Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Етапи дослідження





На І етапі емпіричного дослідження за допомогою методик та розробленої анкетививчалися суб’єктивні обмеження в мотиваційній, орієнтаційній, когнітивній та емоційно-вольовій сферах відповідно структури психологічної готовності щодо зміни професії та перенавчання.

На ІІ етапі емпіричного дослідження відбулася обробка та інтерпретація отриманих експериментальних даних та написані висновки.

На ІІІ етапі експерементального дослідження буде встановлений взаємозв’язок структурних компонентів та буде визначений рівень готовності безробітних до зміни професії та перенавчання.

Очікувані результати дослідження.

Теоретичні - результати теоретичного дослідження лягли в основу теоретичної моделі психологічної готовності безробітних до зміни професії та перенавчання.

Емпіричні – результати емпіричного дослідження дадуть можливість підвердити, чи спростувати гіпотезу дослідження.

Прикладні – розроблена тренінгова програма дасть можливість підвищити рівень психологічної готовності безробітних до зміни професії та перенавчання.

Практичне значення отриманих результатів полягає в тому, що матеріали дисертаційного дослідження та теоретичні узагальнення можуть слугувати для подальших наукових дискусій та досліджень з проблем безробіття. Висновки, пропозиції і рекомендації можуть бути використані працівниками центрів зайнятості при наданні послуг людям, які є безробітними на ринку праці.

Матеріали дисертації можна застосовувати у навчальному процесі, читаючи курси «Вікова та педагогічна психологія», «Психологія особистості», «Психологія праці», «Практична психологія», а також при підготовці навчальних посібників, курсів лекцій.

Актуальність, теоретична та практична значущість дослідження зазначених проблем, недостатнє їх вивчення, а також необхідність пошуку ефективного механізму регулювання безробіття в Україні обумовили вибір теми даної роботи.

Питання по додатковій програмі кандидатського іспиту зі спеціальності

1. Сутність поняття «безробіття».

2. Причини безробіття.

3. Види безробіття.

4. Психологічні портрети безробітних.

5. Типи особистісних деформацій.

6. Стратегії поведінки безробітних на ринку праці.

7. Наслідки безробіття на макро-соціальному рівні.

8. Наслідки безробіття на мікросоціальному рівні.

9. Наслідки безробіття на психологічному рівні.

10. Поняття «психологічна готовність».

11. Структура психологічної готовності.

12. Проблематика психологічної готовності безробітних громадян до зміни професії та перенавчання.

13. Соціально-психологічні особливості людей дорослого віку.

14. Модель психологічної готовності безробітних громадян до зміни професії та перенавчання.

15. Соціально-психологічні обмеження безробітних в структурі психологічної готовності.

16. Професійна орієнтація безробітних громадян в центрі зайнятості.

17. Форми і зміст психологічної допомоги безробітних в центрі зайнятості.

18. Тренінгова технологія в роботі з безробітними громадянами.

Date: 2015-08-24; view: 242; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.005 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию