Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
| № | Автор, наименование, год издания | Носитель информации | Имеется в наличии (шт.) | |
| В библиотеке | На кафедре | |||
| Основная литература | ||||
| Есполов, Р. Ю. Куватов, У. К. Керимова. Повышение эффективности сельского хозяйства Казахстана в условиях его интеграции с внешними рынками - Алматы: Б. и., 2004 | - | |||
| Экономика предприятий и отраслей АПК. Под редакцией П.В. Лещиловского и др. Минск, 2007 | - | |||
| Организация производства на предприятиях АПК: учебное пособие / под ред. Ф.К.Шакирова.- М.: "КолосС", 2004 | - | |||
| Управление агропромышленным комплексном: учебное пособие / под ред. В.В.Кузнецова.- М.: ИКЦ "МарТ", 2003. | - | |||
| Дополнительная литература | ||||
| Сабден, О. Конкурентоспособная экономика и инновации: монография / О. Сабден.- Алматы: ИД "Эксклюзив",2009. | - | |||
| Лухманова,Г.К. Повышение конкурентноспособности растениеводческой отрасли Казахстана: Автореф. дис.... канд. экон. наук: 08.00.05 / Г.К. Лухманова.- Алматы, 2010. | - |
7. Контроль и оценка результатов обучения
7.1 Виды контроля (текущий, рубежный)
Планируется проведение текущего контроля в ходе аудиторных занятий, контроль качества выполнения СРС; два рубежных контроля в форме коллоквиума, контрольной работы; промежуточная аттестация в форме устного экзамена.
Текущий контроль - 20%, Контроль СРСП и СРС - 20%, Рубежный контроль-10%, Контрольная работа -20%, Промежуточная аттестация - 40%
7.2 Формы контроля
……………………………………………………………………………………………
(Виды рубежного контроля разрабатываются кафедрами самостоятельно в зависимости от видов контроля)
Знания, умения и навыки студентов оцениваются по следующей системе
| Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | Процентное содержание | Оценка по традиционной системе |
| А | 4,0 | 95-100 | отлично |
| А- | 3,67 | 90-94 | |
| В+ | 3,33 | 85-89 | хорошо |
| В | 3,0 | 80-84 | |
| В- | 2,67 | 75-79 | |
| С+ | 2,33 | 70-74 | Удовлетворительно |
| С | 2,0 | 65-69 | |
| С- | 1,67 | 60-64 | |
| D+ | 1,33 | 55-59 | |
| D | 1,0 | 50-54 | |
| F | 0-49 | Неудовлетворительно |
Date: 2015-07-27; view: 236; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |