На песочном поле

Добрые дела совершаются не собствен­ным старанием, а смиренномудрием перед Богом.

Иоанн Лествичник

На песочном поле мы можем наблюдать отражение картины мира человека, составляющего песочную композицию. Его чувственные, мыслительные, деловые стратегии. Стратегии можно утвердить и от­менить, создав новые, которые более совпадут с актуальными потреб­ностями в данном периоде. Часто голос подсознания участвует в вы­боре реакций или действий. Более значимыми программами являются непрожитые желания родителей, агитация правительства, героиче-

Часть пятин

ские подвиги литературных героев, школьные предметы. Начинает­ся борьба между внутренним запросом и внешними обстоятельства­ми. Иногда даже невозможно понять, что главное, а что попутное. На поле очень хорошо видно, что сейчас важно, и как бы ни прятал это главное человек в свои глубинные недра, эталоном будет то, что прорицают мудрецы. И никакое социальное достижение не сравнит­ся с достижением души.

Девушка Л. спросила: «А можно сделать остров?» И принялась очень активно заполнять песочное поле, предварительно переместив песок в одну сторону, открыв голубое океаническое дно. Больше она не произнесла ни слова, пока не завершила работу. Когда мы сказали ей, что верхняя часть — ментальная, она фыркнула: «Какой у меня примитивный ум, как у животных». Но я обратила внимание на ост­ров в океане. Что она туда выселила? Ведь именно эту единственную фразу произнесла она: «А можно сделать остров?» Внизу поля выс­тавлены маленькие черепашки. Мы заметили, что этих малышек бе­рут, как символ зарождения чего-то нового. За черепашками «при­сматривает мудрая лягушка». Голубая дорога из океана чувств ведет к костру, около которого сидят юноша и девушка. (Фотографии на с. 88-89.)

укитъ жизнь на песочном поле

Часть пятая

На поле в центре разместились малышки-черепашки, и одна спе­шит к источнику, чтобы ее не склевали хищные птицы.

В этой насыщенной работе мы обратили внимание молодого че­ловека на зарытый в песок сундук. С одной стороны около сунду­ка валялись два кувшинчика, символы женщины, с другой сторо­ны в сегодняшнем дне стоял саркофаг. Юноша сказал, что это кораблекрушение и выброшенные на берег сокровища. Мы пока­зали, что в работе есть и другие закрытые зоны. Будущее на карти­не выстроено открыто и красиво, а прошлое распределено на зоны и изолировано от всех и от автора в том числе. Молодой человек попытался перестроить работу, но это ему не удавалось. В конце концов, он решил, что пусть так все и остается. Мы согласились, что лучше оставить все, как есть. Это самое разумное, потому что если начать перестраивать работу, то нужно будет изменить все, убрать перегородки, переместить сегодняшний день, разобраться с кораблекрушением, вытащить из углов свои чувства, в общем, начать новую жизнь.

Глядя на эту работу, было о чем поговорить. Но главное, что при­тягивает взор, — это дисбаланс между заполненностью поля и пусто­той сегодняшнего дня.

В этой композиции видно, что вся жизнь со­средоточена в верхней ментальной части. Ниж­няя часть поля пустая.

Автору этой композиции хочется открыть себя со всех сторон, это видно по размещенным в разных частях поля (в ментальной, эмоци­ональной и действенной) окнам и дверям, и по кораблику, который, по словам клиентки, перемещается от берега к берегу, -«когда мысль носится и туда и сюда, собирай ее воедино».

Часть пятая

Эта женщина сказала, что ей одиноко в жизни. И если мы посмот­рим на ее поле, то увидим, что в поле нет ни одного человека, ни од­ной зверушки. Только остров с камнями и идол в будущем.

Эмоции окружены двойным кольцом, а вся жизнь расставлена по углам.

ожить жизнь на песочном поле

Часть пятин

В работе на с. 93 центр отгорожен от всего забором и спрятан под зонтиком. Автор спряталась и от себя, и от других. По всей вероятно­сти, именно по этой причине будущее остается пустым. Когда кли­ентка убрала зонтик и заборы, автоматически заполнилось будущее.

Песочное поле — тестовый срез того, что в сегодняшнем дне име­ет определенное воздействие. Оно проявляет систему ценностей. По­казывает барьеры и препятствия. Поле демонстрирует путь дальней­шего продвижения по жизненному пространству. Песок помогает осознать в настоящем моменте утрату божественного начала и про­явления напряженных участков. «Предмет наших духовных поисков находится прямо здесь и сейчас, но из-за наших внутренних барье­ров мы большую часть времени не можем его видеть. Некоторые из наших барьеров связаны с нашими привязанностями, а также с не­гибкостью и страхом, которые эти привязанности порождают. По­скольку мы неспособны радоваться настоящему моменту, мы не мо­жем полностью соединиться со своим жизненно важным источником творчества, любви и вдохновения» (Кристина Гроф). Наши непоня­тые состояния удерживают нас вдали от наших настоящих целей, от человеческого, космического и божественного.

ЧАСТЬ 6,