Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
По выполнению контрольной работы
|
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1
Раздел «Традиционные цивилизации Древнего мира»
Дисциплина «История»
ИНСТРУКЦИЯ
по выполнению контрольной работы
1. Прочитайте предлагаемые задания. Обратите внимание на характер и условия их выполнения.
2. Данная контрольная работа предполагает несколько уровней выполнения. Для каждого уровня предусматривается соответствующая оценка при условии правильного выполнения заданий. Студент вправе самостоятельно выбрать уровень выполняемых заданий:
1-й уровень – «3»: Задание 1 и 2
2-й уровень – «4»: Задание 1, 2 и 3
3-й уровень – «5»: Задание 1, 2, 3 и 4
3. Тема для индивидуального задания (Задание 5) выбирается строго в соответствии с порядковым номером студента по списку в журнале теоретического обучения. Данное задание может быть выполнено в письменной или печатной формах, или в виде презентации. Презентации по длительности не должны превышать 5 минут. В случае использования письменного или печатного варианта объем работы должен быть не более 5 листов (формат А4). Данное задание оформляется отдельно. Задание 5 обязательно для всех!
4. Для выполнения заданий (особенно Задания 5) можно использовать любую доступную вам литературу (учебники, энциклопедии, справочники и т.п.), а также Интернет-ресурсы. В конце работы необходимо указать, какими именно материалами вы пользовались.
5. Задания контрольной работы выполняются на стандартных тетрадных листах.
6. Внимание! Все задания контрольной работы сдаются на проверку одновременно в указанные преподавателем сроки. В случае несвоевременной сдачи за преподавателем остается права снизить итоговую оценку за контрольную работу. Студентам, отсутствующим в учебном заведении на момент выполнения контрольной работы (независимо от причины отсутствия), предоставляется возможность выполнить работу позднее на тех же условиях.
Задание 1. Вставьте пропущенные буквы и объясните термины и понятия:
Ц..в..л..зация, д..сп..тия,..р..гация, и..рархия, п..л..с, д..м..кратия, к..л..низация, м..р..в..зрение, ф..рмация, п..триции, пр..в..легии, зн..ние, р..спублика, к..нцепция, с..нат, имп..ратор, д..ктатура.
Образец: п о л и с – это…
Задание 2. Выполните тестовые задания:
1. Древние цивилизации, зародившиеся на заре истории человечества, ученые называют:
а) раннецивилизационными
б) начальными
в) первичными
2. Отметьте относящееся к положению царей в деспотическом государстве:
а) единственный собственник всех земель
б) наборщик рекрутов для военных походов
в) глава армии во время военных походов
г) высшая инстанция в суде
д) надсмотрщик над рабами
е) организатор ирригационных работ
ж) глава сената
3. Установите соответствие:
1) недостаток плодородных земель, засушливый климат, отсутствие крупных рек
2) наличие полезных ископаемых
3) огромное количество бухт и небольших островов
а) развитие мореплавания и морской торговли
б) развитие садоводства и скотоводства
в) быстрое развитие ремесла и металлургии
4. Охарактеризуйте природные условия Греции:
а) засушливый климат
б) обилие плодородной земли
в) разветвленная система рек
г) наличие полезных ископаемых
д) многочисленные морские острова
5. Город-государство, их которого осуществляется колонизация:
а) метрополия
б) мегаполис
в) провинция
6. Высший орган власти в греческом полисе:
а) жрецы
б) стратеги
в) народное собрание
7. Высшим органов власти в древней истории Рима были:
а) сенат
б) фамилии
в) народное собрание
8.Укажите характерные черты климатических условий древних цивилизаций:
а) зона пустынь и полупустынь
б) тропическая и субтропическая зона
в) степи
9. В деспотическом государстве власть реализовалась посредством:
а) совета жрецов
б) чиновничьего аппарата
в) народных представителей
10. Важнейшая функция восточной деспотии:
а) организация торговли
б) завоевания
в) организация общественных работ по ирригации
11. Укажите результаты греческой колонизации:
а) массовый отток населения
б) частые внутренние конфликты
в) развитие новых торговых связей
г) развитие хлебопашества
д) формирование своеобразного типа личности
е) использование ирригационной системы
12. Город-государство в Греции:
а) союз граждан
б) полис
в) союз граждан греческого происхождения
13. Демократия в переводе с греческого означает:
а) власть народа
б) искусство управлять народом
в) народное собрание
14. К полноправным членам римской общины относились
а) плебеи
б) патриции
в) патеры
15.Укажите, что повлияло на формирование восточного типа государств:
а) торговая деятельность
б) природно-климатические условия
в) развитие ирригационного земледелия
16. Определяющую роль в экономической жизни стран Востока играли:
а) свободные и зависимые крестьяне и ремесленники
б) рабы
в) большие патриархальные семьи
17. Особенности восточных обществ:
а) имущественное расслоение
б) дифференцированность
в) строгая иерархия
18. На ход исторического развития греческой цивилизации оказали(о)
большое влияние:
а) идеалы государства
б) особые географические условия
в) влияние других культур
19. Полис жил в соответствии с идеей:
а) гражданского права
б) особой системой идеалов
в) автаркии
20. Принцип хозяйствования, основанный на самодостаточности и самообеспечении:
а) демократия
б) автаркия
в) тирания
21. В Римской империи стала зарождаться новая форма правления:
а) единоличная власть диктатора (императора)
б) римский нобилитет
в) народные трибуны
Date: 2015-07-24; view: 2734; Нарушение авторских прав