Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
А) сущность, формы, функции исторического сознания;
|
|
Единая база данных тестовых заданий
по курсу «Отечественная история»
К семинару №1
«Введение. Древнейшее время на территории России»
Предмет и задачи вузовского курса истории. Отечественная история как неотъемлемая часть всемирной истории.
А) сущность, формы, функции исторического сознания;
1. Укажите правильное соответствие функции исторического знания и её определения...
1) познавательная
2) социальной памяти
А) выявление закономерностей исторического развития
Б) способ идентификации и ориентации общества, личности
Варианты ответа:
1) 1 - А, 2 – Б +
2) 1 - Б, 2 – А
2. Соотнесите функцию исторического знания:
1) Научно-познавательная
2) Воспитательная
и соответствующее ей определение:
А) Формирование моральных, нравственных, гражданских ценностей и качеств
личности
Б) Историзм мышления, диалектическое историческое сознание, выявление
закономерностей исторического развития
Варианты ответа:
1) 1 - А, 2 - Б
2) 1 - Б, 2 – А +
3. Две составляющие функции социальной памяти, присущей историческому знанию, заключаются в том, что история является средством
1) сохранения духовного наследия +
2) установление санкций юридической ответственности
3) передачи социально-значимой исторической информации из поколения в поколение +
4) защита законности и правопорядка
4. Установите соответствие между функцией исторического знания и ее определением…
1)познавательная
2)прогностическая
3) воспитательная
А) формирование гражданских, нравственных ценностей и качеств
Б) предвидение будущего
В) выявление закономерностей исторического развития
Варианты ответа:
1) 1-А, 2-Б, 3-В
2) 1 -Б, 2-А, 3-В
3) 1-В, 2-Б, 3-А +
4) 1-А, 2-В, 3-Б
5. Соотнесите функцию исторического знания:
1) Воспитательная
2) Научно-познавательная
и соответствующие ей определение:
А) Формирование моральных, нравственных, гражданских ценностей и качеств личности
Б) Историзм мышления, диалектическое историческое сознание, выявление закономерностей исторического развития
Варианты ответа:
1) 1-А, 2-Б +
3) 1-Б, 2-А
6. Установите соответствие между функцией исторического знания и её определения:
1) познавательная
2) прогностическая
А) Выявление закономерностей исторического развития
Б) Предвидение будущего
Варианты ответа:
1) 1- Б, 2 - А
2) 1- А, 2 – Б +
Date: 2015-08-24; view: 4721; Нарушение авторских прав