Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Завдання практичного туру. 1.Складіть геохронологічну таблицю1. Складіть геохронологічну таблицю. Відобразіть в ній ери, періоди, основні етапи горотворення, основні події навколишнього світу, утворення корисних копалин. (6 балів) 2. Без зайвих підписів, схематично й наочно відобразіть суть географічних об'єктів і явищ: літосфера; зимовий мусон; антициклон; статево-віковий склад населення України; магнітний азимут; перший годинний пояс. (6 балів) 3. 1) Визначте географічну широту пункту А, якщо висота Сонця ополудні в ньому на 12º вища, ніж у пункті Б (46º пн.ш.); географічну широту пункту В, якщо полуднева висота Сонця в ньому на 23º нижча, ніж у пункті Б. (3 бали) 2). За київським поясним і місцевим часом 12 год. 00 хв. Визначте географічну довготу пункту А, якщо його місцевий час 18 год. 30 хв. (3 бали) Тестові завдання (10 балів) 1. Три з указаних морів омивають Європу, а одне – іншу частину світу. Яка назва цього моря? А Балтійське Б Північне В Баренцове Г Охотське 3. Укажіть гірську країну, де витягнуті із півночі на південь паралельні гірські хребти утворюють вузли з найбільшими вершинами: Аконкагуа, Котопахі, Чимборасо. А Анди Б Великий Вододільний хребет В Гімалаї Г Аппалачі 3. Серед переліків озер світу вкажіть варіант, у якому названо лише озера Євразії. А Байкал, Балхаш, Балатон Б Вікторія, Велике Ведмеже, Верхнє В Ейр, Чад, Ері Г Танганьїка, Тітікака, Тана 4. Укажіть еру, до якої відноситься антропогеновий геологічний період. А протерозойська Б палеозойська В мезозойська Г кайнозойська 5. Визначте середньосічневу температуру повітря на Ай-Петрінській яйлі (абсолютна висота – 1346 м), коли відомо, що біля підніжжя в селищі Місхор (Ялта) цей показник становить +4°С. А + 2°С Б – 6°С В – 4°С Г – 8°С 6. Для характеристики якої групи ресурсів використовують такі показники: теплозабезпеченість, ступінь зволоженості, континентальність клімату? А рекреаційні Б агрокліматичні В водні Г енергетичні 7. Унаслідок чого виникає депопуляція населення в державі? А переважання іммігрантів над емігрантами Б однакова кількість іммігрантів та емігрантів В смертністьбільша за народжуваність і від’ємне сальдо міграції Г незначний природний приріст і додатне сальдо міграції 8. Членом якої міжнародної організації є Україна? А ЄС Б ООН В НАТО Г НАФТА 9. У якому рядку вказано групу країн ЄС, де хоча б одна країна не є членом НАТО? А Бельгія, Нідерланди, Люксембург Б Італія, Іспанія, Польща В Австрія, Греція, Данія Г Естонія, Латвія, Литва 10. Обчисліть, якою стала кількість населення 100-мільйонної країни через рік, якщо показники руху населення в цьому році були такими: народжуваність – 35 ‰, смертність – 18 ‰, еміграція – 3 ‰, імміграція – 1 ‰. А 100,5 млн осіб Б 101,5 млн осіб В 102,5 млн осіб Г 103,5 млн осіб Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії Клас Творчі завдання 1. З огляду на основні напрямки роботи визначте методи досліджень, які використовували видатні економгеографи світу. Свої думки підтвердіть конкретними прикладами. (12 балів) 2. Порівняйте «плюси» і «мінуси» розвитку в Україні традиційної та альтернативної енергетики. Зробіть висновки. Обґрунтуйте доцільність розвитку у вашій місцевості тих чи інших видів енергії. (12 балів)
|