Тема 1. Для студентів вечірньої форми навчання

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ,НАУКИ МОЛОДІ ТА СПОРТУ

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ОДЕСЬКА ЮРИДИЧНА АКАДЕМІЯ

КРИВОРІЗЬКИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЦЕНТР

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ТА ПІДГОТОВКИ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦИПЛІНИ

АДМІНІСТРАТИВНО-ПРОЦЕСУАЛЬНЕ(СУДОВЕ) ПРАВО України.

Для студентів вечірньої форми навчання

ВСТУП.

Адміністративно-процесуальне право в Україні переживає зараз бурхливий період свого становлення та привертає до себе увагу багатьох науковців та практиків. Актуальність вивчення курсу “Адміністративно-процесуальне право України” обумовлена рядом причин. По-перше, розвиток нової української державності обумовлений тим, що держава відіграє провідну роль в реалізації прав та законних інтересів громадян в сфері публічної адміністрації, отже нормами адміністративно-процесуального права встановлюється порядок реалізації цих прав. По-друге, органи публічної адміністрації не рідко здійснюють правозахисну функцію та притягують певних суб’єктів до адміністративної та дисциплінарної відповідальності для чого також існує встановлений адміністративно-процесуальним правом порядок. Необхідно також акцентувати увагу на тому, що саме адміністративно-процесуальними нормами встановлений порядок здійснення адміністративного судочинства без вивчення якого не можна уявити собі жодного сучасного правознавця. Актуальність курсу обумовлена також тим, що й досі не сформовано єдиного підходу до визначення базових категорій галузі, що вивчається, отже студентам потрібна якісна допомога для того, щоб вільно орієнтуватися серед наукових позицій та досліджень, а також вміти виробити власну точку зору.

Метою вивчення курсу “Адміністративно-процесуальне право України” слід вважати набуття студентами всебічних системно-теоретичних та науково-прикладних знань з предмету курсу та можливість використання цих знань на практиці, як при наданні юридичної допомоги громадянам в реалізації їхніх прав та законних інтересів, так і при виконанні функцій в органах публічного управління, а також в адміністративних судах.

Досягнення вказаної мети можливе при послідовному вивченні тем курсу з використанням всього обсягу необхідних матеріалів: лекційних конспектів, навчально-методичної літератури і т. і. Важливим завданням на шляху досягнення цілі вивчення курсу є самостійна робота студентів, яка повинна відповідати встановленим нормативам часу.

Навчальний курс будується на засадах поділу навчального матеріалу на загальну частину, в якій представлені теоретичні проблеми всієї галузі адміністративно-процесуального права та особливу частину, присвячену вивченню специфіки окремих процесуальних проваджень.

У загальній частині послідовно розкриваються такі основні категорії, як поняття адміністративно-процесуального права та адміністративного процесу, система та джерела адміністративно-процесуального права, структура адміністративного процесу, принципи адміністративного процесу. Ключові теми навчального курсу стосуються адміністративно-процесуальних норм та правовідносин, суб’єктів адміністративного процесу та їх класифікації.

Зміст особливої частини навчального курсу складає вивчення особливостей окремих частин адміністративного процесу та процесуальних проваджень. Особливу увагу привертає до себе розгляд тем, присвячених адміністративному судочинству.

Навчальний курс “Адміністративно-процесуальне право України” будується на досягненнях сучасної адміністративно-правової науки та на вивченні діючого законодавства.

Після вивчення курсу студент повинен знати основні поняття адміністративно-процесуального права та вміти їх тлумачити, добре орієнтуватися в розглянутих темах та в сучасному адміністративно-процесуальному законодавстві. Студент повинен також вміти визначити характер процесуального провадження та знати послідовність процесуальних дій в адміністративних провадженнях, що були вивчені в навчальному курсі.

Плани семінарських занять.

Тема 1.