Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
На разработку логотипа и фирменного стиля Пермской школы архитектуры
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
| Заказчик | ООО «Архигруп», |
| Название | Пермская школа архитектуры |
| Приём работ на конкурс | 16 января 2015 –20 февраля 2015 Подведение итогов 27 февраля в актовом зале Пермского строительного колледжа |
| Целевая аудитория | - Взрослые семейные жители г. Перми, стремящиеся к образованию и саморазвитию. Готовые вкладывать в образование и развитие детей при условии получения профессиональных услуг и результата; - студенты, стремящиеся к развитию себя по своей специальности сверх учебного плана,заинтересованные в применениизнаний на практике, реализации своего проекта; - руководители организаций социальных инфраструктур, строительных и производственных организаций, учебных учреждений. |
| Общие сведения | Первая в Перми школа архитектуры. Цель: подготовка высококвалифицированных творчески мыслящих специалистов ориентированных на практическую реализацию результата проектной деятельности Задача: создание интересных и перспективных проектов, таких как: - разработка серий детского развивающего деревянного конструктора; - разработка дизайна мебели для частных лиц и образовательных учреждений; - обучающие курсы; - изготовление архитектурных макетов; -разработка и производство элементов малых архитектурных форм - проектирование и производство детских игровых элементов -архитектурное проектирование индивидуальных жилых домов - участие в городских конкурсах архитектуры и дизайна. |
| Форма логотипа | Логотип должен отображать многогранность идеи самой школы, её направленность на развитие среды для жизнедеятельности общества. |
| Цветовое решение | плотныесложные цвета |
| Предполагаемые коммуникации | - наружная реклама; - полиграфическая продукция; - интернет; - сувенирная продукция. |
| Обязательные составляющие | Полное наименование школы без графического элемента с разработкой оригинального шрифта. |
| Основные требования | Логотип должен легкочитаемым и запоминающимся; Логотип должен вызывать ассоциации с архитектурой; Не должен содержать множество мелких деталей и тонкие линии. |
| Характер | Простой, узнаваемый, оригинальный. |
| Стилистическое направление: | современное лаконичное, отображающее привязанность к архитектурной направленности |
| Дополнительная информация | Логотип может быть представлен в любом виде (компьютерная, ручная подача) приветствуется исполнение в компьютерной графической программе Сайт для вдохновения: nesize.com |
Победитель за 1 место получит Диплом победителя и графический планшет, а разработанный им логотип и фирменный стиль Пермской школы архитектуры навсегда станет ярким брендом компании! Призёры также получат Дипломы участников и ценные призы от организаторов конкурса.
Оценивать конкурсные работы участников будет профессиональное архитектурное жюри. Церемония награждения победителей пройдёт 27 февраля 2015 г. в актовом зале Пермского строительного колледжа
Приём работ на конкурс осуществляется в период с 16 января по 20 февраля 2015 г. Конкурсные проекты необходимо присылать на электронную почту: [email protected] с пометкой в теме письма «Конкурс Пермской школы архитектуры»
| <== предыдущая | | | следующая ==> |
| банк ісінде – мәміле бойынша төлемақыны, қаражатты бір шоттан екінші шотқа көшіру | | | Хей Луиза Целительные силы внутри нас. Перевод с английского Н.Литвиновой |
Date: 2015-07-27; view: 321; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |