B. Боюсь, что как раз так и произойдет. Она не шутила, когда поручила вам следить за обстановкой в классе. 0

C. Ты просто можешь сказать, что ты ничего не смог с этим поделать. –

Вариант С:

Мне кажется, что если я это сделаю, то ситуация не улучшится. Староста класса не может уклоняться от своих обязанностей.

A. Перестань, ты же им не нянька.

B. Ну, тогда сделай что-нибудь, чтобы успокоить учеников. 0

Может быть, но даже учительница не понимает, как это могло произойти. Их растворы были смешаны в случайном порядке, и они сами не могут сказать, что было в их мензурке...

A. Откуда ты знаешь? 0

B. Я видела их безумные смеси, так что меня это не удивляет... -

C. Если бы мадам Деланэ была в классе, чтобы нам помочь, этого бы не случилось! +

D.

Кентин

И это тестирование, которого я совершенно не ожидал.

A. А что ты ответил на первый вопрос?

B. А какой ответ ты выбрал на вопрос о личном качестве, которое тебя характеризует лучше всего?

Вариант А:

Эээ... Серебро...

A. Однако, химия, кажется не твой предмет. -

B. Я вижу, мы оба не уверены в своих ответах, один больше другого. 0

C. Да, кажется, это правильный ответ. +

Вариант В:

Деликатность...

A. (Улыбнуться) -

B. (Нахмурить брови) +

C. (Взорваться от смеха) 0

Это нормально. Алекси слишком много думает о всяких неприятностях, которые могут произойти, чтобы заметить, что происходит вокруг.

A. Это на него не похоже... 0 с Кеном, + с Алекси

B. И можно узнать, о каких неприятностях идет речь? + с Кеном

C. Мне наплевать на ваши распри. Все, чего я хочу, так это найти эти чертовы халаты на урок химии... -

О, привет, %username%.

A. Ты сидишь здесь... в полном одиночестве? -

B. Можно я к тебе присяду? 0