II. Методична частина

2.1. Характеристика вибірки.

2.2.Анкета.

2.3.Обробка результатів.

2.4.Висновки.

1. Опис проблемної ситуації:

Сучасний світ не мислимо без Internet - глобальна комп'ютерна мережа, що складається з різнотипних систем з'єднаних за допомогою шлюзів та маршрутизаторів, що зв'язує між собою користувачів, як глобальних, так і локальних. У наш час інтернет- нескінченний джерело інформації, неформального спілкування, віртуальних розваг, спосіб знайти друзів за інтересами, замовити товар з будь-якої точки планети, але при цьому досить дороге задоволення, здатне заманити, змусити забути про час, роботі і реальних друзів.

2.Основні проблеми:

Дослідження присвячене проблемі: звуження життєвого простору студентів-користувачів віртуальним світом інтернету.

3.Мета дослідження:

Вивчити думку студентів про можливості інтернету, переваги, значущості в повсякденному житті.

4.Задачі дослідження:

· Описати особливості сучасного студента користувача мережі.

· З'ясувати мотиви користувача інтернет.

· Описати ресурси інтернету, що представляє інтерес для студентів.

· Обчислити скільки часу і на які витрати готовий користувач.

5.Об'екти дослідження:

Студенти 2-3 курсу Лебединського педагогічного училища імені А.С.Макаренка.

6.Предмет дослідження:

Інтернет, як об'єкт інтересу студентів училища.

7.Гіпотеза дослідження:

Позбавивши сучасного студента інтернету, ми змінимо його спосіб життя і зменшимо можливості, при цьому позбавимо від маси непотрібної інформації.

2.1. Спосіб збору інформації.

Наше дослідження ми проводили за допомогою соціологічного опитування.
Генеральною сукупністю нашого соціологічного опитування являється студенти другого і третього курсу. Вибіркова сукупність дорівнює 25 осіб: 20 жіночої статі та 5 чоловічої. Ми провели вибіркове дослідження за допомогою анкетування. Даним соціологічним дослідженням ми хочемо звернути увагу суспільства на дану проблему.