Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Література:3, 5, 6, 40, 50, 56, 62, 64, 65, 69, 67, 70, 71
Практичне заняття 6. Виразність як критерій культури мови Мета: поглибити, систематизувати знання про способи і засоби досягнення виразності в усному і писемному мовленні, техніку мовлення; навчитися досягати виразного усного і писемного мовлення; оволодіти технікою мовлення; розвивати навички роботи зі словниками, довідковою літературою. План 1. Мовні і позамовні засоби виразності. 2. Поняття й категорії техніки мовлення: дихання; голос; дикція; орфоепія. 3. Актуальне членування тексту як спосіб полегшення розуміння і запам’ятовування. 4. Засоби логіко-емоційної виразності мовлення: паузи, логічні наголоси, мелодика мовлення, темп мовлення. 5. Партитура тексту. Знаки для створення партитури тексту.
Виконати практичні завдання: 1. Прочитати вголос дібрану науково-популярну статтю, переказати її, оживлюючи її мовностилістичними засобами виразності. 2. Сконструювати і промовити фрази, в яких форми наказового способу виражали б: просте спонукання; прохання; дозвіл; побажання; повчання; схвалення. Проаналізувати мовні і позамовні засоби виразності. 3. Дібрати 5 прикладів періодичних конструкцій із художнього чи публіцистичного стилів. Виконати партитуру тексту: позначити логічні наголоси, межу підвищення, злам інтонації, паузу перед пониженням інтонації. 4. Скласти та зачитати вітальний адрес з нагоди: 100-річчя заснування музею видатного культурного діяча; дня народження ділового партнера; ювілею близької Вам людини. Завдання для самостійної роботи: 1. Доберіть (3-4) тексти художнього чи публіцистичного стилів. Розмежуйте в них логічні і психологічні паузи: пауза пригадування, пауза напруження, пауза замовчування чи перерваного мовлення. 2. Доберіть (3-4) тексти художнього чи публіцистичного стилів. Пояснити розділові знаки у реченнях як основу членування мови, головних показників постановки логічних пауз. 3. Написати і відтворити вголос телефонну розмову між журналістом і керівником підприємства про їх домовленість запису інтерв’ю. Дотримуватися правильної техніки мовлення. Date: 2015-07-24; view: 452; Нарушение авторских прав |