Лабораторная работа №5

(От таблицы умножения к простейшим денежным расчетам и построению поверхностей)

1) В книге «Таблицы» создайте лист “Таблица умножения”, в котором заполните электронную таблицу умножения для чисел от 1 до 10.

Таблица умножения созданная в Excel должна представлять собой таблицу размером 11 Ч 11 ячеек, десять вертикально расположенных ячеек, которые содержат значения первого сомножителя, а десять ячеек, расположенных по горизонтали, - значения второго сомножителя. Остальная область таблицы – прямоугольник, стороны которого представлены этими сомножителями, - расчетная. В каждой ячейке данной области должен отражаться результат умножения чисел, находящихся на пересечении соответствующих строки (сомножитель2) и столбца (сомножитель1).

Таблицу можно расположить в любой области рабочего листа Excel, однако создавать ее лучше, начиная с левого верхнего угла листа. В столбце А и строке 1 разместим сомножители, а вычисления будем производить в диапазоне ячеек В2:К11.

Заполните горизонтальный и вертикальный ряды сомножителей, применяя формулу суммирования, которая задает приращение числа на определенную величину. В нашем случае значение каждой последующей ячейки нужно увеличить на единицу;

a) Заполните область вычислений. Для этого необходимо ввести оптимальную формулу со смешанной ссылкой (адресацией), которая задает умножение первых сомножителей;

b) Сделайте заливку и границы для таблицы.

Рис. 1 Таблица умножения (с данными)

2) Скопируйте лист «Таблица умножения» на Лист 2. Этот лист переименуйте в «Табл. умн. с обл. ввода»

3) Сместите таблицу умножения на шесть строк вниз одним из способов:

§ добавлением ячеек;

§ вставкой строк;

§ перетягиванием таблицы.

4) Занесите следующие данные:

§ В ячейку А1 – текст Область ввода.

§ В ячейку А2 – текст Начальное значение по вертикали.

§ В ячейку А3 – текст Начальное значение по горизонтали.

§ В ячейку А4 – текст Шаг по вертикали.

§ В ячейку А5 – текст Шаг по горизонтали.

§ В ячейку А6 – текст Область вычисления.

§ В диапазон ячеек D2:D5 – значение 1.

5) Отформатируйте ячейки (добавьте заливки, границы и объединения ячеек).

6) Измените содержимое ячеек, в которых задаются начальные значения сомножителей, таким образом, чтобы эти ячейки ссылались на область ввода, а так же отредактируйте формулы в диапазонах ячеек A9:A17 и C7:K7 таким образом, чтобы они ссылались на ячейку области ввода, которая задает шаг изменения сомножителя.

7) Измените значения ячеек D2:D5.

8) Лист 3 переименуйте в «Сумма на депозите» и на этом листе на основе имеющейся таблицы умножения создайте таблицу для расчета суммы на депозите.

Предположим, вы решили положить на депозит в банк определенную сумму денег. Вы должны рассчитать, какую сумму с учетом процентов получите через определенное время. В расчетах необходимо учесть процентную ставку по депозиту и срок размещения вклада.

Сумма вклада на конец периода рассчитывается по формуле: Р1=Р0*(1+r)^n,

где Р0 – сумма, размещенная на депозите, r –ставка по депозиту, n – число периодов (лет).

a) Область ввода таблицы содержит следующие параметры:

b) Область вычислений представлена в следующем виде:

c) Отформатируйте таблицу. Для ячеек, содержащих процентные значения установите формат Число – Процентный, Число десятичных знаков -2. Для ячеек с результатами вычисления установите формат Число – Числовой, Число десятичных знаков -2, Разделитель групп разрядов – установлен.

9) Создайте лист «Поверхность1», в котором разместите таблицу с данные для построения диаграммы функции (гиперболический параболоид), при –7,5≤X≤7,5;
–5≤ Y ≤5. В строке 4 разместите данные для оси X, а в столбце A – данные для оси Y. В пересечение строк и столбцов введите формулу для функции Z.

10) По полученным данным постройте диаграмму – Поверхность.

11) Скопируйте график два раза. Выполните поворот диаграммы вокруг вертикальной оси

Лабораторная работа №6 (Заработная плата)

1) В книге «Заработная плата» создайте лист “Начисления” и в нём заполните электронную таблицу:

2) На листе «Детские» создайте ведомость на получение компенсации на детей.

Date: 2015-07-02; view: 527; Нарушение авторских прав