Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тема № 6
1.До загальнонаукових методів пізнання, які застосовуються в кримінології належать методи: а) опитування, спостереження, вивчення документів, експеримент, експертних оцінок; б) логічний, історичного аналізу, системно-структурний, порівняльний, статистичний, гіпотези; в) спостереження, самоспостереження, вивчення документів, опитування, експеримент, тестування, соціометричне опитування; г) проведення анкетування та бесіди (інтерв’ю); д) математичне моделювання. 2.До конкретно-соціологічних методів дослідження, які застосовуються в кримінології належать методи: а) опитування, спостереження, вивчення документів, експеримент, експертних оцінок; б) логічний, історичного аналізу, системно-структурний, порівняльний, статистичний, гіпотези; в) спостереження, самоспостереження, вивчення документів, опитування, експеримент, тестування, соціометричне опитування; г) розробки програми дослідження, визначення джерел отримання інформації, визначення складу учасників наукового дослідження та його матеріально-технічного забезпечення; д) математичне моделювання. 3.Метод соціометричного опитування це: а) прийом вимірювання та оцінки різноманітних психологічних якостей та станів індивіду; б) метод, який дозволяє встановити закономірності людської поведінки, механізм прийняття рішення, особливості процесу мотивації поведінки людини; в) система процедур для аналізу емоційно-психологічних зв’язків між людьми; г) навмисне, штучне створення певної ситуації з метою перевірки наукової гіпотези; д) отримання інформації при безпосередньому спілкуванні з особою, яка дає необхідну інформацію. 4.Конкретно-соціологічний метод опитування поділяється на види: а) тестування та інтерв’ю; б) інтерв’ю та експертна оцінка; в) анкетування та тестування; г) анкетування та вивчення документів; д) анкетування та інтерв’ю. 5.Конкретно-соціологічний метод експертних оцінок полягає в: а) навмисному, штучному створенні певної ситуації з метою перевірки наукової гіпотези; б) безпосередньому сприйнятті кримінологічної інформації безпосередньо самим дослідників; в) дослідження думки осіб, які мають певні знання (експертів) по питання злочинності, її причин та умов тощо. г) вимірюванні та оцінки різноманітних психологічних якостей та станів індивіду; д) отриманні кримінологічної інформації за допомогою, спеціально складеного, опитувального листа. 6.Метод математичного моделювання це: а) створення, конструювання моделі, тобто певного образу, певного явища чи процесу для подальшого його аналізу; б) вимірювання та оцінка різноманітних психологічних якостей та станів індивіду; в) навмисне, штучне створення певної ситуації з метою перевірки наукової гіпотези; г) встановлення загальних статистичних закономірностей злочинності без урахування особливостей їх прояву в певному конкретному випадку; д) система процедур для аналізу емоційно-психологічних зв’язків між людьми. 7.Наукові методи, що застосовуються при узагальненні та аналізі кримінологічної інформації: а) опитування та експертна оцінка; б) опитування, кримінологічне спостереження, вивчення документів; в) логічний метод, метод історичного аналізу, системно-структурний метод, порівняльний; г) статистичний метод та метод математичного моделювання; д) економічний аналіз. 8.Для анкетування застосовуються питання: а) складні та прості; б) відкриті, закриті та змішані; в) безпосередні, родові та загальні; г) ввідні та основні; д) конкретні та неконкретні. Date: 2015-08-24; view: 293; Нарушение авторских прав |