Покорение пятого города

Вот сижу я за компьютером в одной из обычных московских квартир и перелистываю дневники своей памяти. А ведь совсем уже совсем скоро, через пару дней в 30 км от Москвы закипит совсем другая жизнь, жизнь целой республики.

Ее нет на карте, она не обозначена на указателях, о ней знают далеко не все, но она есть и от этого становится теплее. Основа жизни этой республики - дружба, взаимопонимание и любовь. Там учат быть честными, добрыми, всегда помогать друг другу. Там все иначе, не так как в большом городе. И каждый житель этой республики может повлиять на ее формирование. И название этой республики - ЮВЕНТА.

Завоевать любовь и уважение детей - дело, поверьте, непростое. Работа вожатого - это большая ответственность и эмоциональная нагрузка. Чтобы стать настоящим Вожатым нужно жить этим делом, хотя бы одну смену (целую смену - 21 сутки). Надо очень любить детей, понимать их возрастные особенности, обладать своим ярким креативом. Все это доносят до светлых умов "новобранцев" в школе педагогического мастерства, проще говоря, школе вожатого. Уже на этом этапе старшие педагоги присматриваются к претендентам. Прошедшие данное обучение едут в инструктив - мини-лагерь, в котором старший педсостав должен оценить работу будущих вожатых. Уже здесь новичкам требуется выдержка, сила духа, собранность, организованность и творчество. Уже здесь они должны показать то, как они умеют сплачивать свой отряд, выявлять у ребят таланты, лидерские качества, организовывать совместные выступления и управлять созданным коллективом. Эти три дня будущие вожатые находятся под постоянным контролем. Эта Весенняя Ювента создает настрой на работу летом.

Ну а летом начинается настоящее "веселье". В конце мая новоиспеченные вожатые едут на сборы перед первой лагерной сменой. Там они выполняют всевозможные творческие задачи, которые должны помочь в предстоящей смене. Но самый трепетный день - это, конечно, встреча со своим будущим отрядом...

Начинается серьезная школа жизни. Первые дни голова просто идет кругом. Дети, ведь, создания мудрые. И раскусят они тебя быстрее, чем ты успеешь что-то узнать о них. В начале смены важно создать дисциплину в своем отряде, чтобы тебе потом не "сели на шею". К сожалению, это факт. Важно помнить каждую минуту, что ты, вожатый, для них являешься примером. Если ты не сумеешь сразу поставить себя, они не будут тебя слушать. Вожатый должен быть сформировавшейся сильной личностью, иначе дети сразу заметят твои слабые места и будут на них "давить". Именно это является основной задачей оргпериода. Это период напряженной работы над собой, особенно если ты новичок в этом деле. Именно так было со мной. Несмотря на предварительную подготовку, первая неделя напоминала мне плавание на лодке в открытом море без весла и паруса. Однако эти дни научили меня многому. Домой я вернулась уже другой. Нельзя не выразить огромную благодарность старшему педагогу Виталику. В кризисный период работы на отряде он сказал именно те слова, которые надо было произнести, разрядил напряженную атмосферу в нашем мини-педотряде пятого города. Он - человек, тонко чувствующий деткую психологию и особенности поведения детей школьного возраста. Именно такие люди, по моему мнению, должны работать в педагогике. Я вообще верю в то, что у каждого свое призвание.

Главная задача оргпериода - сплочение отряда. Ради этой цели вожатые проводят игровые мероприятия, тренинги, в ходе которых дети узнают много нового о себе и своем отряде. Например, веревочный тренинг. Обязательным условием его считается участие всего отряда. Детям предлагаются различные испытания: "болото", "веревки" и др., которые они должны пройти все вместе.

Но вот оргпериод пройден. Дети знают, когда у них завтрак, обед, ужин, тихий час и "свечка" (это, кстати, очень важное мероприятие, на котором все дети и вожатые искренне высказывают свое мнение о пройденном дне, делятся своими впечатлениями, проблемами, мыслями). Они участвуют в различных творческих и спортивных мероприятиях, над которыми упорно работают те же вожатые. А главное, они уже не просто собрание незнакомых друг другу детей, они - коллектив. Это значит, что за неделю у каждого должны появиться свои обязанности и полномочия, каждый занимает свою нишу. И это - то главное, что должны сделать вожатые за это время.

