Второй вопрос. Классификация эмоций и чувств

1) Чувства - комплекс разнообразных эмоций, связанных у человека с теми или иными людьми, предметами, событиями.

2) Настроение - общее эмоциональное состояние, окрашивающее в течение значительного времени отдельные психические процессы и поведение человека.

Настроение зависит от:

1) общего состояния здоровья;

2) от работы желез внутренней секреции;

3) от тонуса нервной системы - самочувствия;

4) от окружающей природы;

5) событий;

6) выполняемой деятельности;

7) людей.

Устойчивость настроения зависит от:

1) возраста человека;

2) индивидуальных особенностей его характера и темперамента;

3) силы воли;

4) уровня развития ведущих мотивов поведения.

Настроение накладывает существенный отпечаток на поведение. Настроение может как стимулировать, усиливать, так и подавлять, расстраивать деятельность человека.

3) Аффекты - кратковременные, но сильные эмоциональные переживания, бурно проявляющиеся в поведении человека и имеющие яркое внешнее выражение в его жестах, мимике, голоса. В отличие от настроения аффект возникает внезапно, нарастает быстро и сравнительно быстро проходит.

4) Стресс - эмоциональное состояние, возникающее в ответ на экстремальные воздействия. Современные психологи сходятся на точке зрения, согласно которой стресс на начальном этапе развития оказывает положительное влияние на человека, поскольку он способствует мобилизации психических сил и не вызывает физиологических изменений

5) Страсть - сильное, стойкое, всеохватывающее чувство, определяющее направление мыслей и поступков человека, захватывает все мысли человека, часто ею нельзя управлять, а она сама начинает управлять им.

Страсть избирательна и всегда предметна.

6) Фрустрация - психическое состояние человека, вызываемое непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели; переживание неудачи.

Фрустрация сопровождается гаммой в основном отрицательных эмоций: гневом, раздражением, чувством вины и так далее. Уровень фрустрации зависит от силы, интенсивности фрустратора, функционального состояния человека, а также от форм эмоционального реагирования на жизненные трудности.