Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Державний закладСтр 1 из 3Следующая ⇒
Форма № Н - 3.04 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Державний заклад «ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА» Кафедра технологій виробництва і професійної освіти
“ ЗАТВЕРДЖУЮ ” В.о. завідувача кафедри _______ О. В. Чесноков “ 29 ” серпня 2013 року
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Опір матеріалів [ІТОТТ].[2ТО].[3_2_3]
напрям підготовки 6.010103 Технологічна освіта (Технологічна або обслуговуюча праця та основи інформатики)»
інститут торгівлі, обслуговуючих технологій та туризму
2013- 2014 навчальний рік
Робоча програма з дисципліні «опір матеріалів » для студентів денної та заочної форм навчання за напрямом підготовки 6.010103 «Технологічна освіта (Технологічна або обслуговуюча праця та основи інформатики)»
Розробники: Киричевський Р.В., кандидат технічних наук, доцент кафедри технологій виробництва і професійної освіти
Робочу програму схвалено на засіданні кафедри технологій виробництва і професійної освіти Протокол від “ 29 ” серпня2013 року № 1
В. о. завідувача кафедри _______________________ О. В. Чесноков
Ó Киричевський Р.В., 2013 рік Ó ДЗ « ЛНУ імені Тараса Шевченка », 2013 рік
1. Опис навчальної дисципліни
Примітка. Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить: для денної форми навчання – 0,65 (82/126) для заочної форми навчання – 0,24 (14/58)
2. Мета та завдання навчальної дисципліни Мета – формування у майбутнього фахівця теоретичної та наукової підготовки в галузі розрахунку і конструювання елементів будівельних та машинобудівельних конструкцій.
Завдання – студент повинен вміти розраховувати елементі конструкцій на міцність, жорсткість і стійкість. У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати: · Поняття про міцність, жорсткість і стійкість елементів конструкцій та машин; · Механічні властивості матеріалів; · Метод перерізів; · Методи розв’язування задач на розтяг або стиск, зрушення, кручення, деформації згину, складному навантажені та т. інш; · Теорію напруженого стану; · Теорію динамічного навантаження; · Теорію пружних коливань.
вміти: · Визначати модуль пружності та міцність сталі; · Стандартні випробування чавуну та салі на згин; · Визначати деформацію балки при прямому та косому згині; · Експериментально перевіряти теореми про взаємність робіт і переміщень; · Досліджувати стійкість стислого стержня за умов осьового стиску; · Визначати ударну в’язкість матеріалів методом ударної проби. Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Тема 1. Предмет і завдання курсу. Міцність, жорсткість і стійкість. Внутрішні зусилля і методи їх визначення. Основні гіпотези. Тема 2. Геометричні характеристики плоских перетинів Тема 3. Розрахунки при розтягуванні і стискуванні. Тема 4. Розтягування і стискування статично невизначних систем. Тема 5. Механічні властивості матеріалів. Тема 6. Теорія напруженого стану. Теорія міцності. Тема 7. Деформація зсуву Тема 8. Кручення валів. Змістовий модуль 2. Тема 9. Розрахунки на міцність при вигині. Тема 10. Деформації при вигині. Тема 11. Основні теореми про пружні системи. Тема 12. Складний опір. Тема 13. Стійкість стислих стрижнів. Тема 14. Динамічна дія навантажень. Тема 15. Пружні коливання. 3. Структура навчальної дисципліни
Date: 2015-07-10; view: 342; Нарушение авторских прав |