Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Українська мова та література





Програми зовнішнього незалежного оцінювання з української мови й літератури певною мірою спрощено, порівняно з чинними їх варіантами.

Українська мова. З огляду на те, що тест ЗНО покликаний виміряти мовні компетенції, які допомагатимуть молодій людині у її подальшому навчанні, у розвитку її як особистості й громадянина, учасники робочої групи зі створення програм ЗНО розвантажили попередній її варіант, відмовившись від прямої перевірки теоретичних знань, від тем, які є фундаментом для знань, умінь і навичок вищого рівня, і тих тем, що їх неможливо перевірити за допомогою тестової технології (наприклад, “Загальне уявлення про спілкування...”, “Текст як середовище функціонування мовних одиниць” і под.). А й справді, чи є потреба перевіряти, скажімо, знання про розряди займенників чи класифікацію звуків мовлення й позначення їх на письмі, якщо ці відомості були потрібні лише на певному етапі навчання як основа для вироблення правописних, мовленнєвих, лексичних і граматичних навичок, необхідних випускникові школи на все майбутнє життя, як-от: правопис займенників чи позначення спрощення в групах приголосних на письмі, смислові відтінки (доречне вживання) неозначених займенників тощо. До тем, які не потрапили до нової програми з мови для ЗНО, крім названих вище, належать ще й такі: основні способи словотворення в українській мові (префіксальний, префіксально-суфіксальний та ін.); типи словосполучень за морфологічним вираженням головного слова; способи вираження різних видів присудків і под.

Українська література. Змістова частина програми з української літератури зазнала таких змін:

Вилучено (11 творів) Додано (7 творів)
Балада “Бондарівна” Т. Шевченко. “Мені однаково”, “До Основ’яненка” Марко Вовчок “Максим Гримач” В. Стефаник. “Камінний хрест” В. Винниченко. “Момент” Ю. Яновський. “Подвійне коло”, “Шаланда в морі” (роман “Вершники”) П. Тичина. “Арфами, арфами...” В. Симоненко. “Лебеді материнства” О. Гончар. “За мить щастя”   Балада “Ой летіла стріла” Ю. Яновський. “Дитинство” (роман “Вершники”) П. Тичина. “Пам’яті тридцяти” М. Зеров. “Київ – традиція” В. Симоненко. “Ти знаєш, що ти – людина...”, “Задивляюсь у твої зіниці...” О. Гончар. “Залізний острів” (роман “Тронка”)

Із частини «Вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки» вилучено поняття «дво- і трискладові віршові розміри», «метонімія», «епіфора», «оксиморон», «психологізм», «асоціативність». Підкреслюємо (чи Зверніть увагу): названі вище твори і літературознавчі поняття вилучено лише з програми ЗНО, але в шкільній програмі вони й надалі посідатимуть належне місце.

Date: 2015-08-24; view: 279; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.005 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию