Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Ответ к ситуационной задаче № 19
Нервно - рефлекторная регуляция развития проявляется на стадии органогенеза. Для нормального развития органа необходимо чтобы импульсы от нервных центров постоянно поступали к формирующимся структурам, а от них в нервные центры. При этом между ними устанавливается взаимосвязь. Это особенно хорошо видно на опыте, в ходе которого у зародыша аксолотля перерезали спинномозговой нерв. Конечность, лишенная иннервации, прекращала развитие. У эмбриона человека под влиянием токсинов токсоплазмы остановился рост спинномозгового нерва, иннервирующего верхние конечности, поэтому нервный импульс, являющийся индуктором, не возникает. Компетентная ткань зародыша, соответствующая этому индуктору, не изменила свою активность и морфогенез конечностей не произошел. В процессе эмбриогенеза образуется обратная связь между частями зародыша и нервными центрами. Для нормального развития центров в коре необходим постоянный поток импульсов от формирующихся структур органов. Этому способствуют все движения плода (открывание глаз, рта, заглатывание амниотических вод), восприятие звуков, ритмов и вибраций. Доказательством существования обратной связи между иннервируемым органом и соответствующим отделом нервной системы может быть опыт, в ходе которого у зародыша аксолотля удаляют зачаток конечностей, что приводит к уменьшению размеров ганглиев и рогов серого вещества спинного мозга на оперированной стороне. В постнатальном периоде сохраняется взаимосвязь между нервной системой и иннервируемыми органами. Установлено, что в раннем детстве игры, способствующие движению кистей рук, особенно мелкие, точные формы деятельности, стимулируют развитие структур головного мозга, в том числе и развитие интеллекта. Морфогенез конечностей происходит в эмбриогенезе человека, начиная с 26 –27 суток развития. Клеточные механизмы, обеспечивающие морфогенез конечностей: избирательное размножение клеток, клеточные сгущения, миграции клеток, дифференцировка, адгезия, избирательная гибель клеток. У 29-40 недельного плода подвергшегося действию токсинов токсоплазмы, к этому сроку уже завершен морфогенез конечностей, поэтому порок развития не возникает. Пороками развития называют стойкие отклонения в строении органов, возникшие в ходе эмбриогенеза, приводящие к функциональным расстройствам. Причиной возникновения пороков может быть воздействие тератогенов. Токсины токсоплазмы, в частности, являются нейронными тератогенами. При их воздействии на зародыш возрастом до 8 недель возможно формирование эмбриопатий. К ним, например, относятся недоразвитие верхних конечностей (гипоплазия),или их отсутствие (аплазия). Date: 2015-07-27; view: 489; Нарушение авторских прав |