Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Приложение 4. Отзыв на бакалаврскую работу (БР) студента (ки) специальность
|
|
| ОТЗЫВ | ||||
| НА БАКАЛАВРСКУЮ РАБОТУ (БР) | ||||
| Студента (ки) | ||||
| Специальность | ||||
| Специализация | ||||
| Факультет | Экономики и Управления | |||
| Тема БР | ||||
| Руководитель | ||||
| Ученая степень, звание | ||||
| Должность, место работы | ||||
| №№ | Критерий | Комментарий |
| 1. | Цель | Соответствие теме БР (нужное подчеркнуть): · соответствует · частично соответствует · не соответствует Четкость формулировки: · четкая · не четкая |
| 2. | Задачи | Соответствие «Плану» БР (нужное подчеркнуть): · соответствует · частично соответствует · не соответствует Четкость формулировок: · четкая · не четкая |
| 3. | Предмет исследования | Наличие (нужное подчеркнуть): · наличие · отсутствие Соответствие заявленного дипломником фактическому предмету исследования: · соответствует · не соответствует |
| 4. | Методы исследования | Наличие (нужное подчеркнуть): · наличие · отсутствие Соответствие заявленных дипломникомметодовфактически примененным: · соответствует · частично соответствует · не соответствует |
| 5. | Логика изложения теоретического материала | Особенность логического мышления. Использование форм мышления (нужное подчеркнуть): · понятие · суждение · умозаключение Использование операций логического мышления (объяснение, классификация, типологизация, абстрагирование, идеализация, сравнение, экстраполяция, редукция и д.р.): · «богатое» мышление · «бедное» мышление |
| 6. | Дефиниции (понятия) | Раскрытие ключевых понятий, описывающих предмет исследования всовременной трактовке (нужное подчеркнуть): · ключевые понятия не раскрыты · раскрыты в устаревшей трактовке · раскрыты в современной трактовке |
| 7. | Результативность | Наличие теоретических результатов - степень решения поставленных задач (нужное подчеркнуть): · не решены · решены частично (не полно) · решены в значительной степени · полностью решены Наличие практико-ориентированных результатов - степень решения поставленных задач: · не решены · решены частично (не полно) · решены в значительной степени · полностью решены Обоснованность полученных результатов (выводов): · не обоснованы · частично обоснованы · в значительной степени обоснованы · обоснованы |
| 8. | Информационная база | «Список использованной литературы» (нужное подчеркнуть): · список оформлен надлежащим образом · список не оформлен надлежащим образом · в список включены информационные источники полностью использованные при написании БР · в список включены информационные источники не использованные при написании БР (указать №№ из «СИЛ») · в список включены фальсифицированные информационные источники (указать №№ из «СИЛ») · БР имеет достаточное количество ссылок на все информационные источники · БР не имеет необходимого количества ссылок на информационные источники (указать стр. БР) · БР использованы фальсифицированные ссылки на информационные источники (указать стр. БР) · ссылки на информационные источники оформлены не надлежащим образом: отсутствуют номера страниц цитируемых литературных источников. отсутствует полный развернутый интернет адрес информационного источника (указать стр. БР) «Приложения»: · необоснованное отсутствие · неоправданное включение (указать №№ «Приложений») · информационная достаточность (для полного решения поставленных задач) · информационная недостаточность (для полного решения поставленных задач) |
| 9. | Степень самостоятельности решения поставленных задач | · БР выполнена полностью самостоятельно · БР выполнена студентом с элементами заимствований готовых разработок · БР выполнена студентом в основном с использованием готовых разработок |
| 10. | Соблюдение сроков выполнения и предоставления БР | · значительное нарушение сроков начала работы над БР · значительное нарушение сроков предоставления первоначального текста БР · сроки соблюдены |
| 11. | Реакция на замечания научного руководителя по тексту БР | · осознанное исправление · механическое исправление · отсутствие реакции |
| 12. | Глубина понимания содержания БР | · высокая · средняя · низкая |
Общие выводы:
| Достоинства БР: | |
| Недостатки БР: | |
Бакалаврская работа соответствует требованиям ГЭК и рекомендуется к защите / не рекомендуется к защите (нужное – подчеркнуть).
Руководитель _____________________________
подпись
«___» ________________201__ года
Date: 2015-06-11; view: 458; Нарушение авторских прав