних та шкідливих чинників на організм людини; – використовувати нормативно-правову базу для захисту особистості; – розробляти та застосовувати засоби захисту від впливу дії небезпечних, шкідливих чинників; – оберігати себе від виникнення травм, отруєнь, заражень, нервових стресів; – використовувати безпечні методи і прийоми роботи із джерелами йонізуючого випромінювання; – у своїй практичній діяльності вживати заходів, спрямованих на забезпечення здорових і безпечних умов праці медичних працівників у лікувальних закладах. ІІ. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ
ІІІ. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
|