Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






IІІ курс група Т

Викладач: Олексюк Г Я.

 

Розглянуто на засіданні предметної комісії

викладачів трудового навчання

Протокол №___від ______________2012року

Голова предметної комісії _______ Сівак В.М.

 

 

 

 

Білет №1

1.Завдання методики трудового навчання як галузі педагогічної науки та навчального предмету.

2.Методика вивчення об'єктів технологічної діяльності в 5-6 класах (інваріативний модуль)

 

Білет №2

1.Історія трудового навчання.

2.Методика вивчення об'єктів технологічної діяльності в 7-9 класах(інваріативний модуль).

 

Білет №3

1.Державний стандарт технологія - мета, функції, змістові лінії. Завдання і зміст технічної праці.

2.Методика навчання учнів 5-6 класів художньому конструюванню.

 

Білет №4

1.Політехнічні основи трудової підготовки.

2.Методика навчання учнів 7-9 класів художньому конструюванню.

 

Білет №5

1.Трудове виховання. Умови від яких залежить ефективність трудового виховання. Методичні заходи, які впливають на ефективність трудового виховання.

2.Методика навчання учнів технічному конструюванню в 5-6 класах.

 

Білет №6

1.Професійне самовизначення. Соціально-економічне значення профорієнтаційної роботи. Методи проведення профорієнтаційної роботи.

2.Методика навчання учнів технічному конструюванню в 7-9 класах.

 

Білет №7

1.Принципи трудового навчання.

2.Методика вивчення основних еапів проектування у 7класі.

Білет №8

1.Системи трудового навчання.

2.Методика вивчення в школі конструкційних матеріалів у 7-9 класах.

Білет №9

1.Вчитель трудового навчання. Система підготовки вчителів. Форми підвищення кваліфікації (фахової, методичної, виробничої).

2.Методика формування в учнів поняття про технологію в 5 класі.

Білет №10

1.Шкільна навчальна програма.

2.Методика формування в учнів поняття про методи проектування в 6 класі.

 

Білет №11

1.Підготовка вчителя до навчального року, семестру, навчальної теми.

2.Методика формування в учнів поняття про деревину як конструкційний матеріал в 7 класі.

Білет №12

1.Підготовка вчителя до уроку. Вибір та аналіз об'єктів праці до уроку трудового навчання.

2.Методика формування в учнів поняття про техніку в 8-9 класах.

Білет №13

1.Шкільні навчальні майстерні: обладнання, режим праці, санітарно-гігієнічні умови.

2.Методика навчання учнів проектуванню виробів у 5 класі.

Білет №14

1.Комплекс навчально-методичної літератури з трудового навчання: структура комплексу; функції елементів комплексу; методика застосування комплексу в навчально-виховному процесі.

2.Методика навчання учнів основам технології обробки тонкого листового металу у 5-6 класах.

Білет №15

1.Умови вибору методів трудового навчання.

2.Методика навчання учнів 5-6 кл. виготовленню деревяної іграшки.

 

Білет №16

1.Психофізіологічні основи трудового навчання.

2.Методика навчання учнів 8 кл. основним базовим технологіям.

 

Білет №17

1.Методи трудового навчання.

2.Методика навчання учнів складанню виробів та їх оздобленню в 5-6 класах.

Білет №18

1.Форми організації навчальної діяльності учнів. Урок як основна форма занять.

2.Методика навчання учнів складанню виробів та їх оздобленню в 7-9 класах.

Білет №19

1.Типи уроків.

2.Методика навчання учнів оцінюванню об'єктів і процесу технологічної діяльності в 5-6 класах.

Білет №20

1.Структура уроків.

2.Методика навчання учнів оцінюванню об'єктів і процесу технологічної діяльності в 7-9 класах.

Білет №21

1.Виробничі екскурсії в процесі технічної праці.

2.Методика вивчення електротехнічних робіт у 5-6 класах.

 

Білет №22

1.Навчально-виробнича практика і суспільно-корисна праця учнів.

2.Методика вивчення токарної обробки металів у 7-9 класах.

Білет №23

1.Зміст та структура проектно-технологічної діяльності учнів.

2.Методика вивчення електротехнічних робіт у 7- 9 класах.

Білет №24

1.Характеристика основних етапів проектно-технологічної діяльності учнів.

2.Методика вивчення варіативного модуля «Технологія вирощування рослин» у 5-6 класах.

Білет №25

1.Діагностування та оцінювання навчальних досягнень учнів.

2.Методика вивчення варіативного модуля «Технологія вирощування рослин та догляд за ними» в 7-9 класах.

Білет №26

1.Критерії оцінювання знань, умінь і навичок учнів.

2.Методика вивчення технології ажурного випилювання в 5-6 класах.

 

Білет №27

1.Забезпечення безпеки життєдіяльності учнів в процесі трудового навчання.

2.Методика вивчення технології інтарсії,інкрустації в 7-9 класах.

Білет №28

1.Методи творчої діяльності на уроках трудового навчання.

2.Методика вивчення теми «Технологія мозаїки по дереву (маркетрі)7-9 кл».

Білет №29

1.Позакласна робота з технічної творчості та сільськогосподарського дослідництва.

2.Методика вивчення теми «Технологія токарної обробки деревини»7-9 кл.

 

Білет №30

1.Впровадження сучасних педагогічних та інформаційних технологій, активних та інтерактивних методик на уроках трудового навчання.

2.Методика вивчення теми «Професійна діяльність людини та її вибір 10 кл».


<== предыдущая | следующая ==>
Симптомокомплексы агрессивности в тесте | ФИО__Возраст__

Date: 2015-06-11; view: 322; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.007 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию