Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Екзамен. К/Р – контрольна робота максимум в 16 балів





Поточне тестування та самостійна робота К/Р Есе Підсум.семестр. контроль (екзамен) Сума  
Модуль1 Модуль 2
Т1 Т2 Т3 Т5 Т7-10 Т11-16 Т17        
             

Т1, Т2...Т17 – теми модулів

К/Р – контрольна робота максимум в 16 балів

Есе – есе максимум в 16 балів

Додаткові бали: активна участь на парі – 4 бали, участь у конференції – 16 балів.

 

Критерії оцінювання:

– "відмінно" – студент міцно засвоїв теоретичний матеріал, глибоко і всебічно знає зміст навчальної дисципліни, основні положення наукових першоджерел та рекомендованої літератури, логічно мислить і будує відповідь, вільно використовує набуті теоретичні знання при аналізі практичного матеріалу, висловлює своє ставлення до тих чи інших проблем, демонструє високий рівень засвоєння практичних навичок;

– "добре" – студент добре засвоїв теоретичний матеріал, володіє основними аспектами з першоджерел та рекомендованої літератури, аргументовано викладає його; має практичні навички, висловлює свої міркування з приводу тих чи інших проблем, але припускається певних неточностей і похибок у логіці викладу теоретичного змісту або при аналізі практичного;

– "задовільно" – студент в основному опанував теоретичними знаннями навчальної дисципліни, орієнтується в першоджерелах та рекомендованій літературі, але непереконливо відповідає, плутає поняття, додаткові питання викликають невпевненість або відсутність стабільних знань; відповідаючи на запитання практичного характеру, виявляє неточності у знаннях, не вміє оцінювати факти та явища, пов’язувати їх із майбутньою діяльністю;

– "незадовільно" – студент не опанував навчальний матеріал дисципліни, не знає наукових фактів, визначень, майже не орієнтується в першоджерелах та рекомендованій літературі, відсутні наукове мислення, практичні навички не сформовані.

 

 

Шкала оцінювання

 

Сума балів за всі види навчальної діяльності протягом семестру Оцінка ECTS Оцінка за національною шкалою
для екзамену, курсової роботи, практики для заліку
90-100 A відмінно зараховано
80-89 B добре
70-79 C
60-69 D задовільно
50-59 E
1-49 FX незадовільно не зараховано

 

Протягом семестру проводиться не менше двох модулів або колоквіумів чи контрольних робіт або інших видів контролю. Максимальна кількість балів, яка встановлюється для цих видів контролю, а також відповідність оцінок FX та F у шкалі ECTS, у балах та національній шкалі визначається Вченими радами факультетів або кафедрами, які забезпечують викладання відповідних дисциплін.

Індивідуальна робота студентів під керівництвом викладача вико­нується, якщо у робочому навчальному плані спеціальності вона передбаче­на. Індивідуальні завдання виконуються самостійно і не входять до тижневого аудиторного наванта­ження студента. Викладач контролює виконання індивідуального завдання на консультаціях, графік яких розробляється і затверджується завідувачем ка­федрою на початку семестру.

До індивідуальних завдань відноситься: написання рефератів, есе, виконання розрахункових, графічних робіт, аналіз практичних, проблемних ситуацій, підготовка результатів власних досліджень до виступу на конфе­ренції, участь в олімпіадах тощо. Особливим видом індивідуальних завдань є виконання курсових і дипломних робіт (проектів), яке здійснюється відповід­но до робочого навчального плану та існуючих вимог щодо їх змісту.


9. Рекомендована література

Базова

1. Бойко Ю.М. Культурологія: методичні матеріали з аудиторної та самостійної роботи студентів за модульною системою. – Вінниця, 2005.

2. Бойко Ю.М. Українська та зарубіжна культура: історія становлення і розвитку культури стародавнього світу (курс лекцій). – Вінниця, 2001.

3. Бойко Ю.М. Українська та зарубіжна культура: методичні матеріали для самостійної роботи студентів. – Вінниця, 2002.

4. Енциклопедія українознавства. – Т. 1-4. –Львів, 1993 – 1994.

5. Європейська та українська культура в нарисах / За ред. І.З. Цехмістро – К., 2003.

6. Історія світової та української культури: Підруч. для вищ. закл. освіти / Греченко В. А., Чорний І. В., Кушнерук В. А., Режко В. А. Ї К.: Літера, 2002. – 463 с.

7. Історія української та зарубіжної культури/ За ред. С.М. Клапчука, В.Ф. Остафійчука. − К.: Видавництво „Знання ”, 2002 – 351c.

8. Історія української культури: Побут, письменство, мистецтво, театр, музика / За заг. ред. І.Крип’якевича. – К.: Либідь, 1994. – 651 с.

9. Історія української культури у 5 т. Т.1. Історія культури давнього населення України. Асєєв Ю.С., Баран В.Д., Баранов І.А. Ї К.: Наукова думка, 2001. – 1134 с.

10. Історія української культури у 5 т. Т.2. Українська культура ХІІІ – першої половини ХУІІІ століть. Александрович В.С., Балушок В.Г., Боянівська М.Б. – К.: Наукова думка, 2001. – 846 с.

11. Історія української культури у 5 т. Т.3. Українська культура другої половини ХVІІ – ХVІІІ століть. Александрович В.С., Борисенко В.Й., Виврот Т.М. – К.:Наукова думка, 2003. – 1246с.

12. Кордон М.В. Українська та зарубіжна культура. – К., 2003.

13. Культура і побут населення України: Навч. посіб./ За ред. В.І.Наулко, Л.Ф.Артюх. Ї Київ: Либідь, 1993. – 288 с.

14. Культура і побут населення України. – К., 1991.

15. Культура українського народу: Навч. посіб. /В.М.Русанівський, Г.Д.Вервес, М.В.Гончаренко та ін. – К., 1994

16. Мала енциклопедія етнодержавознавства. – К.,1996.

17. Маланюк Є. Нариси з історії нашої культури. – Київ: „Обереги”, 1992.

18. Нельговський Б.П. Українське мистецтво: Від найдавніших часів до початку ХХ ст. – К., 1976.

19. Огієнко І. Українська культура: Коротка історія культурного життя українського народу. – К.: Фірма „Довіра”, 1992

20. Основи художньої культури: Теорія та історія української художньої культури: Навч. посіб. Ч. 2 / Л. В. Анучина, В. Г. Грицаненко, Н. О. Карпова та ін./ За ред. В.О.Лозового, Л.В.Анучиної. Ї Х.: Основа, 1999. – 442 с.

21. Попович М. В. Нарис історії культури України. – К.,1998.

22. Семчишин М. Тисяча років української культури. – К., 1993.

23. Словник символів культури України: Навч. посіб./ За ред. В.П.Коцура; О.І.Потапенко, М.К.Дмитренка. – К.: Міленіум, 2002.

24. Теорія та історія світової і вітчизняної культури / За ред. Н.Я. Горбача – 1992.

25. Теорія та історія світової і вітчизняної культури: Курс лекцій: Навч. посіб. / А. К. Бичко, П. І. Гнатенко, А. М. Феоктистов та ін. – К.: Либідь, 1992. Ї 390 с.

26. Українська культура: Історія і сучасність: Навч. посіб. для студентів ун-тів та пед. ін-тів / С. О. Черепанова, В. Г. Скотний, І. В. Бичко та ін. – Львів: Світ, 1994. – 455 с.

27. Українська культура: Лекції за редакцією Дмитра Антоновича /Упор. С.В.Ульяновська. – К.: Либідь, 1993.

28. Українська та зарубіжна культура: Навч. посіб./ За ред. М.М.Заковича. – К.: Знання, 2000.

29. Українська минувшина. – К., 1993.

30. Українська художня культура. – К.,1996.

31. Українське мистецтво у полікультурному просторі: Навч. посіб. /

О. П. Рудницька, Л. А. Кондрацька, В. О. Смікал та ін./ За ред. О.П.Рудницької. К.: ЕксОб, 2000. Ї 207 с.

32. Чмихов М.О. Давня культура. Навч. посіб. – Київ: Либідь, 1994.

33. Шевнюк О.Л. Українська та зарубіжна культура. – К., 2002.

34. Шейко, В.М., Тишевська, Л.Г. Історія української художньої культури: підручник. – Харків: ХДАК, 1999.

35. Українська культура: історія та сучасність: Навч. посіб./ За ред. Черепанової С.О.– Львів: Світ, 1994.

 

Допоміжна

1. Гузар І. Україна в орбіті європейської мислі. – Торонто-Львів, 1995.

2. Дзюба І.М. Між культурою і політикою. – К.,1997.

3. Донцов Д.І. Історія розвитку української державної ідеї. – К.,1992.

4. Драгоманов М.П. Мій задум зложити очерк історії цивілізації на Україні // Вибране. –К., 1991.

5. Енциклопедія українознавства - Т. 1-4. – Львів, 1993 – 1994.

6. Історія української культури: Побут, письменство, мистецтво, театр, музика / За заг. ред. І.Крип’якевича.- К.: Либідь, 1994. Ї 651 с.

7. Історія України VІІІ − ХVІІІ ст. Першоджерела та інтерпретації // www.izbornyk.org.ua

8. Історія української культури у п’яти томах. - К.: Наукова думка, 2001.

9. Літопис Руський. – К., 1989.

10. Лозко Г.С. Українське народознавство- К., 1991.

11. Маланюк Є. Нариси з історії нашої культури. - К.: АТ „Обереги”, 1992.

12. Огієнко І. Українська культура: Коротка історія культурного життя українського народу. – К.: Фірма „Довіра”, 1992

13. Попович М. В. Нарис історії культури України. – К.,1998.

14. Семчишин М. Тисяча років української культури. – К., 1993.

15. Словник символів культури України: Навч. посіб./ За ред. В.П.Коцура; О.І.Потапенко, М.К.Дмитренка. – К.: Міленіум, 2002.

16. Чижевський Д.І. Культурно-історичні епохи // Хроніка-2000.Ї–№ 35-36.– 2000. Культура і наука світу: внесок України. Вернадський В.І. Українське питання і російське суспільство //
Хроніка-2000 № 35-36 2000. Культура і наука світу: внесок України.

17. Гонський В.О. Український патріотизм і формування менталітету нації // Розбудова держави. –1993. – № 11. – С. 55.

18. Гузар І. Україна в орбіті європейської мислі. – Торонто-Львів, 1995.

19. Дзюба І. Між культурою і політикою. – К.,1997.

20. Додонов Р.А. Этническая ментальность: Опыт социально-философского исследования. – Запорожье: РА „Тандем-У”, 1998.

21. Додонов Р.О. Соціально-філософський аналіз процесу формування та функціонування етноментальності: Автореф. дис... докт. філос. наук: 09.00.03 / Ін-т філософії НАН України ім. Г.С. Сковороди. – К., 1999.

22. Донцов Д.І. Історія розвитку української державної ідеї. – К.,1992.

23. Карцев А.С. Формування української особистості: духовно-ментальні фактори в контексті сучасності. // http/www.iai.donetsk.ua/_u/iai/dtp/CONF/1

24. Макарчук С.А. Український етнос. − К.,1992.

25. Плачинда С.П. Коли постала держава Україна // Столиця.— 1998.— № 12 (57).— С. 10.

26. Повторак І.М. Українці: звідки ми і наша мова. − К.,1998.

27. Слюсаревський М.М. Український менталітет: ретроспективи і перспектива // Слюсаревський М.М. Ілюзії і колізії. – К.: Гнозис, 1998.

28. Хабермас Ю. В поисках национальной идентичности. Философские и политические статьи. Ї–Донецк: Донбасс, 1999.

29. Шевченко І.І. Україна між Сходом і Заходом. − Львів,2001.

30. Шлемкевич М. Загублена українська людина. – К.: МП „Фенікс”, 1992.

31. Щербаківський В.М. Формація української нації.— Подебради, 1937.

32. Щербаківський В.М. Етнографічний тип українця.— Прага, 1941.

33. Явір В. Бо такий у нас менталітет // http://www.wz.lviv.ua/pages.php?ac

34. Юрій М.Т. Етногенез та менталітет українського народу. – К.: Таксон, 1997.

35. Kardash, Peter. Ukraine: Its History and Its Art/ With a Foreword by Professor Michael L. Lawriwsky. - Melbourne: Fortuna, 1991.

36. Kardash, Peter. Ukraine: Its History and Its Art/ With a Foreword by Professor Michael L. Lawriwsky. Ї Melbourne: Fortuna, 1991.

Date: 2015-07-25; view: 429; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.009 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию