Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задание {{ 860 }} ТЗ 860 Тема 5-19-0
Инструментальная диагностика бронхиальной астмы у детей включает
R спирометрию
R пикфлоуметрию
R рентгенографию
£ бронхоскопию с биопсией
£ компьютерную томографию
630. Задание {{ 861 }} ТЗ 861 Тема 5-19-0
Лабораторная диагностика бронхиальной астмы у детей включает
R анализ периферической крови
R анализ мокроты
R определение содержания иммуноглобулина Е
R определение газового состава крови
£ определение С-реактивного белка
£ реакцию на липиды с суданом
Задание {{ 862 }} ТЗ 862 Тема 5-19-0
Последовательность назначения препаратов при лечении приступа бронхиальной астмы у ребенка 7 лет
1: ингаляции адреномиметиков
2: введение ипратропиума бромида
3: парентеральное применение преднизолона
Задание {{ 863 }} ТЗ 863 Тема 5-19-0
Базисная терапия бронхиальной астмы у детей включает следующие группы препаратов
R стабилизаторы мембран тучных клеток
R ингаляционные глюкокортикоиды
£ метилксантины
£ антигистаминные препараты
Задание {{ 864 }} ТЗ 864 Тема 5-19-0
Бета-адреномиметики короткого действия в ступенчатой терапии бронхиальной астмы у детей используются
| на первой ступени | эпизодически или коротким курсом |
| на второй ступени | по мере необходимости |
| на третьей ступени | регулярно, не чаще четырех раз в сутки |
| до шести раз в сутки | |
| только при развитии астматического статуса |
Задание {{ 865 }} ТЗ 865 Тема 5-19-0
Приведенные в % от нормы значения пиковой объемной скорости выдоха соответствуют течению бронхиальной астмы у детей
| легкому | более 80% |
| среднетяжелому | 60 - 80% |
| тяжелому | менее 60% |
| 20 - 80% | |
| менее 20% |
Задание {{ 866 }} ТЗ 866 Тема 5-19-0
Пикфлоуметрия у больных бронхиальной астмой детей проводится
R в течение 2-3 недель
R минимум дважды в день
R после приема бронхолитика
£ во время астматического статуса
£ один раз в день - непосредственно после пробуждения
Date: 2015-07-02; view: 274; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |