Заповеди вожатого

§ Приехав в лагерь, оставь свой образ жизни дома, и руководствуйся идеологией и отношениями, сложившимися до тебя.

§ Прими все, что есть в ребенке (кроме того, что угрожает его жизни, здоровью).

§ Помни, что ты существуешь ради ребенка, а не он ради тебя.

§ Считай своим основным педагогическим методом осознанное наблюдение за ребенком.

§ Предъявляя требования к ребятам, в первую очередь, выполняй их сам.

§ Каждый имеет право сказать другому, что, по его мнению, плохо, но только если сам знает, как сделать, чтобы стало хорошо.

§ Не обсуждай своих товарищей в присутствии ребят, не говори плохо о своем напарнике, лучше поищи пути сработаться с ним.

§ Воспринимай вопросы и высказывания ребенка всерьез.

§ Не обещай ребятам того, что не можешь выполнить.

§ Допустил ошибку - признай её. Не бойся отменить свое распоряжение, согласившись с доводами ребят.

§ Умей удивлять и поражать ребят, а если надо - покорять, - вожатый должен быть интереснее кино.

§ Будь жизнерадостным человеком, и пусть ребята знают и видят это.

§ Помни: все сотрудники лагеря - воспитатели. Относись к ним с уважением.

§ Самоуправление - это когда сами придумываем, сами делаем и сами анализируем. Убери одно из звеньев, и от самоуправления ничего не останется.

§ Знай все о ребятах, но в нужный момент умей не расслышать, не заметить, не понять.

§ Хочешь получить умный ответ - научись умно спрашивать. Высказывай свое предложение и мнение, начиная со слов: "Как вы считаете?".

§ Не злоупотребляй приказаниями. Кто не может взять лаской, не возьмет и строгостью.

§ Не унижай ребенка, не давай ему почувствовать, что он чем-то хуже тебя.

§ Помни - человек сложен, даже если ему десять лет. Не считай себя умнее детей. Возможно, у тебя больше мудрости, т.е. жизненного опыта, но вот ум дается от природы.

§ Покажи ребенку, что его любят и принимают безусловно, т.е. таким, какой он есть, а не за успехи и достижения.

§ Хвали ребенка только за конкретные успехи и поступки и делай это искренно.

§ Работая с ребятами, чаще вспоминай, каким ты сам был в этом возрасте.

§ Не только оберегай ребят от дурного, но и учи сопротивляться ему.

§ Не спеши переделать ребят по своему образу и подобию. Воспитатель - это тот, кто помогает ребенку стать самим собой.

§ Учись сравнивать свои дела не только с тем, что было, но и с тем, что должно было быть.

§ Постоянно показывай ребятам, что их работа и жизнь - это часть работы и жизни лагеря.

§ Приучай ребенка мыслить самостоятельно.

§ Верь в здравый смысл ребенка и доверяй ему.

§ Развивай в ребенке позитивное восприятие его способностей.

§ Старайся ничему не учить ребенка напрямую - учись сам.

§ Ищи истину вместе с ребенком.

§ Какие бы дружеские чувства и симпатии ты не испытывал к детям, помни, что ты воспитатель, прежде всего, и поэтому всегда соблюдай дистанцию.

Дети