Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Білімді бағалаудың жалпы шкаласы





Баға Балл Пайыздар Дәстүрлі жүйе бойынша баға
А 4, 0 95 – 100 Өте жақсы
А – 3, 67 90 – 94
В + 3, 33 85 – 89 Жақсы
В 3, 0 80 – 84
В – 2, 67 75 – 79
C + 2, 33 70 – 74 Қанағаттанарлық
C 2, 0 65 – 69
C – 1, 67 60 – 64
D + 1, 33 55 – 59
D 1, 0 50 – 54
F   0 – 49 Қанағаттанарлықсыз

 

Қорытынды бағаның құрамы:

Рейтингтік бақылау– 60 %, емтихан– 40%.

Пән бойынша қорытынды бағаның пайыздық мазмұны келесідей анықталады:

[Р1+Р2]

Қ % = ----------------- * 0,6 + Е * 0,4

Р 1 – бірінші рейтинг бағасының пайыздық мазмұны

Р 2 – екінші рейтинг бағасының пайыздық мазмұны

Е – емтихандағы бағаның пайыздық мазмұны

Пайыздық мазмұндағы қорытынды баға Қ % цифрлік эквивалентте қорытынды бағаға ауысады

 

Студенттердің ағымдағы үлгерімі мен сабаққа қатысуын бағалау белгілері (оқу сабақтарының түрі бойынша):

1. Дәріс:

- дәріс сабағының жұмысы және қатысымы үшін -100% (дәріс сабағына қатысым бағасын бөлуді есептегенде құрайды 20% (100%Х0,2));

- дәріс сабағына қатыспау - 0%.

2. Студенттердің өздік жұмысы (СӨЖ):

- СӨЖ тапсырмасын уақытында және сапалы орындағаны үшін (пән бойынша силлабусқа сәйкес) – 0 ден 100% дейін (СӨЖ тапсырмасын уақытында және сапалы орындағаны үшін бағаны бөлуді есептегенде құрайды 80% (100%Х0,8)). Тапсырма СОӨЖ уақытында тапсырылады.

Дәріс сабағына қатысқаны, СӨЖ тапсырмасын орындағаны үшін орта арфиметикалық бағалау біріктіріледі және ескеріледі 100% (бір баға ретінде).

3. Семинар (тәжірибелік, лабораториялық) сабақ:

- семинар сабағының жұмысы және қатысымы үшін – 20 дан 100% дейін (соның ішінде семинар сабағында болуы 20%);

- семинар сабағына қатыспау- 0%.

Журналға 20- дан 100- ге дейін бір баға қойылады.

Үлгерімі және/ немесе қатысымы үшін баға әрбір сабақ үшін қойылады. Оқу кезеңінде алынған барлық бағаны орта арифиметикалық есептегенде үлгерімін және қатысымын ағымдағы бақылаудың соңғы нәтижесі рейтинг аптасына тұжырымдалады.

4. Студент оқу сабағын дәлелді себеп бойынша жіберген болса оқытушы жоғарғы мектеп директорының бұйырығы бойынша электронды журналды толтыру кезінде «0» орнына «1» мағынасы қойылады.

 

Date: 2015-07-27; view: 451; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию