Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Блок 2. Технологія виготовлення виробів з аплікацією
| № п/п | Розділ і тема | Кількість годин |
| Обов’язкова для вивчення складова | ||
| Вступ | ||
| Розділ 1. Основи матеріалознавства | (3) | |
| Тема 1.1. Види конструкційних матеріалів. Матеріали для виготовлення аплікацій | ||
| Тема 1.2. Короткі відомості про текстильні волокна | ||
| Розділ 2. Оздоблення виробів аплікацією | (14) | |
| Тема 2.1. Аплікація як вид художнього оздоблення виробів | ||
| Тема 2.2. Процес виготовлення виробу з аплікацією | ||
| Тема 2.3. Оздоблення виробу з аплікацією | ||
| Розділ 3. Основи техніки, технологій і проектування | (4) | |
| Тема 3.1. Знаряддя праці, які використовують у побуті | ||
| Тема 3.2. Поняття про деталь. Способи отримання деталей | ||
| Тема 3.3. Основи проектної діяльності | ||
| Розділ 4. Технологія побутової діяльності | (4) | |
| Тема 4.1. Безпечне користування побутовими електроприладами | ||
| Тема 4.2. Культура споживання їжі. Етикет за столом | ||
| Тема 4.3. Елементи грамоти споживача | ||
| Варіативна складова | ||
| Варіативний модуль | ||
| Варіативний модуль | ||
| Резерв часу | ||
| Разом: |
Освоєння варіативних модулів здійснюється на основі проектно-технологічної діяльності. Варіативні модулі обираються залежно від матеріально-технічного та кадрового забезпечення навчального процесу, бажання учнів, регіональних традицій. Варіативні модулі, які пропонуються для вивчення у 5 класі:
1. Технологія виготовлення народної ляльки.
2. Технологія виготовлення м’якої іграшки.
3. Технологія виготовлення виробів, оздоблених об’ємною аплікацією.
4. Технологія виготовлення вишитих виробів.
5. Технологія виготовлення швейних виробів (машинним способом).
6. Технологія приготування страв.
7. Технологія плетіння з бісеру.
8. Технологія виготовлення виробів із бісеру на дротяній основі.
9. Технологія писанкарства.
10. Технологія виконання електротехнічних робіт.
11. Технологія оздоблення виробів художнім випалюванням.
12. Технологія виготовлення виробів із тонкого листового металу.
13. Технологія виготовлення виробів із дроту
14. Технологія виконання аплікації із природних матеріалів.
15. Технологія виготовлення дерев’яної іграшки.
16. Технологія виготовлення виробів із деревини та деревних матеріалів (способом ажурного випилювання).
17. Технологія виготовлення сувенірів із деревних матеріалів.
18. Технологія виготовлення виробів способом металопластики.
19. Технологія виготовлення макетів споруд із деревини та деревних матеріалів.
20. Технологія вирощування рослин (квітів) та догляд за ними.
21. Технологія догляду за тваринами.
22. Технологія оздоблення виробу елементами геометричного різьблення
З зазначеного переліку для кожного 5 класу слід обрати по 2 варіативні модулі, на освоєння яких відводиться по 20 годин навчального часу. Освоєння варіативних модулів відбувається за окремо розробленими програмами до них.
Вся проектна документація (зображення виробу, розрахунок матеріалів, послідовність виготовлення тощо) учнями 5 класу виконується в робочих зошитах.
Резерв часу, передбачений програмою, вчитель може використати на підсилення окремих складових навчальної програми на свій вибір.
Date: 2015-08-06; view: 568; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |