Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Старт в будущее
Суть проекта:
Создание волонтёрами организационных условий для успешной социализации подростков, воспитанников детских домов, которым предстоит участие в жизни за пределами специализированного учреждения. Под организационными условиями понимается активное использование ролевой игры, социализирующей направленности, в соответствие с тематикой: «домоводство», «психология планирования семьи».
Ролевые игры по теме «Домоводство»
1. Ресторан «Счастье»
Воспитанники выполняют роли шеф – повара, официанта, консультанта составления меню, поварят и гостей заведения. Целью данной игры является приобретение опыта выполнения хозяйственных заданий по приготовлению различных блюд и усваивание правил общения, этикета, для того, чтобы использовать приобретенные навыки по окончании учёбы в детском доме.
2. «Интерьер мечты»
Целью волонтеров является научить воспитанников обустраивать жилой интерьер с любовью к тому дому, в котором живут. Подросткам специализированного учреждения необходимо прочувствовать разницу между просто посадкой цветов и уходом за ними. В детях должно проявиться желание обустраивать свое жилище, создавать уют.
Ролевая игра по теме «Психология планирования семьи» «Моя семья»
При помощи данной ролевой игры волонтёры должны пробудить желание в детях полюбить себя, своих будущих детей и членов семьи, научиться толерантному отношению. Воспитанники могут примерить на себя роли отца и матери в семье и научиться воспитывать детей.
Кому помогает этот проект
Данный проект помогает подросткам из детских домов, которые в скором времени должны стать выпускниками специализированного учреждения и начать самостоятельную жизнь.
Необходимы ресурсы и предполагаемые их источники
| Ресурсы | Предполагаемые источники |
| Наличие методической базы и методики проведения, разработки, планы, дидактические материалы. | Изучение книг по психологии, педагогике и общению с детьми. На основании прочтенного составить план и алгоритм действий. |
| Использование коммуникационных технологий. Например, компьютер и программы Aston dizayn, Sweet Home 3D, Google Sketchup, IKEA Home Planner. | При содействии спонсоров создание компьютерного класса или поход с детьми в учреждение данной направленности(интернет-кафе) |
| Наличие материальной базы необходимой для обучения подростков(кухонная посуда, продукты) | Использование спонсорской помощи для покупки необходимых продуктов и предметов или использование муляжей и действие по схеме «Представьте себе что…» |
Возможные сложности и пути их решения
1) Отсутствие материально – технической обеспеченности.
Возможно привлечение спонсорской помощи или открытие благотворительной ярмарки, сбора помощи с жителей.
2) Отсутствие опыта и инициативы среди волонтёров.
Проводить больше тренингов и мастер – классов для волонтёров, рекомендовать литературу по теме.
3) 
Отсутствие инициативы у воспитанников специализированного учреждения.
Создание пути «стартовой» мотивации по схеме:
Мне это интересно Я хочу этому научиться Я этому научусь
| <== предыдущая | | | следующая ==> |
| Глава 10. Норвежские надежды | | |
Date: 2015-07-22; view: 259; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |