Высшего образования

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет»

1. Цели и задачи изучения дисциплины -формирование знаний в области истории и философии науки, включая междисциплинарные и мировоззренческие знания, а также умения, навыки и социально-личностные качества, обеспечивающие успешность научно-педагогической деятельности.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

1. Изучение основных этапов эволюции науки, ее познавательных принципов и методов, роли и значения мировоззренческой мысли в становлении научного и технического знания.

2. Формирование знаний о специфике философии техники, ее истории, ключевых проблемах и концепциях, взаимоотношении с философией науки.

3. Владение основными философскими категориями и междисциплинарными методами на уровне, позволяющем получать качественные результаты при решении теоретических и прикладных задач в области технических дисциплин, в анализе и выборе методов на основных этапах проектирования.

4. Получение практических навыков аргументации в обосновании научного статуса и актуальности конкретной исследовательской задачи, в работе с внеэмпирическими методами оценки выдвигаемых проблем и гипотез.

В результате изучения курса «История и философия науки» аспирант должен:

Знать

· базисные понятия, определяющие основания науки как познавательной деятельности и социального института в системе современной культуры;

· базисные понятия философии науки и философии техники;

· базисные понятия научной картины мира, принципы научного обоснования;

· базисные познавательные стратегии современной науки в целом;

· базисные методологические установки в области современных технических дисциплин;

· базисные методы междисциплинарного анализа на уровне, необходимом для конструктивного применения в прикладных задачах;

Уметь

· применять методы философского междисциплинарного анализа при исследовании широкого класса технических систем;

· получать качественные результаты в обосновании систем с гарантированными свойствами;

· формулировать философские проблемы прикладной области,

· выделять междисциплинарные методологические аспекты прикладной технической задачи;