Начинает свою работу правительство. Оно избирается жителями всех округов-отрядов по итогам избирательной кампании. Все кандидаты на должность президента должны предоставить свою программу работы и выступить с ней перед всей Республикой.

Также на вторую неделю начинается учеба в ЮАН и ЮАС - Ювентальская Академия Наук и Спорта. Вожатые становятся самыми настоящими учителями и делятся по кафедрам. Я, например, была учителем танцев. Осуществилась моя мечта, я давно стремилась к этому. Сейчас этот опыт, полученный в лагере, помог мне решиться и начать преподавание в родном уже мне Интерклубе. Именно в лагере я смогла оценить свои перспективы и возможности в этой области. А результатом обучения явилась творческая и научная защита работ, которые должны выполнить ученики за это время. В моем случае это был творческий мини-концерт, в котором выступали мои ученики. Одна ученица даже расплакалась от радости - для нее это было первое в жизни выступление на сцене, которым она осталась очень довольна.

Каждый день в городе проходят вечерние мероприятия. Они делятся на малые и большие городские. Малые проводятся внутри своего округа. Обычно, это игры или мини-концерты. Но настоящее творчество разворачивается на сцене во время больших городских мероприятий. Названия их говорят сами за себя: "Лунная соната" (как "Утренняя звезда"), номинации которой были пластический этюд, акробатический танец, эстрадная песня, дефиле "Королевство кривых зеркал", "Мисс Ювента", вечер военной песни и другие.

Один день был полностью посвящен спорту - БЮИ (Большие Ювентальские Игры). Короче говоря, день у Ювентальца проходил очень насыщенно.

Творческие, игровые мероприятия заставляют детей быть сплоченнее, работать командой. В каждом из мероприятий имеется определенная педагогическая нагрузка. Они же отражают работу вожатых. И ты крутишься как волчок, особенно если у тебя младший отряд. На твои плечи ложится режиссерская, балетмейстерская, организационная работа. Каждый ребенок должен быть при деле и под твоим присмотром. Охватить одному человеку всю работу с двадцати двумя почти нереально. Поэтому в отряде существует распределение обязанностей между вожатыми и каждый выполняет свою задачу.

А задач у вожатых много. Каждый ребенок как родной. И надо не просто нянчиться с ними, а направить их энергию и творчество в нужное русло. Много времени занимает работа с бытовыми вопросами. Жители младших округов порой не умеют сами заправлять кровати. Многому приходится учить, объяснять, помогать делать вещи, кажущиеся элементарными. Что-то делать за детей самой (часто это даже проще, однако более важно привить ребенку самостоятельность). Сложным моментом в работе является также такая организация коллектива, где все дети приходили бы к общему мнению. Часто бывает совсем наоборот.

Но несмотря на все сложности работы, быть Вожатым все же, по-моему мнению, здорово. Но это, конечно, будет так, если ты сможешь правильно свою работу организовать. Ну кто еще может рассказать о таком трогательном моменте, когда прощаясь девочка из твоего округа обнимает тебя и не хочет с тобой расставаться. Именно так было со мной. У меня и сейчас перед глазами ее светлое лицо, добрые глаза и губы, шепчущие нежно: "Ты - такая хорошая. Ты - моя любимая вожатая. Как не хочу я расставаться с тобой". На глаза наворачиваются слезы и какое-то непонятное чувство сковывает твою грудь. И ты понимаешь, что это любовь. Бескорыстное, нежное, светлое чувство, главнее которого нет ничего в нашем мире...

Людмила Мощалкова

ИЗ ПЕРЕПИСКИ С ЮВЕНТАЛЬЦАМИ.

ПИСЬМО ИЗ СИРИИ

26.О8.1987.

Римма Абдалла (Рафика Абдаллах) - (гагаринец, активный строитель Ювенты)

Наконец-то я вас нашла!

До сих пор не могу привыкнуть к арабскому обществу.Хоть бы пластинку какую-нибудь послали или кассету с вашими голосами.Чтоб я хоть чуть почувствовала себя с вами. Я про тебя всем в Сирии уши прожужжала:

Андрей да Андрей! Конечно и вожатую Лену Шевцову не забыла.Иногда приходят знакомые мамы к нам под вечерок и начнут болтать туда – сюда. Заводят разговор о Москве, спорят. А как спросят меня про что-нибудь, так я как начну, как заведусь. Невозможно меня остановить: и про лагерь и про всех наших по фотографиям подробно. А в последнее время мама гостей стала полушёпотом предупреждать, чтоб о Союзе мне не напоминали, а то господь бог не остановит!

Ужасно хочется увидеть тебя, Ленку и всю нашу Сборную!

ПИСЬМО ИЗ ПОДМОСКОВЬЯ

7.09.1990. 20 час.43 мин.

Константин Бравиков (ювенталец)

Здравствуйте, мой самый любимый учитель Андрей Викторович!

Сейчас я хочу Вам многое сказать. Точнее не сейчас, а уже давно. Я хочу вернуться к Вам, к ребятам. Здесь я один. Я сравниваю здешних ребят с лагерными друзьями и первые проигрывают.

Я понял только после лагеря, что я его очень, очень люблю. Сейчас я вспоминаю эти моменты жизни, как самые счастливые в моей жизни. Только там (а точнее у Вас) я чувствую себя хорошо.

Андрей Викторович, не уходите из школы пожалуйста! А Вы поедете на следующий год в Ювенту? Мне хочется, чтобы Вы сказали «Да» … Возвратить бы эти дни!.. Но, увы…

Наверное, стариковские мысли. Ещё целая жизнь впереди, но всё же жалко, что она уже прошла какую-то часть.

Спасибо Вам, Андрей Викторович, за то, что Вы сделали меня таким. Огромное спасибо.

21час 39мин.

ПИСЬМО ИЗ УКРАИНЫ

Июль 2004 года

Евгений Волошенюк (ювенталец, актёр и режиссёр Киевского молодёжного театра «Чёрный квадрат»)

… Позвольте высказать Вам ряд мыслей по поводу того, что я увидел в Ювенте и какие выводы я сделал. Сразу хочу оговориться: всё, о чём я пишу – МОЁ СУБЪЕКТИВНОЕ МНЕНИЕ!

На самом деле, я настроен крайне конструктивно: готов спокойно работать и кружководом, и вожатым, и на кухне, где угодно. Можете меня поставить на кухню. Я вам обещаю, что у кухни будет и свой Герб, и Флаг, и участие в каждом мероприятии. Там у меня будет возможность проявить творческие способности. И ребята хотят, их только «стронуть» с места. Я помню слова Андрея Викторовича: «Отзывчивость по-ювентальски - это когда ты сам ходишь и предлагаешь свою помощь, а не ждёшь, когда тебя кто-нибудь попросит»…

Администрация лагеря – это талантливые, работоспособные люди, которым не безразлична судьба Ювенты. Старший вожатый Олег и старший педагог Дима - хорошие, талантливые парни. Я отдаю должное профессионализму Андрея Викторовича, его многосторонности, педагогическому чутью. За это время я получил от него много полезной информации, кое-чему научился. Чувствуется большая любовь к детям и видно, как он переживает за Ювенту и её традиции …

Всё это я пишу потому, что несмотря на то,что я был в лагере всего три недели, мне не безразлична судьба Ювенты, ребята, которые там работают.

Хочется пожелать Ювенте всего хорошего. На самом деле, я увидел много интересного. Я получил много полезного опыта.

С уважением, готов к дальнейшему диалогу. Женя.

Из дневника на сайте интернета

Екатерина Пенькова (официантка ювентальского ресторана)

СЛУЧАЙ В МЕТРО

Журавль...в руке =)

Катька BEGEMOT Пенькова 29 января 2008 в 20:06

м.Юго-Западная (Давно заметила, что все со мной происходит именно в этом райончике) Села в метро. Напротив сидел молодой человек. В руках его был какой-то журнал и вырванная страница. Даже не заметила, как он начал сгибать этот листочек то пополам, то по диагонали...Через некоторое время этот листочек превратился…в Журавлика..(как хоть пишется слово Оригами?)...Знаете, каково было мое удивление, когда этот парень наклонился ко мне и протянул свое творение мне в руки...На какое-то мгновенье показалось, что весь вагон смотрел только на нас с ним...Такая вроде мелочь, как журавлик, но на душе стало вдруг так легко, даже радостно....Все заботы, усталость и то, что мой желудок ругался нехорошими словами,все куда-то ушло...На миг я превратилась в ребенка, которому взрослые сделали неожиданный подарок. Я еле сдерживала слезы, чувствовала, как краснею. Молодой человек показывал мне, как его лучше свернуть, чтоб не помять. Но мне совсем не хотелось его убирать в сумку. Мне хотелось держать этого Журавлика высоко над головой и всем-всем показывать его...

Оказывается, люди в метро не только спят, толкаются или ругаются...они умеют делать приятно. они открыты другим...

Сейчас этот журавлик сидит рядом со мной...Я его сохраню. На память.
Как от человека, которого я абсолютно не знаю, но который заставил меня
улыбнуться и чуточку изменить нечто внутри себя...

30. СЛОВАРЬ КЛЮЧЕВЫХ СЛОВ И ТЕРМИНОВ ЮВЕНТАЛЬСКОГО ЯЗЫКА

1. АВН – «Автобус весёлых и находчивых» - транспортная игра по дороге к Ювенте.

1. АУКЦИОН – рыночная распродажа с молотка товаров, пользующихся наибольшим спросом у ювентальцев

1. БАНДАНА – символ принадлежности к тому или иному городу (у каждого города свой цвет банданы)

1. БАНКЕТ – А). Детский банкет – финальное мероприятие в ресторане с участием творческих коллективов восьми городов и с приготовлением фирменных блюд.

Б). Банкет сотрудников – заключительный творческий вечер в конце лагерного сезона для жителей 7-го и 8-го городов, а так же для «Почётных граждан Ювенты».

1. БИРЖА ТРУДА - Организация экономической системы, объединяющая все службы, фирмы Республики и индивидуально-трудовую деятельность её граждан.

1. БОГ – Большое Городское мероприятие (с подготовкой всех горожан)

1. БЮИ – «Большие ювентальские игры» - главный спортивный праздник в Республике.

1. ВАЛЮТА – российские деньги.

1. ВВД - весёлый концерт «Воспитатели-вожатые детям» (Название сохранилось с 1980 года).ВИЗА – финансово-юридический документ, позволяющий гостям из России находиться на территории независимой Республики в течении дня до 22.00 час. Стоимость визы определяется Республиканским Банком.

1. «ВЕТЕРАН ЮВЕНТЫ» - почётное звание, присваивающееся всем гражданам Ювенты после 8 смен проживания на её территории.

1. ВИЦЕ - ПРЕЗИДЕНТ – одно из высших должностных лиц в Республике. Лидер проигравшей на выборах партии и «теневого» кабинета. Курирует экономический блок и местное самоуправление. Исполняет обязанности Президента в случае его болезни, выходного или загранкомандировок.

1. ВКУСНЯШКА – пищевые отходы в ресторане

1. ГОРОД – бывший пионерский отряд, численностью около 27 человек (24 юных жителя и трое взрослых), имеющий правовой статус и все элементы городского самоуправления.

1. ГОСТИ ИЗ РОССИИ – родители и родственники ювентальцев

1. ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА – наиболее полная характеристика ювентальца с указанием его личностных качеств, творческих, профессиональных и спортивных достижений,

1. ДОЛИНА ДУХОВ – район в конце Родительского проспекта, а так же место хранения хозяйственного и уборочного инвентаря

1. «ДЗД» - «День за днём» - весёлая республиканская фотогазета с прикольными подписями (Название сохранилось с пионерского лагеря им. Ю. Гагарина).

1. «ЖЁСТКИЙ» ОТБОЙ - обязательный тихий отдых для сотрудников лагеря (02.00 часа ночи).

1. ЗАГС – ювентальский орган записи новобрачных и выдачи свидетельств о браке

1. ЗАЩИТА ЮАН (ЮАС) – презентация итоговой творческой или научной работы на кафедрах ЮАНа или сдача спортивных нормативов на последнем занятии ЮАСа

1. «ЗОЛОТОЕ КРЫЛЬЦО» - крыльцо Синего Дома, где обычно работает Метод. совет.

1. КАМ – «Конкурс актёрского мастерства» - традиционный вечер знакомства с самыми артистичными ювентальцами в орг. период.

1. КВЮ – «Клуб весёлых ювентальцев» - аналог КВН в России с юмором и сатирой на Ювенту.

1. КЛУБ НА ОРДЖО – место, где проходит подготовка педколлектива Ювенты и встреча ювентальского Нового года.(м. «Шаболовская, ул. Орджоникидзе, дом З, РУДН, 3 этаж, клуб)

1. «КРЕСТ» - общепринятый в Университете сленг главного корпуса РУДН (имеющий вид «креста» с птичьего полёта), откуда и отправляются автобусы к Ювенте.

1. КРИЧАЛКА - дружный боевой клич города, часто в стихотворной форме

1. КЦ - компьютерный центр Ювенты

1. ЛАЗАРЕВСКОЕ – любимое место отдыха ювентальцев на берегу Чёрного моря (Большое Сочи) в августе месяце.

1. МАГ – МАлое Городское мероприятие (без большой подготовки детей).

1. МИНИСТР – член Правительства Республики, назначаемый Президентом Ювенты и проходящий аттестацию гражданами 8 городов в день Перевыборов. Имеет четкие функциональные обязанности, возглавляет Министерство или гос. службу.

1. «МЯГКИЙ ОТБОЙ» - рекомендуемый руководством лагеря отбой для 7 и 8 городов (01.00 ночи)

1. НОВОСЕЛЬЕ ГОРОДОВ – главный праздник Республики, где впервые на сцене клуба появляются в полном составе и в творческой форме новые детские коллективы, а так же трудовые коллективы сотрудников.

1. ОКРУГ – местное объединение жителей города, возглавляемое сенатором (численность: 10- 12 человек).

1. ПАРЛАМЕНТ – Высший представительный и законодательный орган Ювенты, состоящий из выборных представителей всех городов (местных органов самоуправления). Имеет две палаты: Совет Мэров (8 членов) и Сенат (12 членов).

1. ПЕНАЛ – самая маленькая жилая комната в Ювенте

1. ПЛАН-СЕТКА – генеральный план работы правительства, вывешенный в творческой форме на одной из площадей Республики (Название сохранилось со времён п/л. им.Ю.Гагарина).

1. «ПОЧЁТНЫЙ ГОСТЬ ЮВЕНТЫ» - самое почётное звание, которое присваивается гостям из России, внёсшим весомый вклад в становление и развитие Республики.

1. «ПОЧЁТНЫЙ ГРАЖДАНИН ЮВЕНТЫ» - самое почётное звание, которое присваивается гражданам Республики за большой вклад в развитие и процветание Ювенты.(Обычно присваивается только Президентам и его Советникам).

1. ПРЕЗИДЕНТ – высшее должностное лицо и руководитель Республики Ювента, избираемый из числа ювентальцев не моложе 13 лет и сроком на 7 дней.

1. ПРОПУСК – юридический документ, выдаваемый лично Президентом, в форме Разрешения на свободное перемещение ювентальцев 2- 6 городов во время тихого часа.

1. РАБОТНИК - ювенталец, принятый на работу в одну из фирм Биржы труда.

1. РАНЧО – исторически сложившееся название жилища работников кухни (адрес: ул. Свободы, коттедж № 3).

1. СВЕЧКА – вечернее городское мероприятие с использованием символической горящей свечи, целью которого является откровенный разговор о себе и о своих взглядах на жизнь.

1. СЕНАТ – нижняя палата Парламента Республики (Состав:12 избранных членов- сенаторов из 1-6 городов).

1. СЕНАТОР – руководитель городского округа, избранный тайным голосованием сроком на одну неделю, член Парламента Ювенты.

1. СЛУЖАЩИЙ – сотрудник ежедневной государственной службы, выполняющий жизненно важные для Республики задачи.

1. СОВЕТ СТАРЕЙШИН - представительный орган из 3-х – пяти Ветеранов Ювенты, наделённый всей полнотой Верховной власти до избрания Президента Республики.

1. СОВЕТНИК МИНИСТРА –должность худ. руководителя и физрука в системе самоуправления Ювенты

1. СОВЕТНИК МЭРА – городской вожатый

1. СОВЕТНИК ПРЕЗИДЕНТА – представитель администрации лагеря

1. СТАЖЁР – статус ювентальца 1-го города, дающий ему право на ответственную педагогическую работу и особый режим пребывания в Ювенте.

1. СТЕКЛЯШКА - самая светлая, душная и холодная жилая комната (2х - местная) в Ювенте (Всего – 3 комнаты на улице Свободы).

1. СТОЛИЦА ЮВЕНТЫ – один из 8 городов, победивший в соревновании по итогам смены. Через 20 дней следующей смены Столицей становится новый город. Название Столицы можно увидеть на площади Звёзд.

1. ТЁМНАЯ ВОЖАТСКАЯ – мужская вожатская комната без окон в детском корпусе.

1. «ТЕНЕВОЙ» КАБИНЕТ – Министры без портфеля, руководство политической партии, занявшее на Выборах Президента второе место в рейтинге народной популярности.

1. «У РАКЕТЫ» - традиционное место встречи ювентальцев, гагаринцев, Южной Ювенты в конце августа и в сентябре (адрес: м. ВДНХ, под ракетой у музея космонавтики).

1. УТРЕННЯЯ ЗВЕЗДА - название центрального творческого мероприятия Ювенты, окончание которого не позже 02 час ночи.

1. ФИРМА – организация (государственная или частная), принимающая желающих ювентальцев на работу с выплатой заработанной платы.

1. ЧИТАЮЩАЯ ПИОНЕРКА - легендарный памятник советского периода, ставший символом лагеря.

Охраняется ювентальским законом.

1. «ЧИ.ПИ» - «ЧИтающая ПИонерка», еженедельная республиканская газета.
2. ШУРШАЛКА – неотъемлемый реквизитв руках ювентальского болельщика в виде пучка шелестящих ленточек
3. ЭКРАН НАСТРОЕНИЯ – традиционный красочный стенд, дающий возможность каждому ювентальцу показать своё отношение к окружающему его миру.

1. ЮВЕНТА – (от лат. «молодость») Детская независимая свободная Республика, образовавшаяся в 1988 году в СССР на территории пионерского лагеря им. Ю. Гагарина (Университета дружбы народов им. П.Лумумбы).

1. ЮЖНАЯ ЮВЕНТА – Детская Республика на берегу Чёрного моря, основанная в 1995 году старшим вожатым Д. Майоровым (1973 г. – 1998г.). и другими вожатыми- ювентальцами.

1. «ЮВЕНТА +» - республиканская радиостанция

1. ЮАЛ – ювентальская Академия ленивцев, возникла сама собой в 2004 году.

1. ЮАН – ювентальская Академия наук, основана в 1998 году.

1. ЮАС – ювентальская Академия спорта, основана в 2004 году.

1. «ЮВЕНТАЛЬСКИЙ АЛЬМАНАХ» -10- минутный видео-выпуск о жизни в Ювенте, на экране с 2000г

1. ЮВЕНТАЛЕЦ – пионер нового поколения, гражданин суверенной детской Республики Ювента

1. ЮВЕНТАЛИЙ – республиканская денежная единица

[1] Только для 6 5 4 и 3 городов

[2] Только для 2 и 1 городов

[3] Экономист не обязан присутствовать на городском совете

[4] Мэр и сенаторы избираются из четырех человек путем тайного городского голосования