Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Оценка физического и психического развития ребенка
Соответствует возрасту, опережает, отстает.
Гармоничное, дисгармоничное. (нужное подчеркнуть)
Группа здоровья _______________________
ВЫЯВЛЕННЫЕ НАРУШЕННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ПАЦИЕНТА
1.______________________________________________________________
2. _____________________________________________________________
3. _____________________________________________________________
4.______________________________________________________________
5. _____________________________________________________________
6. _____________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
ВЫЯВЛЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПАЦИЕНТА
1.Настоящие (существующие): ______________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Потенциальные__________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приоритетные _______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Цель краткосрочная: __________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| Планирование | Мотивация |
Оценка полученного результата _____________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Фармакологический анализ назначенных препаратов
Назначения:
Препарат 1:______________________ доза_______ прием/введение_________
Выписка из справочника:
| Группа, к которой относится препарат 1: |
| Фармакологическое действие общее: |
| Побочные действия: (вписывать в таблицу предполагаемой динамики симптомов) |
| Способы приема: |
| Особенности приема/ введения: |
Препарат 2:______________________
Выписка из справочника
| Группа, к которой относится препарат 2: |
| Фармакологическое действие общее: |
| Побочные действия: (вписывать в таблицу предполагаемой динамики симптомов) |
| Способы приема: |
| Особенности приема/ введения: |
Предполагаемая динамика симптомов заболевания
| Симптомы | Препарат 1 | Препарат 2 | Суммарное действие |
ДНЕВНИК
курации на каждый день пребывания пациента в стационаре
Дата_____________ День наблюдения _______________
Данные наблюдения
Динамика жалоб________________________________________________
_______________________________________________________________
Динамика объективных данных________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_______________________________________________________________
Проблемы пациента (те, которые Вы решаете на день курации).
Реализация намеченного плана ухода
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Коррекция плана ухода, составленного накануне или составление нового плана (заполнить)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
| Планирование | Мотивация |
Date: 2015-07-01; view: 336; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |