Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Тема № 6





1.До загальнонаукових методів пізнання, які застосовуються в кримінології належать методи:

а) опитування, спостереження, вивчення документів, експеримент, експертних оцінок;

б) логічний, історичного аналізу, системно-структурний, порівняльний, статистичний, гіпотези;

в) спостереження, самоспостереження, вивчення документів, опитування, експеримент, тестування, соціометричне опитування;

г) проведення анкетування та бесіди (інтерв’ю);

д) математичне моделювання.

2.До конкретно-соціологічних методів дослідження, які застосовуються в кримінології належать методи:

а) опитування, спостереження, вивчення документів, експеримент, експертних оцінок;

б) логічний, історичного аналізу, системно-структурний, порівняльний, статистичний, гіпотези;

в) спостереження, самоспостереження, вивчення документів, опитування, експеримент, тестування, соціометричне опитування;

г) розробки програми дослідження, визначення джерел отримання інформації, визначення складу учасників наукового дослідження та його матеріально-технічного забезпечення;

д) математичне моделювання.

3.Метод соціометричного опитування це:

а) прийом вимірювання та оцінки різноманітних психологічних якостей та станів індивіду;

б) метод, який дозволяє встановити закономірності людської поведінки, механізм прийняття рішення, особливості процесу мотивації поведінки людини;

в) система процедур для аналізу емоційно-психологічних зв’язків між людьми;

г) навмисне, штучне створення певної ситуації з метою перевірки наукової гіпотези;

д) отримання інформації при безпосередньому спілкуванні з особою, яка дає необхідну інформацію.

4.Конкретно-соціологічний метод опитування поділяється на види:

а) тестування та інтерв’ю;

б) інтерв’ю та експертна оцінка;

в) анкетування та тестування;

г) анкетування та вивчення документів;

д) анкетування та інтерв’ю.

5.Конкретно-соціологічний метод експертних оцінок полягає в:

а) навмисному, штучному створенні певної ситуації з метою перевірки наукової гіпотези;

б) безпосередньому сприйнятті кримінологічної інформації безпосередньо самим дослідників;

в) дослідження думки осіб, які мають певні знання (експертів) по питання злочинності, її причин та умов тощо.

г) вимірюванні та оцінки різноманітних психологічних якостей та станів індивіду;

д) отриманні кримінологічної інформації за допомогою, спеціально складеного, опитувального листа.

6.Метод математичного моделювання це:

а) створення, конструювання моделі, тобто певного образу, певного явища чи процесу для подальшого його аналізу;

б) вимірювання та оцінка різноманітних психологічних якостей та станів індивіду;

в) навмисне, штучне створення певної ситуації з метою перевірки наукової гіпотези;

г) встановлення загальних статистичних закономірностей злочинності без урахування особливостей їх прояву в певному конкретному випадку;

д) система процедур для аналізу емоційно-психологічних зв’язків між людьми.

7.Наукові методи, що застосовуються при узагальненні та аналізі кримінологічної інформації:

а) опитування та експертна оцінка;

б) опитування, кримінологічне спостереження, вивчення документів;

в) логічний метод, метод історичного аналізу, системно-структурний метод, порівняльний;

г) статистичний метод та метод математичного моделювання;

д) економічний аналіз.

8.Для анкетування застосовуються питання:

а) складні та прості;

б) відкриті, закриті та змішані;

в) безпосередні, родові та загальні;

г) ввідні та основні;

д) конкретні та неконкретні.

Date: 2015-08-24; view: 263; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.012 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию